Biochemical fingerprints in zooplankton

The use of the role of the species in the habitat (the niche), rather than systematics, for studying the factors that determine which and how many species live in a specific habitat (community assembly), is an approach that has been limited by obvious difficulties in the characterization of the niche. This study shows that is possible to use biochemical fingerprints as indicators of both "requirement niche" and "impact niche" in zooplankton species. Protein content is a good indicator of the nutritive state of the animals and, also, it is a good tool for elucidating food-competitive capacities among species. Reproductive success is positively related with the organic content of the egg (the sum of proteins, carbohydrates, and lipids). Finally, the amino acid composition of the species is a good indicator of the trophic niche and the adaptations of the species to abiotic factors.La utilización del papel de las especies en el hábitat (el nicho), en lugar de la sistemática, para estudiar los factores que determinan cuantas y cuales especies viven en un hábitat (ensamblaje de la comunidad), se ha visto limitado por dificultades obvias a la hora de caracterizar el nicho. Este estudio muestra que es posible usar huellas bioquímicas como indicadores del "nicho de requisitos" y el "nicho de impacto" en especies del zooplancton. El contenido en proteínas es un buen indicador del estado nutritivo de los animales y también es una herramienta útil para dilucidar entre las capacidades competitivas de las especies por el alimento. El éxito reproductivo está relacionado positivamente con el contenido orgánico del huevo (la suma de proteínas, carbohidratos y lípidos). Finalmente, la composición de aminoácidos de las especies es un buen indicador del nicho trófico y de las adaptaciones de las especies a los factores abióticos

Jornadas internacionales sobre demografía urbana y regional

L'institut de Démographie (CSIC) a organisé les «Journées Internationales sur Démographie Urbaine et Régionale» qui ont eu lieu à Madrid du 17 au 19 de Janvier 1990. L'objectif de cette rencontre a été l'étude de la population un niveau local et régional dans les aspects méthodologiques et empiriques. De l'ensemble de travaux présentés on doit souligner en tant que conclusions principales, le ròle important des migrations dans la dynamique des populations, le besoin d'améliorer les systhemes d'information et les avantages de certaines approches dans l'analyse et la prévision de ce phénomene.The Institute of Demography (CSIC) organized an «International workshop on Urban and Regional aspects of Demography», which was held in Madrid on 17th, 18th and 19th January, 1990. The purpose of this workshop was the analysis of methodological and empirical aspects of population study at local and regional level. The most noteworthy conclusions of the papers presented were: the significant role of migration in population dynamics of such settlements; the need to improve statistical bases; and the relative advantages of certain approaches in the analysis and forecasting of this phenomenon.El Instituto de Demografia (CSIC) organizó las «Jornadas Internacionales sobre Demografia Urbana y Regional», que tuvieron lugar en Madrid durante los dias 17, 18 y 19 de enero de 1990. El objetivo de este encuentro fue el estudio de la población a nivel local y regional, tanto en sus aspectos metodológicos como empiricos. Del conjunto de trabajos presentados destacan como conclusiones principales, el relevante papel de la migración en la dinámica de estas poblaciones, la necesidad de mejorar los sistemas de información y las ventajas de determinados enfoques en el análisis y previsión de este fenómeno.L'Institut de Demografia (CSIC) va organitzar les «Jornades Internacionals sobre Demografia Urbana i Regional», que van tenir lloc a Madrid durant els dies 17, 18 i 19 de gener de 1990. L'objectiu d'aquesta trobada fou l'estudi de la població a nivell local i regional, tant en els aspectes metodològics com empírics. Del conjunt de treballs presentats destaquen com a conclusions principals, el rellevant paper de la migració en la dinàmica d'aquestes poblacions, la necessitat de millorar els sistemes d'informació i els avantatges de determinats enfocaments en l'anàlisi i previsió d'aquest fenomen

Memoria sobre las causas de la mortalidad en Soria que el médico municipal Valentín Ramón Guisande de Brea presentó al Ecxmo Ayuntamiento de la ciudad de Soria

Copia digital. Valladolid : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 2009-201

El cens de població: un assaig d'interpretació mitjançant data mining

En este artículo se presentan los resultados de un trabajo realizado conjuntamente entre el Institut d'Estadística de Catalunya (Idescat), el Centro de Supercomputación de Cataluña (Cesca) e IBM. Las tres instituciones han llevado a cabo un análisis de los datos del Censo de población y vivienda de 1991 según la metodología de la minería de datos. Del conjunto de técnicas que se pueden aplicar con el Minero Inteligente, se han empleado las técnicas de segmentación y de asociación que se han aplicado a los individuos según el tipo de hogar al que pertenecen

El cens de població: un assaig d'interpretació mitjançant data mining

En este artículo se presentan los resultados de un trabajo realizado conjuntamente entre el Institut d'Estadística de Catalunya (Idescat), el Centro de Supercomputación de Cataluña (Cesca) e IBM. Las tres instituciones han llevado a cabo un análisis de los datos del Censo de población y vivienda de 1991 según la metodología de la minería de datos. Del conjunto de técnicas que se pueden aplicar con el Minero Inteligente, se han empleado las técnicas de segmentación y de asociación que se han aplicado a los individuos según el tipo de hogar al que pertenecen

Autonomy and collage adjustment: A study with 1st-year Portuguese college students

Los niveles de autonomía psicológica de los alumnos desempeñan un papel importante en su ajuste a las presiones y desafíos de la vida universitaria. En este sentido, el presente estudio analiza las relaciones entre los niveles de autonomía de los estudiantes en su entrada en la Enseñanza Superior y la calidad de su ajuste académico al final del primer año. Se aplicó el Iowa Developing Autonomy Inventory (IDAI; Hood y Jackson, 1983) en el inicio del año lectivo, y el Questionário de Vivências Académicas (QVA; Almeida, Soares y Ferreira, 2000) al final de ese año, a una muestra de 420 alumnos de primer año de la Universidade do Minho. Los resultados revelan que los alumnos poseen percepciones bastante positivas en cuanto a sus niveles de autonomía en las áreas de Gestión del tiempo, Movilidad e Interdependencia, y niveles más bajos en la Gestión del dinero, observándose algunas oscilaciones en función del género. Por otro lado, los alumnos cuya entrada en la Enseñanza Superior no implicó su abandono del hogar familiar, especialmente los de sexo masculino, presentan niveles más elevados de ajuste académico. Finalmente, los resultados sugieren que el ajuste académico se encuentra asociado a los niveles de autonomía de los alumnos, en particular en lo que concierne a la Gestión del tiempo, Independencia emocional de sus compañeros e Interdependencia.Students’ psychological autonomy levels play an important role in their adjustment to the pressures and challenges of college life. In this sense, the present descriptive study analyzes the relationships between autonomy levels reached by students at the moment they entered Higher Education and the quality of their academic adjustment at the end of 1st academic year. It was applied the Iowa Developing Autonomy Inventory (IDAI), in the beginning of 1st semester, and the Academic Experiences Questionnaire (AEQ) at the end of that academic year, to a sample of 420 1st year University of Minho students’. Results show that students had quite positive results in what concerns to Time management, Mobility and Interdependence, and lower results in Money management. It was observed some gender effects. On the other hand, the students whose entrance in the Higher Education did not imply family separation, especially male students, present higher levels of academic adjustment. Finally, results suggest that academic adjustment was associated to students’ levels of autonomy, in particular in what concerns to Time management, Peer emotional independence and Interdependence

Bateria de Provas de Raciocínio: Suas versões, validação e normalização

Resumo: Nesta comunicação descrevemos vários dados obtidos no âmbito da aferição das três versões da BPR (Almeida, 2003) à população estudantil portuguesa, do território continental, entre o 5º e 12º anos de escolaridade. Em particular, centramos este texto nas análises de precisão ou fidelidade dos resultados, assim como da sua validade, assumidas como características essenciais em qualquer prova psicológica (Almeida & Freire, 2003). Em face da sua especificidade, consideramos os valores de precisão e de validade dos resultados para cada uma das versões da bateria (BPR5/6, BPR7/9 e BPR10/12)