Pola Asuh Karyawati Rokok Muslimah dalam Membina Karakter Anak Usia Dini di Kabupaten Sumenep Madura Indonesia

Nowadays, the number of female workers in various companies is commonplace. As a result, women's parenting pattern is not intensive. In Islamic teachings, women have a great responsibility in educating children. This paper aims to look at the phenomenon of child rearing by Muslimah cigarette employees in Bulu Lebilleh Hamlet, Pragaan Daya Village, Sumenep, Madura. This paper uses a qualitative field method with a phenomenological approach. Data collection is done by interview, observation, and documentation. The results showed that five Muslimah cigarette employees entrusted their children to their families (husbands and parents) when they worked. The parenting style of Muslimah employees is limited. Among them are teaching their children to be independent, such as eating and bathing themselves, teaching the recitation of the Qur'an, teaching them to read prayers, and teaching children to color and draw. The supporting factors for the success of Muslimah cigarette employees in fostering the character of early childhood are a conducive environment and a harmonious family. The inhibiting factors are the limited time and defiance of children due to parenting patterns that are not optima

Identifikasi keragaman morfologi pohon dan daun pada beberapa jenis kultivar Mangifera indica L. di Kabupaten Subang Jawa Barat

INDONESIA Mangga (Mangifera indica L.) merupakan salah satu jenis buah-buahan di Indonesia yang memiliki nilai ekonomi yang tinggi. Banyaknya kultivar yang telah dikembangkan menjadikan kultivar-kultivar tersebut penting untuk diketahui hubungan kekerabatannya. Penelitian ini bertujuan untuk membentuk sistem taksonomi mangga secara ilmiah agar dapat digunakan sebagai basis data untuk penelitian lanjutan serta dapat mendukung program pemuliaan tanaman mangga di Indonesia. Penelitian dilakukan pada bulan JanuariApril 2018. Karakterisasi morfologi pohon dan daun mengacu pada buku IPGRI 2006 “Descriptor For Mango (Mangifera indica)”dan telah diamati secara morfologi, meliputi bagian pohon dan daun dengan menggunakan 18 karakter pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Kabupaten Subang memiliki jenis kultivar mangga yang beragam dan telah ditemukan sebanyak 20 kultivar berdasarkan karakteristik morfologi pohon dan daun. Jenis kultivar yang telah ditemukan diantaranya, yaitu simanalagi, cengkir gajah, madu keraton, golek, cengkir, arumanis, bapang, TO 1, budiraja, apel, TO 2, kasur, gincir, gori, nanas, golek benhur, gedong gincu, kidang, rante dan dodol. Analisis data tersebut diolah dengan menggunakan program NTSys 2.1 untuk menghasilkan dendogram kemiripan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keseluruhan Mangifera indica L. mempunyai deskripsi kultivar yang bervariasi. Dendogram menunjukkan bahwa tingkat kemiripan 20 kultivar tersebut memiliki keragaman yang cukup besar dengan nilai kemiripan berkisar 0,44 ̶ 0,74.Hasil dendogram tersebut terbagi ke dalam dua kelompok utama menjadi kelompok I terdiri dari kultivar golek, gincir, kasur dan gori. Kemudian kultivar kelompok II diantaranya yaitu, simanalagi, arumanis, rante, kidang, madu keraton, bapang, apel, cengkir gajah, golek benhur, gedong gincu, dodol, budiraja, cengkir, TO1, TO2 dan nanas. Persentase kemiripan kelompok I dan II sebesar 44%. Kemudian dalam kelompok II terbagi lagi menjadi sub-kelompok a, b, c, d, e dan f. Persentase kekerabatan antara sub ̶ kelompok a dengan b sebesar 47,25%. Persentase kekerabatan sub ̶ kelompok c dengan d sebesar 51%. Persentase kekerabatan sub ̶ kelompok e dengan f sebesar 50,75%. Kekerabatan mangga yang memiliki kemiripan karakter morfologi pohon dan daun terdekat terletak pada kelompok I yaitu kultivar golek dengan gincir, sub ̶ kelompok c kultivar simanalagi dengan arumanis, sub ̶ kelompok e yaitu gedong gincu dengan dodol. Kekerabatan yang paling dekat tersebut memiliki persentase sebesar 74%. ENGLISH Mango (Mangifera indica L.) is one type of fruit in Indonesia which has high economic value. The number of cultivars that have been developed make these cultivars important to know their kinship relationships. This study aims to form a mango taxonomic system scientifically so that it can be used as a database for further research and can support mango plant breeding programs in Indonesia. The study was conducted in January of April 2018. Characterization of tree and leaf morphology refers to the IPGRI 2006 book "Descriptor For Mango (Mangifera indica)". The results showed that in Subang regency had a variety of mango cultivars and 20 cultivars were found based on the morphological characteristics of the trees and leaves and had been observed morphologically, including parts of trees and leaves using 18 observational characters. The types of cultivars that have been found include, namely simanalagi, cengkir gajah, honey keraton, golek, cengkir, arumanis, bapang, TO 1, budiraja, apple, TO 2, mattresses, mills, gori, pineapple, benhur golek, gedong gincu, kidang, rante and dodol. Analysis of the data is processed using the NTSys 2.1 program to produce a dendogram of similarity. The results showed that all Mangifera indica L. had descriptions of various cultivars. The dendogram shows that the similarity level of the 20 cultivars has a considerable diversity with similarity values ​​ranging from 0.44 to 0.74. The dendogram results are divided into two main groups into group I consisting of golek cultivars, millers, mattresses and gori. Then the second group cultivars include, simanalagi, arumanis, rante, kidang, palace honey, bapang, apple, elephant cengkir, benhur golek, gedong gincu, dodol, budiraja, cengkir, TO1, TO2 and pineapple. The percentage of groups I and II is 44%. Then in group II it is divided into subgroups a, b, c, d, e and f. The percentage of kinship between sub-groups α with b is 47.25%. The kinship percentage of sub-groups c with d is 51%. The kinship percentage of sub-group e with f is 50.75%. Mango kinship which has similar morphological characters of the closest trees and leaves is in group I, namely golek cultivars with milled, sub ̶ c group of cultivars simanalagi with arumanis, sub ̶ group e namely gedong gincu with dodol. The closest kinship has a percentage of 74%

Pengaruh Kegiatan Kolase Kertas dan Bahan Alam Terhadap Kreativitas Anak Kelompok A di Tk Putra Airlangga Surabaya

Abstrak Penelitian ini tentang pengaruh kegiatan kolase kertas dan bahan alam terhadap kemampuan kreativitas anak kelompok A di TK Putra Airlangga Surabaya yang dilatar belakangi oleh kemampuan kreativitas anak yang masih perlu dikembangkan. Pada penelitian ini peneliti memberikan kegiatan kolase kertas dan kolase bahan alam untuk menstimulus kegiatan anak pada proses pengenalan kreativitas. Proses pengenalan kreativitas pada penelitian ini dilakukan melalui kegiatan kolase kertas dan bahan alam. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kegiatan kolase kertas dan bahan alam terhadap kemampuan kreativitas anak kelompok A di TK Putra Airlangga Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Quasy Experimental Design jenis Nonequivalent Control Group Design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah kelompok A1 dan A2 yang berjumlah 19 anak tiap masing-masing kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dengan menggunakan alat penilaian berupa observasi terstuktur dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur kemampuan kreativitas anak ada 4 yakni 1) anak mampu menemukan variasi bentuk tempelan dari kolase, 2) anak mampu menciptakan dan mengkombinasikan bahan membuat kolase, 3) anak mampu membuat hasil karya kolase, 4) anak mampu merancang kolase secara luas sesuai dengan imajinasinya. Teknik analisis data menggunakan statistik Non Parametric dengan menggunakan uji Independent Sample T-Tes, yakni apabila nilai signifikansi atau Asymp. Sig (2 tailed) < dari probabilitas 0.05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai Asymp. Sig (2 tailed) yaitu 0,000. Hal ini berarti nilai Asymp. Sig (2 tailed) 0.000 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan kolase kertas dan bahan alam dapat berpengaruh terhadap kemampuan kreativitas anak pada kelompok A di TK Putra Airlangga Surabaya. Kata Kunci: Kegiatan Kolase Kertas dan Bahan Alam, Kreativitas

Peran Kepala Desa sebagai Motivator Pembangunan di Desa

Abstrak Peran adalah suatu sikap atau perilaku yang diharapkan oleh banyak orang atau sekelompok orang terhadap seseorang yang memiliki status atau kedudukan tertentu, ketika seseorang melaksanakan hak dan kewajibannya sesuai dengan kedudukannya, maka orang tersebut telah menjalankan peran Peran kepala desa dalam pembangunan disini sudah cukup baik, menganai Peran Kepala Desa dalam melaksanakan pembangunan, Kepala Desa sebagai penggerak, pengawas pembangunan, pelopor pembangunan, dan peran Kepala Desa sangat penting dalam mengadakan pendekatan dan penumbuhkan serta mengembangkan swadaya gotong royong masyarakat Motivasi adalah keinginan dalam diri seseorang yang menyebabkan orang tersebut bertindak. Biasanya orang bertindak karena suatu alasan untuk mencapai tujuan. Memahami motivasi sangatlah penting karena kinerja, reaksi terhadap kompensasi dan persoalan sumber daya manusia yang lain dipengaruhi dan mempengaruhi motivasi. Pendekatan untuk memahami motivasi berbeda-beda, karena teori yang berbeda mengembangkan pandangan dan model mereka sendiri. Movitasi dalam penggerak swadaya masyarakat dalam pembangunan desa sudah cukup terlaksana dengan baik terlihat dari berbagai kegiatan komunikasi yang dilakukan dan hasil-hasil pembangunan fisik yang terlaksana dengan baik dan bermanfaat bagi masyarakat, proses dan strategi motivasi Kepala Desa Sukamakmur berhasil menggerakan pasrtisipasi masyarakat dalam bentuk swadaya yaitu swadaya ide, dana, tenaga, dan material pembangunan

PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

Learning to write poetry is generally considered a difficult thing for students to do. This difficulty is due to the lack of or low vocabulary of students in writing poetry, so that when writing poetry, many students have difficulty expressing ideas and completing their writing into a written poem. This research was conducted at SMA PLUS AR-RAUDHAH with 24 students as research subjects. The formulation of the problem faced in this study is how difficult are students in writing poetry? This study aims to answer the formulation of problems regarding students' difficulties in writing poetry, as well as to determine an increase in the initial and final test scores in learning to write poetry. This research method uses descriptive qualitative and uses data collection techniques in the form of skills tests. Based on the results of research during learning activities, it shows that writing poetry using a contextual approach has been effective for use in classroom learning by getting an average score on the initial test 58.3 and the final test score with an average score of 76.8. Thus the use of a contextual approach to learning to write poetry is effective for use in classroom learning which is able to experience an increase in student learning outcomes by obtaining a score above the KKM average in Indonesian subjects

Pengaruh Kegiatan Kolase Kertas dan Bahan Alam Terhadap Kreativitas Anak Kelompok A di Tk Putra Airlangga Surabaya

Abstrak Penelitian ini tentang pengaruh kegiatan kolase kertas dan bahan alam terhadap kemampuan kreativitas anak kelompok A di TK Putra Airlangga Surabaya yang dilatar belakangi oleh kemampuan kreativitas anak yang masih perlu dikembangkan. Pada penelitian ini peneliti memberikan kegiatan kolase kertas dan kolase bahan alam untuk menstimulus kegiatan anak pada proses pengenalan kreativitas. Proses pengenalan kreativitas pada penelitian ini dilakukan melalui kegiatan kolase kertas dan bahan alam. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kegiatan kolase kertas dan bahan alam terhadap kemampuan kreativitas anak kelompok A di TK Putra Airlangga Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Quasy Experimental Design jenis Nonequivalent Control Group Design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah kelompok A1 dan A2 yang berjumlah 19 anak tiap masing-masing kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dengan menggunakan alat penilaian berupa observasi terstuktur dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur kemampuan kreativitas anak ada 4 yakni 1) anak mampu menemukan variasi bentuk tempelan dari kolase, 2) anak mampu menciptakan dan mengkombinasikan bahan membuat kolase, 3) anak mampu membuat hasil karya kolase, 4) anak mampu merancang kolase secara luas sesuai dengan imajinasinya. Teknik analisis data menggunakan statistik Non Parametric dengan menggunakan uji Independent Sample T-Tes, yakni apabila nilai signifikansi atau Asymp. Sig (2 tailed) < dari probabilitas 0.05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai Asymp. Sig (2 tailed) yaitu 0,000. Hal ini berarti nilai Asymp. Sig (2 tailed) 0.000 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan kolase kertas dan bahan alam dapat berpengaruh terhadap kemampuan kreativitas anak pada kelompok A di TK Putra Airlangga Surabaya. Kata Kunci: Kegiatan Kolase Kertas dan Bahan Alam, Kreativitas

DESKRIPSI TENTANG PESERTA DIDIK YANG MEMILIKI KEPRIBADIAN INTROVERT KELAS X SMA NEGERI 5 PONTIANAK

 AbstractIntrovert individual personality does not have much experience in the outside world but has a broad and deep thinking on the outside world. Introvert personality has a negative impact on social activities, but also has a positive impact. Therefore learners are expected to be more able to bring themselves in the social environment both in school and the outside world. The method used is a descriptive method and form of research survey. The Samples of this research is 49 students. This research uses quantitative research. The techniques of data collection are questioner and interview. The technique of Data analysis is the percentage formula. Based on the results from data analysis  of a descriptive research the Introvert personality achieve the score on the category "Very High" and reinforced by the statement of BK’s teacher there, it can be concluded that students who have Introvert personality in class X SMA Negeri 5 Pontianak is very high. Keywords: Introverted Personality, Learners, High School, Inactivity,  Unsociability. 

RETRACTED: Perbedaan Kreativitas Anak Kelompok A Antara Kegiatan Kolase Bahan Alam dan Kolase Bahan Kertas

Following a rigorous, carefully concerns and considered review of the article published in JECCE (Journal of Early Childhood Education and Care) to article entitled : Perbedaan Kreativitas Anak Kelompok A Antara Kegiatan Kolase Bahan Alam dan Kolase Bahan Kertas Vol 2, No 1, pp. 21-29, March 2019,This paper has been found to be in violation of the JECCE Publication principles and has been retracted.The article contained redundant material, the editor investigated and found that the paper published in Jurnal Teratai, Vol. 7, No. 3, pp. 1-6 , 2018.The document and its content has been removed from JECCEi, and reasonable effort should be made to remove all references to this article

The Urgence of Developing Civic Education E-Book Based On Mind Mapping For Students And Lecturers

This study aims to determine the urgency of developing mind mapping-based civic education e-books for students and lecturers. This research is a research method This research method is research and development (RnD) which ultimately produces a product and tests the level of product effectiveness. The subjects of this research are 54 first semester students in the 2021/2022 academic year who are taking civic education courses and 10 lecturers who are lecturers of civic education courses. The sampling technique used random sampling. The research activity was carried out at Sriwijaya University, South Sumatra. The data collection technique used is filling out questionnaires and documentation. The results of the study showed that the development of mind mapping-based civic education e-books was needed to facilitate student learning, both with educators and independently. E-books are teaching materials that are packaged digitally in the form of files and schematics according to the Lesson Plan. The existence of mind mapping in e-books will help students and lecturers to achieve fun and creative civic education learning goals