Flamenco Performer’s Perceived Value: Development of a Measurement Index

This paper aims to explain the main elements influencing the perceived value of the flamenco performer. In the framework of cultural economics, it presents a methodology based on two stages: interviews to experts, to identify the different aspects which influence the value of the performer; and surveys to consumers, to measure the valuation of stated aspects. The data from surveys were used for an exploratory factor analysis which results identified three factors that influence the perceived value of the performer: virtuosity, feelings, and influencer-brand. The conclusions also show that among these factors, virtuosity may be used as a synthetic index of performer valuation, since it represents more than 42% of the accumulated total variance. Due to its findings the article is a useful instrument for researchers in cultural economics, art sociology, consumer studies, and empirical aesthetics.JEL Codes - Z1

Introduction

We are pleased to present to the readers of the Scientific Annals of Economics and Business (SAEB) this special issue dedicated to the 1st Workshop on Popular Cultural Economics and Management (WPCEM) organized by the Escuela Universitaria de Osuna-Universidad de Sevilla (Spain) and Pontificia Universidad Javieriana Cali (Colombia) on June 2021. The Workshop aims to discuss the contributions of academic research in economics and management, to the analysis and strengthening of the sectors and activities that integrate local and popular culture. The local and popular adjectives refer to the fact that these sectors and activities, for the most part, come from intangible heritage accumulated in the communities, with strong roots in their territories. The articles stand out for their theoretical and empirical quality. We also want to highlight the variety of the papers where you can observe different perspectives of the Popular Culture developed by a group of researchers from Europe and America

How to Measure Flamenco Performer Value? A Cultural Economic Approach

This article designs an empirical methodology to measure the perceived value of the performers, specifically using the significant example of flamenco performer. The methodology is based on an Ordered Logit Model whose dependent variable is the valuation of the flamenco performer by spectators, which complements the research carried out by Heredia-Carroza (2019). The results show that virtuosity, feelings, Roma origin of the performer are significant and they have a positive effect in the valuation of it. Also, spectator’s features as time consuming and number of albums acquired have a positive effect in the performer valuation. Finally, the results have a greater importance as they provide recording companies, an instrument that reduces uncertainty about the characteristics of the performer and it can also be used as a decision-making instrument for future signings of performers in record companies based on the spectators’ perceptions. This methodology could be replicated for the study of other musical genres

La creatividad en las regiones europeas. Estudio comparativo a partir del análisis clúster

En el presente estudio se analizará el rol de la creatividad como factor de desarrollo económico clave para la calidad de vida y el bienestar para la población. Una de las características más representativas de la creatividad es su reparto no homogéneo, ya que tiende a concentrarse en determinados territorios. El objetivo principal de nuestro trabajo consiste en desarrollar un análisis de situación sobre el sistema creativo español respecto al conjunto de las regiones europeas. Para ello aplicaremos el análisis clúster, mediante el cual se clasificará a cada región europea de acuerdo a las siguientes variables: industrias semicreativas, empleo en el sector cultural y creativo, recursos culturales, nivel educativo, clase creativa, calidad de las instituciones y estructura urbana. Los resultados obtenidos permitirán caracterizar y analizar las distintas agrupaciones y, por ende, arrojarán luz sobre la falta de homogeneidad en las regiones estudiadas y sobre las deficiencias que presentan las regiones españolas, lo cual resulta de gran utilidad a la hora de diseñar las políticas culturales a nivel europeo

La cultura y el arte como herramientas creativas para la generación de innovaciones sociales a nivel regional

La innovación social puede ser caracterizada como un proceso novedoso, que está cambiando el paradigma de innovación tradicional, entendiendo que la innovación va más allá de la mejora en productos y resultados técnicos, y que ésta también debe contemplar cómo elemento clave la mejora del bienestar social y la consecución del desarrollo personal y colectivo de la sociedad. Este trabajo tiene como objetivo poner de manifiesto la necesidad de promover el desarrollo de entornos creativos a través de actividades culturales y artísticas para que se favorezca la creación de innovaciones sociales en las regiones. Con esta motivación se analiza de forma detallada el contexto en el que surgen las innovaciones sociales, realizando una aproximación teórica acerca de cómo la creatividad puede ser generada a través de las actividades culturales y artísticas a nivel regional. Así, se mide a través de diferentes índices qué regiones son más creativas, en cuáles se desarrollan más actividades culturales y en cuáles están más presentes las innovaciones sociales. Por último, se realiza un análisis de componentes principales que teniendo en cuenta la creatividad y la cultura, permite elaborar un indicador compuesto sobre innovación social. Entre las principales contribuciones de este trabajo está la de introducir de forma novedosa la relación entre tres conceptos que, si bien habían sido estudiados individualmente, no se habían analizado de forma conjunta. Obtenemos como conclusión que aquellas regiones en las que la cultura tiene mayor peso son más creativas y más propicias para que se desarrollen innovaciones sociales

Creative substance and copyright. The case of flamenco in Spain

El artículo pone de manifiesto que los derechos de autor como mecanismo de remuneración y protección del trabajo creativo presentan una limitación en su cobertura. El papel del intérprete en el caso del flamenco en España ilustra esta afirmación. En el artículo a partir de elementos conceptuales de la Economía de la Cultura (valor cultural) y del Derecho Comparado (originalidad subjetiva) se construye un esquema metodológico que permite identificar elementos clave del valor cultural aportado por el intérprete a la obra, p.ej. la altura creativa, la variación distinguible y la novedad suficiente, que, a su vez, le generan un sello distintivo (originalidad subjetiva), que sustenta la demanda de una mayor cobertura vía derechos de autor.The paper shows that copyright is limited as a mechanism for rewarding and protecting creative work. The role of flamenco performers in Spain illustrates this statement. Through conceptual elements of Cultural Economics (cultural value) and Comparative Law (creative substance), we designed a methodology that allows for identification of the key elements (e.g., the creative height, distinguishable variation and novelty) that the interpreter contributes to the cultural value of the work. These elements produce a mark that reflects the creative substance of the performer, and this mark supports the demand for greater protection via copyright

Determinantes de la frecuencia de asistencia a espectáculos de flamenco en España. Un enfoque económico cultural

This article aims to determine which variables have effect on the attendance frequency to live flamenco shows. Firstly we have done interviews to flamenco and music industry experts to achieve new-fangled variables in our analysis. Secondly, these variables were valued by flamenco consumers through surveys. Afterwards, with these data, we used a methodology based on different econometric models to obtain the coefficients of the variables. The results show how variables such as educational level, the way the music is listened or the valuation of the performer, amongst others, have an influence on the attendance frequency to flamenco live shows. The article contributes to the scarce empirical literature relating attendance frequency determinants to traditional popular genres by adding never studied before variables, focusing on the flamenco caseEste artículo tiene como objetivo determinar qué variables tienen efecto en la frecuencia de asistencia a los espectáculos de flamenco en vivo. En primer lugar, hemos realizado entrevistas a expertos de la industria del flamenco y la música para lograr nuevas variables en nuestro análisis. En segundo lugar, estas variables fueron valoradas por los consumidores de flamenco a través de encuestas. Posteriormente, con estos datos, utilizamos una metodología basada en diferentes modelos econométricos para obtener los coeficientes de las variables. Los resultados muestran cómo variables como el nivel educativo, la forma en que se escucha la música o la valoración del intérprete, entre otros, influyen en la frecuencia de asistencia a los espectáculos de flamenco en vivo. El artículo contribuye a la escasa literatura empírica que relaciona los determinantes de frecuencia de asistencia con los géneros populares tradicionales, al agregar variables nunca antes estudiadas, centrándose en el caso del flamencoUniversidad Pablo de Olavid

Creación e interpretación en el marco de los derechos de autor : el caso de la música popular tradicional.

El artículo muestra, utilizando el caso de la música popular tradicional, como los derechos de autor presentan limitaciones para la protección del trabajo creativo. A través de entrevistas a expertos y una revisión multidisciplinar de la literatura, se explica el proceso de creación de la obra y el papel de la interpretación en el mismo. Para ejemplificar lo anterior, utilizando datos obtenidos de entrevistas y encuestas, se presenta el caso representativo del flamenco. El principal resultado muestra como la interpretación es altamente valorada y, por tanto, se deja patente la brecha existente entre su valor percibido y la protección que recibe por parte de los derechos de autor

Participação em atividades esportivas na Colômbia: uma abordagem empírica a partir da economia, 2008-2015

Sports have become a central activity for the quality of life and a remarkable mobilizer of financial resources. This research analyzes the factors associated with the decision to participate in sporting activities in Colombia’s five main cities between 2008 and 2015. With microdata from Colombian households, we estimated two probit models applied to a pseudo-data panel: one for practitioners of physical and sporting activities and one for spectators. Income and time availability, and, especially, structural factors such as gender, stratification, poverty, and social capital explain the wide gaps in access in Colombia’s main cities.El deporte es una actividad esencial para promover la calidad de vida y un notorio movilizador de recursos económicos. Esta investigación identifica y analiza los determinantes de la decisión de participar en actividades deportivas en las cinco ciudades principales de Colombia durante el periodo 2008-2015. A partir de una base de microdatos de hogares se estiman modelos tipo probit aplicados a un pseudo-panel: uno para actividades físicas y deportivas, y otro, para espectadores. Las variables tradicionales como ingreso y tiempo de ocio, y en especial, factores estructurales como género, estratificación, pobreza y capital social explican las amplias brechas de acceso en las principales urbes colombianas.O esporte é uma atividade essencial para a promoção da qualidade de vida e notório mobilizador de recursos econômicos. Esta pesquisa identifica e analisa os determinantes da decisão de participar de atividades esportivas nas cinco principais cidades da Colômbia durante 2008-2015. Com base em microdados domésticos, são estimados modelos do tipo Probit aplicados a um pseudo painel: um para atividades físicas e esportivas e outro para espectadores. Variáveis tradicionais como renda e tempo de lazer e, principalmente, fatoresestruturais como gênero, estratificação, pobreza e capital social explicam as amplas lacunas de acesso nas principais cidades colombianas

Internationalization of higher education. Satisfaction of university students in Spain and Portugal

El objeto de este estudio fue conocer la satisfacción de los estudiantes del Grado Universitario de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en el IPG (Instituto Politécnico de Guarda) de Portugal y en la EUO (Escuela Universitaria de Osuna) de España. La muestra estuvo compuesta de 174 universitarios (97 del IPG y 77 de la EUO) matriculados en el curso 2021/22. Se utilizó un cuestionario validado previamente con respuestas tipo Likert. Los resultados mostraron que los alumnos de la EUO evidenciaron mayor satisfacción con el “Profesorado Docente e Investigador (PDI)” mientras que los estudiantes del IPG con el “Personal de Administración y Servicios (PAS)”. Este trabajo ha servido para realizar una profunda reflexión sobre los planes de estudios, establecer mecanismos de cooperación y sentar las bases para la implantación del Doble Grado Internacional de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en ambas instituciones educativas.Higher education is a key factor and the services provided by academic organisations should contribute to improving students' skills as well as facilitating their inclusion in a labour market. The purpose of this study was to know the satisfaction of students of the University Degree in Physical Activity and Sports Sciences at the IPG (Polytechnic Institute of Guarda) of Portugal and at the EUO (University School of Osuna) of Spain. The sample was composed of 174 university students (97 from the IPG and 77 from the EUO) enrolled in the 2021/22 academic year. A previously validated questionnaire with Likert-type responses was used (1 not at all according to 7 totally agreeing). The results showed that EUO students showed greater satisfaction with the "Teaching and Research Staff (PDI)" while IPG students with the "Administration and Services Staff (PAS)". Taking into account the course in which the participating students were, in the EUO, the first year students presented a better level of general satisfaction than those of the third year. In the IPG, first- and third-year students had a higher level of overall satisfaction than second-year students. This work has served to carry out a deep reflection on the curricula, establish cooperation mechanisms and lay the foundations for the implementation of the International Double Degree in Physical Activity and Sports Sciences in both educational institutions