Japanese quail classified by their permanence in proximity to a high or low density of conspecifics: a search for underpinning variables

Test of sociality in poultry is mainly based on the bird's individual ability to make quick social discriminations. In recent years, a density-related permanence (DRP) test has been developed that enables us to classify young birds (while in groups) according to their individual permanence in proximity to either a high or low density of conspecifics (HD or LD, respectively). Thus, the result of the classification depends not only on the bird's individual response but also on the outcome of the social interactions within the whole group. The birds' performance in DRP was associated with underlying differences in social responses of their individuals. Quails in homogeneous groups of LD residents responded with less compact groups and higher levels of agonistic interactions to the presence of an intruder and showed higher levels of agonistic interactions among cage-mates than the homogeneous groups of HD birds. An acute stressor also induced a higher corticosterone response in the LD birds than in their HD counterparts. The present study addressed the question of whether contrasting DRP performance by Japanese quail can also reflect underlying differences in fearfulness and social reinstatement responses. Thus, LD and HD categorized juvenile birds underwent one of the following tests: tonic immobility (TI), open-field (OF), or a one-way runway. Results showed that HD birds required more inductions and developed shorter responses (P ≤ 0.05) in the TI test and walked more, faster, and greater distances in the OF (P ≤ 0.05) than their LD counterparts. No differences between groups were found in short social reinstatement responses. The present findings suggest that underlying fearfulness is lower in the HD than in the LD birds. A reduced fearfulness could be regarded as an additional favorable trait of the HD-classified quail to cope with environmental challenging situations.Fil: Guzmán, Diego Alberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto de Ciencias y Tecnología de los Alimentos; ArgentinaFil: Kembro, Jackelyn Melissa. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto de Ciencias y Tecnología de los Alimentos; ArgentinaFil: Marin, Raul Hector. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto de Ciencias y Tecnología de los Alimentos; Argentin

Nivel de habilidades metalingüísticas en los niños de cinco años de la I.E.I. N°053 Santa Rosita, Santa Anita - 2017

La presente investigación tiene por título Nivel de Habilidades Metalingüísticas en los niños de 5 años de la I.E.I. N°053 Santa Rosita del distrito de Santa Anita, 2017 con el objetivo de determinar el nivel de habilidades metalingüísticas en los niños de 5 años de la I.E.I. N°053 Santa Rosita del distrito de Santa Anita, 2017, con un enfoque cuantitativo, de nivel de investigación fue descriptiva, el tipo de investigación fue básica, con un diseño no experimental, la población fueron los niños de 5 años de la I.E.I. N°053 Santa Rosita, con una muestra de 144 niños de 5 años, el resultado para la variable estudiada “habilidades metalingüísticas” fue que el 63,89% se encuentra en el nivel de bueno, con respecto al 34,03% se encuentran en un nivel regular. Sin embargo, es posible señalar que un 2,08% se encuentra en el nivel muy bueno. Se concluye que los niños presentan desarrollada de forma óptima las Habilidades Metalingüísticas y todas las capacidades afines a ella

Evaluación de la capacidad de carga turística del Parque Nacional Molino de Flores Nezahualcoyotl, Texcoco Estado de México.

La presente investigación versa sobre la importancia de evaluar la capacidad de carga del Parque Nacional Molino de Flores Netzahualcóyotl, ya que actualmente se enfrenta a problemáticas de deterioro, principalmente por el aumento de visitantes en los últimos años, así como la falta de regulación y gestión turística. En este sentido, se expone a través de cuatro capítulos la forma en la que se elaboró esta investigación. El capítulo uno aborda algunas definiciones fundamentales para entender los términos turísticos a utilizar durante el desarrollo de la presente investigación. De esta manera, se analizan los siguientes conceptos: turismo, patrimonio, clasificación del patrimonio, impactos del turismo, gestión y planificación turística, con el propósito de crear un marco conceptual que dictamine y explique propiamente esta indagación

Cirugía bucal complementaria a la ortodoncia: tracción quirúrgica ortodóntica, corticotomía, disyunción palatina, técnicas quirúrgicas.

Frecuentemente, cuando atendamos a un paciente en la especialidad de ortodoncia, se requiere un manejo multidisciplinario con el área de cirugía bucomaxilofacial para llegar a una completa aceptación de parte del paciente. Por ello la primera técnica en desarrollar es la tracción quirúrgica ortodóntica, la cual se realiza en casos de impactación dentaria, que es aquel estado en el que un diente parcial o totalmente desarrollado queda alojado en el interior de los maxilares, después que haya pasado la época normal de su erupción. Se realiza con mayor frecuencia la tracción en los caninos, en pacientes mujeres, cuya etiopatogenia es multifactorial tanto por un retraso fisiológico o patológico. Este se puede evidenciar haciendo un diagnostico tanto radiológico como clínico. Entonces podemos determinar que el tratamiento de elección para la reubicación del diente impactado en la arcada dentaria, es el procedimiento quirúrgico-ortodóntico, las técnicas quirúrgicas que podemos desarrollar según la necesidad de cada paciente son: la fenestración clásica (escisión gingival convencional), colgajo vestibular de reposición completa, colgajo palatino de reposición completa, colgajo vestibular de reposición apical, colgajo vestibular de reposición y traslación apical y la alveolectomía conductora. En cuanto a la tracción ortodóntica es importante resaltar que se puede realizar tanto en pre, intra o post operatorio; en cuanto a los medio más comunes que nos sirven para realizar la tracción es el botón o bracket, y en cuanto al protocolo de adhesión de estos es muy similar al del cementado de un bracket convencional sobre dientes erupcionados. La siguiente técnica es la corticotomía que consiste en realizar un corte o perforación en la porción cortical del hueso y tocar la zona medular para estimular el recambio óseo dando como resultado un tratamiento ortodóntico facilitado. Esta se diferencia con la osteotomía por ser un corte limitado a la cortical, en tanto que la osteotomía es un corte completo a través de la cortical hasta el hueso medular. Las principales indicaciones de la corticotomía, es la disminución del tiempo del tratamiento ortodóntico, enderezamiento y distalización de la molar, corregir apiñamiento dentario, etc. En cuanto a las ventajas, disminuye el coste biológico, disminución del riesgo de reabsorción radicular, la combinación de corticotomía con injerto alveolar también conocida como ortodoncia osteogénica acelerada que además de mejorar el tratamiento ortodóntico mejora también el perfil facial. Por otro lado debemos tener en cuenta las limitaciones o contraindicaciones, como el estado sistémico del paciente, el consumo de aines, bifosfonatos, etc. En cuanto a las técnicas quirúrgicas han ido mejorando a través del tiempo, empezando con la técnica de bloques óseos, luego la ortodoncia rápida, posteriormente la técnica alveolar selectiva en el cual se cambió el término de osteotomía por corticotomía, luego se desarrolla la ortodoncia osteogénica acelerada desarrollada por Wilcko, seguido de esta, la técnica de corticotomía modificada, después la técnica por dislocación dental monocortical y distracción del ligamento periodontal, seguido de esta, la técnica de piezocisión, luego la técnica para intrusión de molares con férula maxilar y por último el procedimiento mínimamente invasivo por túnel asistido con endoscopia que es la más actual (2012) y conservadora. Finalmente desarrollare la disyunción palatina, que es un procedimiento rutinario en pacientes jóvenes con problemas transversales del maxilar. Sin embargo la EMR en pacientes adultos puede causar efectos indeseados por ende requeriremos una disyunción maxilar asistida quirúrgicamente, por ello es importante desarrollar el paladar que es una estructura de a glotis que se desarrolla a partir de la cuarta semana hasta la novena semana de vida intrauterina a partir de dos primordios: paladar primario y paladar secundario, estos posteriormente se fusionaran y nos darán el paladar blando y paladar duro. En cuanto a las estructuras importantes del paladar óseo son las apófisis palatinas, lámina horizontal del hueso palatino y rafe medio. Entre los músculos importantes del paladar son el palatoestafilino y peristafilino interno que se encargan de elevar el velo del paladar, el periestafilino externo que es el tensor del velo del paladar y el palatogloso que es el depresor del velo del paladar y su inervación está dada por el nervio nasopalatino, nervio palatino mayor y nervio palatino menor. La expansión tanto ortopédica como quirúrgica tiene su indicación en casos de endognasia maxilar. En pacientes menores de 15 años se puede realizar la expansión con aparatos como hyrax o has de igual forma para complementar los tratamientos quirúrgicos. Entones el SARPE es la técnica ideal para aumentar la dimensión transversal del maxilar en pacientes maduros esqueléticamente, el cual se requiere de evaluaciones clínicas, análisis de modelos, análisis radiográficos para poder hacer el diagnóstico correcto y está indicado en pacientes con mordida cruzada posterior, hipoplasias maxilares. En cuanto al protocolo de X tratamiento es individual con cada paciente pero el más usual, es el cual con una cierra oscilante se realiza una osteotomía paralela al plano oclusal y otra osteotomía del rafe palatino medio. Cuando requerimos realizar una expansión superior a 7 mm primero se realizara una SARPE y luego un Lefort I, o cuando hay problemas esqueléticos ya sean sagitales o verticales ya que podemos mover el maxilar en bloque.Frequently, when we attend a patient in the orthodontic specialty, we require a multidisciplinary management with the bucomaxillofacial surgery area for the good acceptance of the patients. The first technique is the orthodontic surgical traction, which is realized in cases of dental impact that is the state in that a partial or fully developed tooth is housed inside the jaws after that passed its stage of eruption. Frequently traction is realized in the tooth canine, in woman patients, whose etiopathogeny is multifactorial by a physiological delay or pathological delay. The dental impact can be evidenced making a radiological or clinical diagnosis. So we can determine that the treatment of choice is the orthodontic surgical procedure. The surgical techniques that we can develop according the necessity of each patient are: the classical fenestration (conventional gingival excision), complete replacement vestibular flap, replacement vestibular flap and apical translation and the conductive alveolectomy. About orthodontic traction is important to distinguish that it can realized in pre, intra or post-operative, the most popular traction addition are the button or bracket, about the protocol of adherence is very similar to cementing a conventional bracket over erupted teeth. XI The next technique is the corticotomy that consists in realize a cut or perforation in the cortical portion of the bone and touch the medullary area to stimulate the spare tire resulting an easy orthodontic treatment, this is different of the osteotomy because the osteotomy is a full cut until the medullary bone. The main indications of the corticotomy are: reduce the time of the orthodontic treatment, straightening and distalization of the molar, correct dental crowding, etc. About the advantages are: lower biological cost, reduce the risk of root resorption, the combination of corticotomy with alveolar graft called accelerated osteogenic orthodontics that improvement the orthodontic and the facial profile, on the other hand we must consider the limitations and contraindications like systemic state of the patient, the consumption of aines or bisphosphonates, etc. About the surgical techniques, these have improved around the time. The first was the bone block technique in this there was change in the name of osteotomy by corticotomy, then the accelerated osteogenic orthodontics developed by Wilcko, after the modified corticotomy technique, then the technique of monocortical dental dislocation and distraction of the periodontal ligament,, after the piezocision technique then the minimally invasive tunnel assisted procedure with endoscopy which is the most current (20112) and conservative. Finally, I will develop the transverse problems of maxillary. Nevertheless the EMR in adult patients assisted maxillary disjunction. Is important to describe the palate which is a structure of the glottis, this is develop around of fourth week to the ninth week of intrauterine life starting of two primordios called primary palate and secondary palate these will merge and will result in soft and hard palate. About important structures of bony palate are the palatine aphophysis, horizontal sheet of bone palatal and palate raphe. The main muscles of palate are the platoestafilino and internal periestafilino which elevates palate, external periestafilino which is the tensor of palatal and the palatogloso which is the depressor of palate and the innervation is by the nasal nerve, major palatine nerve, less palatine nerve; the orthopedic or surgical expansion have their indication in cases of maxillary endognosa. In younger patients (until15 years old) can realize the expansion with appliances like hyrax or hass which can be used for to complement surgical treatments. So, SARPE is the ideal technique for increase the transverse dimension of maxillary in adult patients which require the clinical and radiographic analysis, model analysis, etc. for a good diagnosis. It is indicated for patients with posterior cross bite, maxillary hypoplasias, etc. About XII the protocol is different for each patient but the most used is which have to use an oscillating saw for to realize an osteotomy parallel to the occlusal plane and other osteotomy of the palatine raphe. When we require making an expansion greater than 7mm, first you have to realize a SARPE and then a Lefort I or when there are sagittal and vertical skeletal problems, because with this technique you can move the maxillary in block

GASTOS CATASTRÓFICOS EN SALUD. DETERMINANTES Y SU RELACIÓN CON LA POBREZA, MÉXICO 2016.

En México, a través del Seguro Popular (SP) se pretendía lograr una cobertura universal de salud, y con ello proteger a los individuos de padecer riesgos financieros debido a los gastos catastróficos y empobrecedores. No obstante, los resultados de la presente investigación señalan que no se ha logrado la utilización efectiva de los servicios de salud, ya que una proporción considerable de individuos asiste a instituciones privadas e incurren en gastos de bolsillo al no acudir al SP. Se analizan los principales factores económicos, sociales y demográficos que influyen en los gastos catastróficos y empobrecedores en salud de acuerdo con la literatura. A partir de modelos Tobit y Probit se encuentra que el no tener afiliación a alguna institución proveedora de servicios de salud, así como bajos niveles de ingreso y estar inscrito en el SP incrementa la vulnerabilidad de los individuos de enfrentar altos gastos en salud. Por otro lado, no ser analfabeta y un mayor número de ocupados dentro del hogar disminuyen la proporción del gasto catastrófico, así como la probabilidad de incurrir en él

Viruta de Acero en la Resistencia a la Compresión y Flexión del Concreto

El concreto es el material más usado en la construcción por su gran resistencia, dependiendo del diseño de mezcla, lo cual incrementa su costo de producción. Actualmente se sabe que al añadirle fibra de acero al concreto, su resistencia se ve incrementada sin necesidad de modificar el diseño inicial, pero este material también genera un costo adicional. En esta investigación se utilizó la viruta de acero ya que se podría comportar de manera similar a una fibra de acero, además de ser un material reciclado de muy bajo costo. Para comprobar esta hipótesis se evaluaron la resistencia a la compresión y flexión de concretos de diseño f´c=210kg/cm2 y f´c=175kg/cm2, los cuales se compararon con 4 grupos experimentales, el concreto convencional y los concretos añadidos con 0.2%, 0.4% y 0.6% de viruta de acero respecto del peso total de la mezcla. La muestra total fue de 144 probetas cilíndricas de 15x30cm para ensayos de compresión y 48 vigas de 15x15x50cm para ensayos de flexión, ensayadas a 7, 14 y 28 días de edad. Para la resistencia a la compresión en el concreto de diseño f´c=210kg/cm2 se obtuvo el valor máximo de 252.64kg/cm2 al añadirle 0.4% de viruta de acero, mientras que el concreto de diseño f´c=175kg/cm2, obtuvo un valor máximo de 210.15kg/cm2 al añadirle también el mismo porcentaje, siendo estos los resultados más favorables pues representan un incremento del 20% respecto de la resistencia de diseño. Por otro lado la resistencia a la flexión del concreto de diseño f´c=210kg/cm2 obtuvo un valor máximo de 45.03kg/cm2 al añadirle 0.4% de viruta de acero, mientras que el concreto de diseño f´c=175kg/cm2 obtuvo un valor máximo de 35.78 al añadirle 0.2% de viruta de acero, cabe mencionar que estos resultados no presentan diferencias significativas con los otros grupos experimentales. El análisis de varianza Anova confirma esta información, concluyendo que la viruta de acero puede mejorar la resistencia a la compresión mientras que no ofrece cambios significativos en la resistencia a la flexión

Análisis de los flujos comerciales entre los miembros de la Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR)

Actualmente la globalización y el neoliberalismo en la mayoría de los casos hacen que la distancia entre ricos y pobres sea mayor; aplicando esta tesis a los países del mundo, mientras que los estados desarrollados crecen día a día, los subdesarrollados aumentan sus desigualdades y desequilibrios económicos. Es así que siguiendo el ritmo de integración a nivel mundial, Suramérica inicia nuevos procesos de integración con el fin de ampliar sus horizontes comerciales, políticos, sociales y económicos, aprovechando sus potencialidades y afinidades culturales; en este contexto la Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR) surge como una nueva forma de direccionar a la región para obtener mayores beneficios en todos los sentidos. Este nuevo modelo supone aprovechar al máximo sus recursos, para así aumentar la capacidad productiva de la región. UNASUR valora los esfuerzos de integración que se dieron con anterioridad en la región, teniendo como fin alcanzar la unión de las fuerzas de MERCOSUR, CAN, Chile, Guyana y Surinam.Incluye anexos, bibliografí

High-resolution behavioral time series of Japanese quail within their social environment

The behavioral dynamics within a social group not only could depend on individual traits and social-experience of each member, but more importantly, emerges from inter-individual interactions over time. Herein, we first present a dataset, as well as the corresponding original video recordings, of the results of 4 behavioral tests associated with fear and aggressive response performed on 106 Japanese quail. In a second stage, birds were housed with conspecifics that performed similarly in the behavioral tests in groups of 2 females and 1 male. By continuously monitoring each bird in these small social groups, we obtained time series of social and reproductive behavior, and high-resolution locomotor time series. This approach provides the opportunity to perform precise quantification of the temporal dynamics of behavior at an individual level within different social scenarios including when an individual showing continued aggressive behaviors is present. These unique datasets and videos are publicly available in Figshare and can be used in further analysis, or for comparison with existing or future data sets or mathematical models across different taxa.Fil: Caliva, Jorge Martín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas; ArgentinaFil: Alcala, Rocio Soledad. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto de Ciencias y Tecnología de los Alimentos; ArgentinaFil: Guzmán, Diego Alberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas; ArgentinaFil: Marin, Raul Hector. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas; ArgentinaFil: Kembro, Jackelyn Melissa. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas; Argentin

Plataformas educativas digitales en el proceso enseñanza – aprendizaje

The technology evolution has generated an impact into educational scope, consequently, the digital educational platforms inclusion within teaching-learning process is required by teachers and students, since it has a favorable repositories and tools services wide range, to the virtual environment development for significant learning from student, which it is so the platforms derive as an alternative for a paradigm that creates a pedagogical environment new vision. Before, the educators training ignorance and lack in front of digital educational platforms, which were incorporated by educational institutions, there remains the possibility that the virtual environment does not correspond to didactic process that the teacher and student need for interaction, motivation, diversity and academic knowledge. Thus, the project aim is to propose the digital educational platforms use such as: Moodle, Google Classroom and Microsoft Teams for Basic General Education student teaching-learning process strengthening from "Manuela Iturralde" Educational Unit, Cotopaxi province, Latacunga canton, Taniloma parish. The used methodology is based onto interpretive paradigm, since according to its conception, it allowed to make a reflection of information and communication technology use (Tic) into teaching-learning process. The project is related with the qualitative research type, because it was used to deepen the tools management, which offered by digital educational platforms into developed pedagogical practice four stages: preparatory, field work, analytical and informative - proposal. Finally, the method, which directs the research is the inductive, because it allowed to get clues against the teacher reality with the educational platforms use into the didactic process to reach a conclusion about the made study, using the interview technique the teacher Basic General Education, where it is applied interview guide instrument to the teacher. The result is a training workshop directed to teachers about three digital educational platforms use oriented to the teaching and learning process, by contextualizing each them with graphic presentations, likewise, there is an instructive, through triptychs as a access guide the respective accounts, finally, the teacher participation activities elaboration for feedback, what has been learned. This project contributes to strengthen the didactic process into Basic General Education, by using technological resources for an educational space creation with rousing interest purpose by learning different way in the student, developing abilities and skills present into boys and girls at the use technology by education.La evolución de la tecnología ha generado un impacto en el ámbito educativo, por ende, la inclusión de las plataformas educativas digitales dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje es requerido por docentes y estudiantes, ya que posee una amplia gama de servicios, repositorios y herramientas favorables al desarrollo de entornos virtuales para el aprendizaje significativo del educando, es por ello que las plataformas derivan como una alternativa para un paradigma que crea una nueva visión del ambiente pedagógico. Ante el desconocimiento y falta de capacitación de los educadores frente a las plataformas que fueron incorporadas por las instituciones educativas, queda la posibilidad de que el entorno virtual no corresponde al proceso didáctico que necesita el docente y estudiante para la interacción, motivación, diversidad y conocimientos académicos. Así pues, el objetivo del proyecto es proponer el uso plataformas educativas digitales como: Moodle, Google Classroom y Microsoft Teams para el fortalecimiento del proceso de enseñanza- aprendizaje de los estudiantes de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Manuela Iturralde”, provincia de Cotopaxi, cantón Latacunga, parroquia Taniloma. La metodología empleada se basa en el paradigma interpretativo, pues permitió realizar una reflexión sobre el uso de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje. El proyecto se relaciona con el tipo de investigación cualitativa, porque se utilizó para profundizar el manejo de las herramientas que ofrecen las plataformas educativas digitales en la práctica pedagógica, desarrollado en cuatro etapas: preparatoria, trabajo de campo, analítica e informativa – propuesta. Por último, el método de investigación es el inductivo porque permitió obtener indicios frente a la realidad del docente con el uso de plataformas en el proceso didáctico para llegar a una conclusión sobre el estudio realizado, empleando la técnica de la entrevista con el instrumento guía de entrevista aplicados a los docentes. El resultado es un taller de capacitación dirigido a docentes sobre el uso de tres plataformas educativas digitales orientadas al proceso de enseñanza y aprendizaje, contextualizando cada una de ellas con presentaciones gráficas, así mismo, se encuentra un instructivo mediante trípticos como guía de acceso a las cuentas respectivas, finalmente, la elaboración de actividades de participación docente para la retroalimentación de lo aprendido. Este proyecto contribuye a fortalecer el proceso didáctico empleando recursos tecnológicos para la creación de un espacio educativo con el propósito de despertar el interés por aprender de manera diferente en el estudiante, desarrollando habilidades y destrezas presentes en los niños y niñas al utilizar la tecnología para la educación