Study on the use of ICTs and recommendations for their integration in university wellness health programs and services

Objetivo: Evaluar el TIC que se están utilizando para la educación e información en salud, desde la opinión de los profesionales y los usuarios de los servicios y programas de bienestar universitario de dos universidades colombianas. Métodos: Se utilizó un método mixto, mediante un diseño explicativo secuencial, donde se incluyó la aplicación de cuestionarios y la realización de entrevistas y grupos focales a una muestra de los profesionales y usuarios de bienestar universitario. Resultados: Se observó un amplio uso de las tecnologías tradicionales: diapositivas, el teléfono fijo, los videos y los impresos y una escasa utilización de las nuevas TIC. En la vida cotidiana los profesionales también usan poco estas tecnologías, a diferencia de los jóvenes usuarios. Existe una opinión y un ambiente positivo para la integración de las nuevas TIC, aunque se considera que falta formación. Además, falta fundamentación técnica y teórica en las acciones de educación para la salud que se realizan. Conclusiones: Se obtuvo una perspectiva amplia acerca de las TIC más utilizadas y recomendadas para las actividades informativas y educativas en salud en dos servicios de bienestar universitario, que refleja lo reportado por otros estudios en cuanto a los avances incipientes en la investigación y la integración de las TIC en la práctica de los profesionales de salud. Sin embargo, se hace necesario mejorar la fundamentación técnica y teórica de las acciones educativas que allí se realizan.Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey ITESMPlanteamiento del problema Marco Teórico Método Análisis y discusión de resultados Conclusiones Referencias Apéndices Currículum vitaeMaestríaObjective: To assess the ICTS are being used for the education and health information, from the view of the professionals and users of the services and programs of welfare university of two universities in Colombia. Methodology: mixed method was used, applying a sequential explanatory design, which included the implementation of questionnaires and interviews and focus groups to a sample of the professionals and users of university welfare. Results: There was a broad use of traditional technologies: slides, phone, videos and printed material and a low utilization of the new ICTS. In everyday life, the professionals also used little these technologies, as opposed to young users. There is an opinion and a positive environment for the integration of the new ICTS, although it is believed that lack training. In addition, lack technical and theoretical foundation in the actions of health education. Conclusions: There was a broad perspective on ICT more used and recommended for the informative and educational activities in two health services of university welfare, which reflects what is reported by other studies in terms to lack of advances in research and the integration of ICT in the practice of health professionals. However, there is a need to improve the technical and theoretical foundation of the educational activities that are carried out there.Modalidad Presencia

El método cualitativo y su aplicación en fisioterapia

RESUMEN El objetivo de este artículo fue realizar una descripción sobre la aplicación del método cualitativo en Fisioterapia, disciplina que ha basado su desarrollo científico en el paradigma de investigación cuantitativo, debido a su origen histórico a partir de la medicina y como una respuesta a la necesidad de atención y rehabilitación de las personas con discapacidades físicas. Los resultados de la revisión realizada muestran por una parte las generalidades del método cualitativo, sus diferencias con el enfoque cuantitativo, además de la posible y necesaria integración de ambos enfoques. Igualmente, describe la aplicación y contribución de la investigación cualitativa en la construcción del cuerpo de conocimiento de la Fisioterapia. Teniendo en cuenta los incipientes desarrollos de la investigación cualitativa realizados por los fisioterapeutas, se planten tres retos profesionales y académicos. La generación y la divulgación del conocimiento y el desarrollo de destrezas en el manejo de nuevas herramientas de investigación, contribuirá no solo al avance y consolidación profesional, sino además al abordaje integral de los problemas y necesidades de salud relacionados con el movimiento corporal humano, realidad compleja que requiere estudiarse desde la perspectiva biológica, social y cultural. Palabras Clave: investigación cualitativa, fisioterapia, movimiento corporal humano. ABSTRACT The target of this article was to realize a description on the application of the qualitative method in Physical Therapy, discipline that has based his scientific development on the paradigm of investigation quantitatively, due to his historical origin from the medicine and as a response to the need for attention and rehabilitation of the persons with physical disabilities. The results of the realized review show on one hand the generalities of the qualitative method, his differences with the quantitative approach, in addition to the possible and necessary integration of both approaches. Furthermore, it describes the application and contribution of the qualitative investigation in the construction of the body of knowledge of the Physical Therapy. Bearing in mind the incipient developments of the qualitative investigation realized by the physiotherapists, there stand firm three professional and academic challenges. The generation and the publication of the knowledge from qualitative studies and the development of workmanship in the handling of new hardware of investigation will contribute not only to the advance and professional consolidation, but also to the integral collision of the problems and needs for health related to the human movement. Keywords: qualitative research, physical therapy, movement

El método cualitativo y su aplicación en fisioterapia

RESUMEN El objetivo de este artículo fue realizar una descripción sobre la aplicación del método cualitativo en Fisioterapia, disciplina que ha basado su desarrollo científico en el paradigma de investigación cuantitativo, debido a su origen histórico a partir de la medicina y como una respuesta a la necesidad de atención y rehabilitación de las personas con discapacidades físicas. Los resultados de la revisión realizada muestran por una parte las generalidades del método cualitativo, sus diferencias con el enfoque cuantitativo, además de la posible y necesaria integración de ambos enfoques. Igualmente, describe la aplicación y contribución de la investigación cualitativa en la construcción del cuerpo de conocimiento de la Fisioterapia. Teniendo en cuenta los incipientes desarrollos de la investigación cualitativa realizados por los fisioterapeutas, se planten tres retos profesionales y académicos. La generación y la divulgación del conocimiento y el desarrollo de destrezas en el manejo de nuevas herramientas de investigación, contribuirá no solo al avance y consolidación profesional, sino además al abordaje integral de los problemas y necesidades de salud relacionados con el movimiento corporal humano, realidad compleja que requiere estudiarse desde la perspectiva biológica, social y cultural. Palabras Clave: investigación cualitativa, fisioterapia, movimiento corporal humano. ABSTRACT The target of this article was to realize a description on the application of the qualitative method in Physical Therapy, discipline that has based his scientific development on the paradigm of investigation quantitatively, due to his historical origin from the medicine and as a response to the need for attention and rehabilitation of the persons with physical disabilities. The results of the realized review show on one hand the generalities of the qualitative method, his differences with the quantitative approach, in addition to the possible and necessary integration of both approaches. Furthermore, it describes the application and contribution of the qualitative investigation in the construction of the body of knowledge of the Physical Therapy. Bearing in mind the incipient developments of the qualitative investigation realized by the physiotherapists, there stand firm three professional and academic challenges. The generation and the publication of the knowledge from qualitative studies and the development of workmanship in the handling of new hardware of investigation will contribute not only to the advance and professional consolidation, but also to the integral collision of the problems and needs for health related to the human movement. Keywords: qualitative research, physical therapy, movement

Síndrome de Burnout na enfermagem geriátrica: uma revisão das perspectivas teóricas e práticas

Introduction: Analyze the theoretical and practical perspectives shown in global scientific publications, regarding the burnout syndrome in the nursing staff that provide care to the elderly population. Methodology: A review of the literature was made for the global context of published articles in English and Spanish, from the databases of ScienceDirect, the Virtual Health Library (VHL), Dialnet and Redalyc, during the period from 2013 to 2018. Results: 15 publications met the selection criterion. The majority of the original articles had as their objective to identify the correlation between the burnout syndrome and the workload or work stress; only one article reports the evaluation of an intervention. None of the articles refer to gerontological nursing as part of the construct from which their studies are based on; but the majority do define the term burnout. Conclusions: The reviewed scientific evidence about burnout in gerontological nursing is scarce, which encourages to investigate more about the subject, as well as publishing. Also, it is necessary to make these constructs explicit. The results suggest future improvements for studies related to their objectives, the methodology used and the interventions.Introducción: Analizar las perspectivas teóricas y prácticas que muestran las publicaciones científicas a nivel mundial, con respecto al síndrome de burnout, en el personal de enfermería que ofrece cuidado a la población adulta mayor. Metodología: Se realizó una revisión de literatura en el contexto mundial de artículos publicados en inglés y español, en las bases de datos de ScienceDirect, Biblioteca Virtual en Salud-BVS, Dialnet y Redalyc, en el período de 2013 a 2018. Resultados: 15 publicaciones que cumplían con los criterios de inclusión. La mayoría de los artículos originales tenían como objetivo identificar la correlación entre el síndrome de quemarse por el trabajo o estresores laborales; solamente un artículo reporta la evaluación de una intervención. En ninguno de los artículos se hace referencia a la enfermería geriátrica, como parte del constructo en el que se basa el estudio; pero la mayoría sí definen el burnout. Conclusiones: La evidencia científica revisada sobre el burnout en enfermería geriátrica es escasa, lo cual reta a investigar más, así como a publicar. También es necesario hacer explícitos estos dos constructos. Los resultados sugieren mejoras para futuros estudios en relación con los objetivos, la metodología y las intervenciones.Introdução: Analisar as perspectivas teóricas e práticas evidenciadas na literatura científica mundial, relacionada com a síndrome de Burnout no pessoal da enfermagem que presta cuidados na populaçao idosa.  Métodos: Realizou-se uma revisão de literatura internacional de artigos publicados em inglês e espanhol disponíveis em ScienceDirect, Biblioteca Virtual em Saúde-BVS, Dialnet e Redalyc, no período de 2013 ao 2018. Resultados: 15 artigos cumpriram os critérios de elegibilidade. A maioria desses tinham como objetivo identificar a correlação entre o Burnout e situações estressoras no trabalho; somente um artigo reportou a avaliação de uma intervenção. Nenhum fazia referência à enfermagem geriátrica, que a variável de interesse do presente estudo; entretanto a maioria definia o Burnout. Conclusões: A evidência científica revisada relacionada com o Burnout na enfermagem geriátrica é escassa, evidenciando uma área que precisa de pesquisa e de publicação de resultados na mesma. Também precisa-se fazer maior ênfase nessas duas variáveis. Os resultados sugerem melhoras para futuros estudos relacionados com os objetivos, a metodologia e as intervenções

Biotransformation of clovane derivatives. Whole cell fungi mediated domino synthesis of rumphellclovane A

Here we describe the biotransformation of clovane derivatives by filamentary fungi Pestalotiopsis palustris and Penicillium minioluteum, and the application of the latter to the synthesis and determination of the absolute configuration of rumphellclovane A (2). Methoxyclovanol (1), a growth inhibitor of the phytopathogen Botrytis cinerea, is metabolised by P. palustris to yield rumphellclovane A (2), a natural compound recently isolated from the gorgonian coral Rumphella antipathies, two new compounds, (1R,2S,5S,8R,9S,10R)-2-methoxyclovane-9,10-diol (5) and (1S,2S,5S,7R,8R,9R)-2-methoxyclovane-7,9- diol (6), hydroxylated in positions not easily accessed by classic synthetic chemistry, and clovanodiols 3 and 4. P. minioluteum is able to selectively transform methoxyclovanol (1) into clovanodiols 3 and 4 and, in turn, lactone 8, the putative intermediate in the above mentioned synthesis of rumphellclovane A (2), into compound 2 via a domino process. The ability of P. minioluteum to carry out the cleavage of ethers on clovane derivatives is also evaluated

Modelo Denison para el Planteamiento de Estrategias de Endomarketing en las Empresas SUMESA y TIA de la ciudad de Guayaquil

El artículo es parte de los resultados del proyecto de investigación, “El comportamiento organizacional como medio para incrementar la productividad del talento humano”, desarrollado por un equipo de investigadores de la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil. El objetivo fue aplicar el Modelo Denison en la identificación de estrategias de Endomarketing en las empresas SUMESA y TIA de la ciudad de Guayaquil, que estén direccionadas a motivar a los colaboradores, sin importar su posición o jerarquía. El fundamento teórico tuvo su base en artículos académicos especializados que contribuyen a la comprensión del objeto de estudio. Como metodología se utilizó la deducción que, por emplear un enfoque cuantitativo, derivó en una investigación descriptiva; la técnica de encuesta permitió construir un cuestionario sobre la base del Modelo Denison, que llevaron a proponer tres estrategias para cada empresa; una de ellas, innovación como política integrada en la estrategia de la organización. Con este planteamiento estratégico se pueden direccionar los esfuerzos y recursos de cada empresa en el desempeño de los colaboradores para incrementar la productividad. Las implicaciones de este hallazgo pueden servir no solo para establecer cómo la cultura incide en la productividad de una organización, sino también para proponer un planteamiento estratégico desde diferentes perspectivas. Como brecha queda ampliar la cobertura de la investigación a todos los departamentos, con el objetivo de establecer si los resultados se mantienen; con este aporte se promueve el uso de una metodología para cualquier tipo de organización.Palabras Clave: Comportamiento Organizacional, Estrategia, Motivación, Modelo Cultural, Productividad. Abstract The article is part of the results of the research project, Organizational behavior as a means to increase the productivity of human talent, developed by a team of researchers from Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil. The research project had as a general objective to apply the Denison Model in the identification of Endomarketing strategies in the SUMESA and TIA companies of the city of Guayaquil, which are aimed at motivating employees, regardless of their position or hierarchy. The theoretical foundation of the research was based on specialized academic articles that contribute to the understanding of the object of study. As a methodology the deduction one was used, which by using a quantitative approach led to a descriptive investigation; the survey technique allowed the creation of a questionnaire based on the Denison Model, which led to propose three strategies for each company, one of them, innovation as an integrated policy within the strategy of the organization, was common. With this strategic approach, the efforts and resources of each company can be directed towards the performance of employees to increase productivity. The implications of this finding can serve not only to establish how culture affects the productivity of an organization, but also to propose a strategic approach from different perspectives. As a gap, it remains to expand the coverage of the investigation to all departments, with the objective to establish if the results are maintained, with this contribution the use of a methodology for any type of organization is promoted.Keywords: Organizational Behavior, Strategy, Motivation, Cultural Model, Productivity

Phytotoxic Activity and Metabolism of Botrytis cinerea and Structure−Activity Relationships of Isocaryolane Derivatives

Research has been conducted on the biotransformation of (8S,9R)-isocaryolan- 9-ol (4a) and (1S,2S,5R,8S)-8 methylene-1,4,4-trimethyltricyclo[6.2.1.02,5]undecan-12-ol (5a) by the fungal phytopathogen Botrytis cinerea. The biotransformation of compound 4a yielded compounds 6−9, while the biotransformation of compound 5a yielded compounds 10−13. The activity of compounds 4a and 5a against B. cinerea has been evaluated. (8R,9R)- Isocaryolane-8,9-diol (6), a major metabolite of compound 4a, shows activity compared to its parent compound 4a, which is inactive. The effect of isocaryolanes 3, 4a, and 5a, together with their biotransformation products 6−8, 10, and 14−17, on the germination and radicle and shoot growth of Lactuca sativa (lettuce) has also been determined. Compounds 7−13 are described for the first time

Emotional Intelligence in Times of Covid-19: a Comparative Study in Peruvian Universities

Objective:The aim of the study was to compare emotional intelligence in Peruvian university students from public and private universities.Theoretical framework: In higher education, emotionally intelligent students have the ability to interact appropriately with others, achieve good academic results, and reach personal and professional goals.Method: The methodology was descriptive-comparative, the sample consisted of 838 university students of both sexes from public (471) and private (364) universities belonging to the coast, highlands and jungle regions of Peru. A sociodemographic form created for the study and the emotional intelligence scale (TMMS-24) were used as measurement instruments.Results and conclusion:The results showed that university students over 30 years of age, women, those from the highlands and those who worked had high levels of emotional intelligence.Implications of the research:It is necessary for university institutions to reorganize their academic conditions and provide the necessary inputs to apply socioemotional strategies to students. Researchers linked to the lines of research on emotional intelligence should develop predictive studies to know which factors may be predicting adequate or inadequate emotional intelligence in university students.Originality:This study demonstrates that it is essential to attend to and provide emotional intelligence tools to those students whodo not have the necessary resources to face different situations in the face of the COVID-19 pandemic and contributes to the training of educators, especially environmental educators in crisis contexts

Autopercepción de una dieta correcta y realización de actividad física en estudiantes universitarios

This article aims to identify the self-perception of the coverage of correct diet characteristics in college students and the performance of physical activity in them. A cross-sectional, descriptive, analytical and observational study was carried out with 300 students from different semesters of the school year; A survey designed from validated instruments with items on eating habits and physical activity practice was applied, it was sent virtually to the students. It was found that 39% of the students do physical activity for 1-3 days, 36% for 3-5 days, 10% do it every day and 15% do not do physical activity outside of class; Regarding diet, 50% consider that their diet is adequate, 49% that it is complete, another 45% consider it balanced, 66% comply with the safety law, 58% of the students assume that their diet is sufficient and finally the 73% consider it varied. Concluding that the correct diet is covered by just over half of the student population and physical activity practices are part of their lifestyle, even with the many academic and extra-class activities in college life.Este artículo tiene por objetivo identificar la autopercepción del cubrimiento de características de dieta correcta en estudiantes universitarios y la realización de actividad física en los mismos. Se realizó un trabajo de tipo transversal, descriptivo, analítico y observacional con 300 alumnos y alumnas de distintos semestres del ciclo escolar; se aplicó una encuesta diseñada a partir de instrumentos validados con ítems sobre hábitos alimentarios y práctica de actividad física, se envió de forma virtual al alumnado. Se encontró que el 39% de los estudiantes realizan actividad física de 1-3 días, el 36% de 3-5 días, el 10% la realiza todos los días y un 15% no realiza actividad física fuera de clases; respecto a dieta, el 50% considera que su alimentación es adecuada, 49% que es completa, otro 45% la consideran equilibrada, el 66% cumple con ley de inocuidad, 58% de los estudiantes asumen que su alimentación es suficiente y finalmente el 73% la consideran variada. Concluyendo que la dieta correcta es cubierta por poco más de la mitad de la población estudiantil y las prácticas de actividad física son parte de su estilo de vida, aún con las múltiples actividades académicas y extra aula en la vida universitaria