ESTUDOS SOBRE O MECANISMO DE AÇÃO DA ARTEMISININA E DOS ENDOPERÓXIDOS, A MAIS NOVA CLASSE DE AGENTES ANTIMALÁRICOS - PARTE I

Artemisinina e os endoperóxidos são a mais nova classe defármacos antimaláricos. O seu mecanismo de ação, embora em debatepela literatura, é completamente diferente daquele dos antimaláricosclássicos, introduzindo uma nova esperança para o tratamento da malária.Esta revisão mostra alguns aspectos biológicos e químicos sobre o mecanismode ação desses composto

Applied Graph Theory to Real Smart City Logistic Problems

AbstractIn a recent project in the Region of North Jutland in Denmark, an empirical study of the mobile broadband conditions was carried out by installing measurement equipment on two cars driving around everywhere in the Region. This paper provides an overview of the system designed for carrying out the project, focusing on the solution for the logistics problem presenting well-defined challenges. We present a feasible solution for the non-trivial problem of planning routes, guaranteeing 100% coverage of the 19.000km of roads in the Region and having hard computational time constrains. The solution is a combination of applied graph theory and Geographic Information Systems (GIS), framed into a realistic context to be able to carry out the project. One of the future foreseen application fields of cellular networks is to provide efficient network connectivity to cyber physical systems for the required data transactions between the devices and data processing units. Hence, the results derived from similar measurement projects, among many others, is the evaluation of whether the broadband infrastructure is currently ready for the deployment of Smart City outdoor cyber physical systems and implicitly, which steps should be taken towards the deployment of these systems

Institución educativa inicial y primaria, para promover la formación integral, bajo el modelo Etievan, Sector Nueva Samegua – Moquegua

El tema principal que se desarrolla en esta investigación, es la intervención en el diseño de arquitectura en la adecuación y acondicionamiento de los espacios para el desarrollo formativo sustentado bajo el modelo “ETIEVAN”, mediante la interpretación de sus características espaciales en base a los proyectos referentes, se tiene el propósito de plantear una infraestructura educativa con un enfoque educativo alternativo, que permita el desarrollo de la formación integral que permita potenciar las habilidades del educando, con el desarrollo de nuevas actividades que tengan contacto directo con la naturaleza, que pueda intervenir en los tres puntos clave que son mente, cuerpo y sentimiento, de donde se generaran, los espacios de formación, rehabilitación, deporte y desarrollo de habilidades artísticas y sociales, que satisfagan los requerimientos pedagógicos acordes con los avances tecnológicos, contribuyendo así al mejoramiento de la calidad educativa. La presente tesis investiga y emplea en el diseño de la infraestructura educativa la relación entre la arquitectura y el estudiante, conociendo las nuevas necesidades bajo el nuevo enfoque alternativo de los usuarios mediante el estudio de la ergonomía en las edades de 3-5 años nivel Inicial y 6-11 años nivel Primaria, y que revelará las necesidades en sus actividades y la interacción con el espacio interior y exterior, así mismo se hace uso de las estadísticas para determinar la población escolar con la proyección de crecimiento hasta el 2035, finalmente, el equipamiento educativo cerciora las condiciones de espacio, confort y seguridad para la infraestructura de todo el sistema educativo y la posibilidad de asegurar el mantenimiento de la capacidad instalada

Food Poverty and Christianity in Britain: A Theological Re-assessment

The Christian response to food poverty in Britain has generally been two-fold. Foodbanks have become synonymous with Christianity and exemplify its charitable ethos. However, Christian churches have also called for social justice so that people can buy food in the normal way. Both responses are theologically problematic. The idea of foodbank is borne of a privileged theology that celebrates charitable giving, despite the humiliation it invites on recipients. Although social justice approaches originate in human rights discourse, the location of these rights in food consumerism means that it is equally privileged. Drawing on contextual and liberation theology, as well as ideas from radical orthodoxy, I argue that food poverty is better understood when we assign epistemological privilege to the poor. This leads me to advocate an alternative Christian response to food poverty