Alcance del valor expresivo del diseño. El uso excesivo de la forma en el diseño industrial

1 archivo PDF (80 páginas) : principalmente ilustracionesDesde el enfoque sustentable del desarrollo, en este trabajo se aborda un fenómeno significativo del consumo en el mundo contemporáneo: el uso excesivo que algunos sectores hacen del factor expresivo en el diseño de productos, con el fin de diferenciarlos con ventaja en el mercado. Este antiguo problema hoy adquiere relevancia, por el efecto nocivo en la actual crisis medio ambiental. Un aspecto comercial característico de nuestra época, es el uso desmedido del estímulo emocional como medio para tocar las fibras del consumidor, lo cual, aunque ha resultado una estrategia comercial eficaz, induce hábitos de consumo que generan un alto deterioro medio-ambiental y, con mucha frecuencia, cierto nivel de desencanto en el consumidor promedio

Estructurar una propuesta de proyecto de Diseño Industrial

Material didáctico.Los problemas que enfrenta actualmente en lo profesional el diseñador industrial en México, son dinámicos, diversos y de alta complejidad, en función del sector, ramo, nivel, tamaño de empresa y especialización de su estructura organizacional. Las UEAs: Estructuración del Proyecto del 7º, 8º y 9º trimestres de la carrera de DI en la UAM-Azcapotzalco, tienen como fin esencial: que el alumno genere una propuesta de proyecto de diseño sólida, original y viable, sustentada en un proceso de investigación sistematizado. La culminación de tal propuesta, el diseño de un nuevo producto o servicio, se realiza posteriormente en el curso correspondiente, llamado Desarrollo de Productos 8º, 9º o 10º respectivamente

Diseñar en la hiperrealidad. Vivir en un mundo de ensueño

1 archivo PDF (105 páginas) : principalmente ilustracionesSe analizan los aspectos más significativos de aquella particular postura mercantilista del diseño, cada vez más frecuente hoy en ciertos sectores académicos, que fomenta la actual sociedad de consumo… postura que apunta no solo a diseñar productos banales, sino a generar relatos que los acompañen desde el enfoque de la hiperrealidad: un mundo de ensueño, imaginario, repleto de imágenes creadas por los técnicos del marketing y que se nos vende como la nueva realidad del Siglo XXI (Baggott, 2005

LD Manager and ld tools: new software to operate lagragian drifters

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New lagragian drifter for coastal applications

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The scaled-time test as an alternative to the pseudo-dynamic test

The stepped and excessively slow execution of pseudo-dynamic tests has been found to be the source of some errors arising from strain-rate effect and stress relaxation. In order to control those errors, a new continuous test method which allows the selection of a more suitable time scale factor in the response is proposed in this work. By dimensional analysis, such scaled-time response is obtained theoretically by augmenting the inertial and damping properties of the structure, for which we propose the use of hydraulic pistons which are servo-controlled to produce active mass and damping, nevertheless using an equipment which is similar to that required in a pseudo-dynamic test. The results of the successful implementation of this technique for a simple specimen are shown here

Design and deployment of Low-Cost Drifting Buoys for coastal monitoring applications

Several Low-Coast Drifting Buoys (LCDB) have been designed and constructed at ICMAN-CSIC to determine flow characteristics of The Guadalquivir Estuary. Position and velocity of the driftes can be sent to a local server every ten minutes. The battery module has been dimensioned to provide experiment duration longer than two weeks. Flow patterns registered by the LCDB successfully match Acoustic Doppler Current (ADC) data from some others moored ADC profilers.Peer Reviewe

Gestión y diseño industrial

En el caso de los nuevos productos y servicios, algunas de las organizaciones que participan en el proceso se muestran como actores decisivos para el diseño industrial, principalmente porque reconocen en el cambio un recurso esencial del desarrollo, pero además, porque tienen el poder y la capacidad para inducirlo y concretarlo socialmente. Es en este sentido que crece el reconocimiento al diseñador, ante una necesidad primordial local: generar iniciativas de cambio originales y viables, sobre la convergencia de intereses de los actores sociales. De forma que, los proyectos de diseño industrial que se conciben desde su origen sobre este principio, muestran actualmente mejores posibilidades de concretarse como nuevos productos o servicios en el mercado. En este sentido se puede decir que la gestión de diseño es la actividad que se practica a través de un proceso, tanto al interior como al exterior de la organización, cuyas funciones básicas son, por un lado, la conducción integral de los procesos y de los actores que posibilitan las acciones de innovación y creación de valor con diseño y, por el otro, la administración de recursos que hace posible la concreción de actividades operativas del grupo de diseño con los demás departamentos de la empresa. Es decir, es una acción de vinculación, en ambos sentidos, entre el diseño industrial y su medio, para posibilitar iniciativas de cambio de productos y servicios en la empresa

Gradientes de significación del diseño: extensión, estadio y polaridad del concepto diseño

Con base en el concepto denominado geosignificación del diseño (Francisco J. Gutiérrez, 20102:297), el cual utiliza la estructura funcional del globo terráqueo como medio de aproximación a la complejidad del diseño, en este artículo se desarrollan los gradientes: extensión, estadio y polaridad, que se identifican como los principales generadores de divergencia en la significación del término y en la tipología de sus prácticas. Su función se encuentra estrechamente relacionada entre sí, y consiste en representar el sesgo que adquiere el significado del concepto diseño, en relación a: 1. El campo de competencia considerado como propio del diseño o Extensión del diseño que, en la dinámica de cambio del mundo contemporáneo, se vuelve cada vez más flexible. 2. Los cuatro énfasis convencionales del diseño o Estadios del diseño, que resultan de considerarlo como una dualidad indivisible compuesta de teoría-praxis, que son: disciplina, objeto de estudio, profesión y cultura material. 3. El grado de afinidad del diseño (principios, fin, proceso, resultado y lenguaje) o Polaridad del diseño, en relación a los planteamientos alternos del desarrollo: modelos sustentable y no sustentable. Con estos gradientes se pretende estudiar la interconectividad entre los elementos del diseño como sistema, categorizar las significaciones del término y estimar su contribución al fin del suprasistema que, en todo sistema auto-organizado es la supervivencia (como sistema social-natural). Finalmente, se identifican algunos ejemplos sobre la polaridad subyacente del concepto diseño, en elementos como: definiciones, publicaciones, conceptos y productos generados por autores reconocidos, a través de la metáfora propuesta.Using as reference point the denominated concept of geosignificación del diseño (Francisco J. Gutiérrez, 20102:297), that takes as metaphor the functional structure of the earth globe as a mean of approximation to the complexity of design; in this article the following gradients4 are developed: extension, stages and polarity, which are identified as the main generators of divergence in the meaning of the term and in the topology of its practices. Its function is closely related to each other, and consists in representing the bias that the significance of design acquires in relationship with: 1. The field of competences that is considered as unique of design or Design Extension that, in the dynamics of change in our contemporary world, is turning ever more flexible. 2. The regular emphasis on Stages of Design,5 that are result of considering them as an indivisible duality composed of theory-praxis such as: discipline, study subject, profession and culture material. 3. The affinity degree of design (principles, end, process, result and language) or Design polarity. Taking as reference these gradients what is pretended in this article is to study the interconnectivity among the design elements of the system, categorize the significances of the term and, estimate their contribution to the end of the suprasystem as, in any self organized system is its own survival (as a social-natural system). Finally, some examples of the underlying polarity in design are identified, in elements such as: definitions, publications, concepts and some other products generated by some recognized authors, through the use of the proposed metaphor

Dos mundos del diseño, la teoría y la práctica. Pensar futuros para la educación en diseño

El campo de desarrollo y acción del diseño industrial, con el paso del tiempo, se ha ido ensanchando. Si bien al principio solo se aplicaba a productos manufacturados de forma masiva, posteriormente incluyó a sistemas de productos, volúmenes que podían ser bajos, y en la actualidad también comprende el diseño de servicios y hasta experiencias. El diseño ha evolucionado en pocas décadas al cambiar su naturaleza de análoga a digital; de ser un oficio, al de tener un rol estratégico en algunas empresas. El arribo y diseminación de la pandemia COVID- 19 ha impactado la vida de sociedades de prácticamente todo el mundo, la vida ha cambiado, lo mismo la forma de trabajar, desplazarse, comprar y de educarse. La educación en diseño, que consta de elementos teóricos, prácticos y de experimentación, se ha tenido que adaptar abruptamente a un nuevo entorno. Para ello ha sido necesario la suma de voluntades, de saberes y de experiencias de las diferentes generaciones y participantes involucrados para superar los retos que ofrece la virtualidad. Se han descubierto oportunidades de colaboración de forma remota, de intercambio de ideas; aunque en algunos casos, la brecha digital y el acceso a dispositivos ha dejado de lado a un segmento de los estudiantes de diseño. Al pensar los futuros deseables del diseño industrial es recomendable un tipo de enseñanza en que el diseño sea crítico, tenga un énfasis social, se aplique con un sentido ético, y ello mediante una comunicación virtual. Puede ser un modelo híbrido, que recupere y fusione lo mejor de la educación presencial con las ventajas e inmediatez de lo virtual. A principios del 2021 se publicará el libro titulado Dos mundos del diseño. Formarse en diseño y ganarse la vida diseñando, en el que se explora en 9 artículos y 11 entrevistas, que fueron escritos por diseñadores de 7 países. Los resultados presentados son las experiencias y visiones actuales del diseño y el diseño de futuros para una educación en diseño, en que se retoman los argumentos ya mencionados. El libro consta de cinco secciones: análisis del sentido que guarda la relación de la formación y el ejercicio profesional del diseño, aportaciones de la investigación en diseño a la praxis profesional, colaboraciones entre academia-empresa y academia-sector público y, finalmente, casos del ejercicio profesional, así como entrevistas a profesionistas