174 research outputs found
Study of the changes in urban mobility of the Brazilian middle class, brought about by the population's increased income, and the ensuing impact on urban mass transit
Since 2003, Brazil has shown strong economic growth, accompanied by improved income distribution. This has brought changes in consumption patterns and within the country's different production chains, with considerable impact on urban mobility. The economic boom led to increased travel and the enhanced ability to purchase consumer durables brought changes in the way people traveled. The result has been the adoption of an unsustainable consumption pattern, with a reduction in public transport usage and increased automobile use. Reversing this trend will mean identifying the population groups that would be most likely to go back to using public transport, following the implementation of suitable public policies. The purpose of this article is to identify and define this population segment and then to look into what the most suitable measures and policies would be for reversing the present trend and ensuring the sustainability of urban travel.Peer ReviewedPostprint (published version
“The teacher always arrived with content ready”: a reflection on EJA’s biology curriculum and its interfaces with freirian assumptions
Based on Freire's pedagogy and its assumptions, the article aimed to undertake some reflections on the movement of “choice” of biology contents worked on in the classroom, signaling the dynamics of curriculum construction. These reflections are supported by interviews carried out with students of Youth and Adult Education (EJA) in the state of Goiás. Paulo Freire's theoretical legacy demonstrates the potential and relevance of his pedagogy to collectively and dialogically think and build the EJA curriculum, having as a premise that the student is the center of the entire teaching-learning process. Preliminary data from the research indicate that the banking transmission of “ready content” from biology is still rooted in the pedagogical practice of teachers. Dialogue, when it exists, is still restricted to superficiality, deviating from the true Freirian dialogue. Organizing a curriculum for teaching biology at EJA, based on Freirian pedagogy, considers that the contents, although essential, are not static and that they are responsible for serving the interests of students, valuing their knowledge and promoting the transition from prior knowledge to systematized scientific knowledge.
Tendo suporte na pedagogia freiriana e em seus pressupostos, o artigo objetivou empreender algumas reflexões em torno do movimento de “escolha” dos conteúdos de biologia trabalhados em sala, sinalizando a dinâmica da construção curricular. Essas reflexões estão amparadas em entrevistas realizadas com estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no estado de Goiás. O legado teórico de Paulo Freire demonstra a potencialidade e atualidade de sua pedagogia para pensar e construir coletivamente e dialogicamente o currículo da EJA, tendo como premissa que o sujeito educando é o centro de todo o processo de ensino aprendizagem. Dados preliminares da pesquisa apontam que a transmissão bancária de “conteúdos prontos” da biologia ainda permanece enraizada na prática pedagógica dos professores. O diálogo, quando existe, ainda se restringe à superficialidade, desviando-se do diálogo verdadeiro freiriano. Organizar um currículo para o ensino de biologia na EJA, pautando-se na pedagogia freiriana, considera que os conteúdos, embora essenciais, não são estáticos e que estes se incumbem de estar a serviço dos interesses dos estudantes, valorizando seus conhecimentos e promovendo a transição dos saberes prévios a saberes científicos sistematizados.Apoyado en la pedagogía de Freire y sus supuestos, el artículo pretendía emprender algunas reflexiones sobre el movimiento de “elección” de los contenidos de biología trabajados en el aula, señalando la dinámica de construcción curricular. Estas reflexiones se sustentan en entrevistas realizadas a estudiantes de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) en el estado de Goiás. El legado teórico de Paulo Freire demuestra el potencial y la relevancia de su pedagogía para pensar y construir colectiva y dialógicamente el currículo de EJA, teniendo como premisa que el alumno es el centro de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los datos preliminares de la investigación indican que la transmisión bancaria de "contenido listo" de la biología todavía está arraigada en la práctica pedagógica de los profesores. El diálogo, cuando existe, todavía se restringe a la superficialidad, desviándose del verdadero diálogo freiriano. La organización de un plan de estudios para la enseñanza de la biología en EJA, basado en la pedagogía freiriana, considera que los contenidos, aunque esenciales, no son estáticos y que se encargan de atender los intereses de los estudiantes, valorar sus conocimientos y promover la transición de los conocimientos previos a los conocimientos científicos sistematizados
Freirean memories: teachers' reflections to think about teacher education in Youth and Adult Education
This study presents reflections arising from interviews carried out with teachers of Youth and Adult Education (EJA) from schools in Goiás, regarding the potential of Freire's assumptions as support for the teaching training process in the modality. In this empirical movement, it was investigated whether in the memories that emerge from the teachers' formative processes, Paulo Freire was/is present. Teacher training is a present concern throughout all of Freire's work and, in view of it, we must consider the need for an educational practice that considers the existential contexts and concreteness of students. From the memories rescued from the teachers, it was possible to see that the Freirean legacy is present and can support the teaching practice in EJA. Several key concepts and/or Freirean ideas emerged in the memories retrieved by the teachers. The results do not suggest full theoretical appropriation of Freire's assumptions, nor a guarantee of influence in the educational practice they exercise with EJA students. But Freire's theoretical legacy, when reinvented and recontextualized in historical space-times, allows for sustaining teacher education for EJA in order to strengthen it as a modality that meets the interests of the student working class.Este estudo apresenta reflexões advindas de entrevistas realizadas com professores e professoras da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de escolas goianas quanto à potencialidade dos pressupostos freireanos como suporte ao processo formativo docente na modalidade. Neste movimento empírico, foi investigado se nas lembranças que emergem dos processos formativos dos docentes, Paulo Freire se fez/faz presente. A formação docente é uma preocupação presente ao longo de toda a obra freireana e diante dela cabe ponderarmos a necessidade de uma prática educativa que considere os contextos existenciais e a concretude dos estudantes. A partir das lembranças resgatadas junto aos docentes, foi possível perceber que o legado freireano se faz presente e pode dar suporte à prática docente na EJA. Vários conceitos-chave e/ou ideias freireanas emergiram nas lembranças resgatadas pelos docentes. Os resultados não sugerem plena apropriação teórica dos pressupostos freireanos e tampouco garantia de influência na prática educativa que exercem junto aos estudantes da EJA. Mas o legado teórico freireano, ao ser reinventado e recontextualizado nos espaços-tempo históricos, permite sustentar a formação de professores para a EJA a fim de fortalecê-la como uma modalidade que atenda aos interesses da classe trabalhadora estudante
A Competitividade de Mercado, Hedge e Hedge Accounting: Estudo sob a Ótica da Teoria da Contingência
Este estudo teve como objetivo analisar a relação entre competitividade de mercado e governança corporativa com a utilização e a contabilização de hedge, em empresas listadas na B3, sob a ótica da Teoria da Contingência. A amostra é formada por 184 companhias abertas, participantes do Novo Mercado, Nível 1 e Nível 2 de governança corporativa. Os dados referem-se ao ano de 2018 e foram obtidos nas notas explicativas e relatórios da administração acessados no banco de dados Economatica. Os resultados expressaram a existência de monopólio no setor de “Petróleo, Gás e Biocombustíveis”; oligopólios nos setores de “Telecomunicações”, “Tecnologia da Informação”, “Materiais Básicos” e o “Financeiro e Outros”. Encontrou uma estrutura de alta competitividade nos setores “Consumo não Cíclico”, “Saúde”, “Bens Industriais”, “Utilidade Pública” e “Consumo Cíclico”. Constatou que 59% das companhias utilizaram no mínimo um tipo de hedge, sendo predominante o hedge de fluxo de caixa. Verificou ainda que aproximadamente 28% dessas empresas utilizavam hedge accounting. No fim, os resultados revelaram uma relação estatisticamente positiva, fraca e não significativa entre competitividade e uso do hedge, assim como entre competitividade e hedge accounting. E uma correlação estatisticamente positiva, fraca e significativa ao nível de 10% entre os níveis de governança corporativa e a utilização de hedge. Além de uma correlação estatisticamente positiva, fraca e não significativa entre os níveis de governança corporativa e a contabilidade de hedge. Este estudo contribui de forma efetiva para o conhecimento sobre o tema ao se somar aos estudos já realizados acerca do hedge e hedge accounting, atualizando a análise da relação entre índices de competitividade e o uso e a contabilização de hedge. O estudo é original ao desenvolver a análise da relação entre níveis de governança corporativa e a utilização e contabilização de hedge.
Estoques e frações oxidáveis da matéria organica do solo, sob cafeeiros em sistemas orgânicos agroflorestais
Research evaluating the impact of different management systems coffee are essential for determining soil quality. The objective of this study was to evaluate the impact of production systems for organic coffee and agroforestry on stocks of carbon, nitrogen and organic matter quality in two farms in the region Caparaó- Espírito Santo- Brazil. In farm 1 systems were evaluated primary forest, organic coffee and conventional coffee. In farm 2 systems were evaluated secondary forest, organic coffee intercropped with inga, organic coffee intercropped with leucaena and inga, organic coffee intercropped cedar and conventional coffee full sun. Soil samples were collected in canopy projection coffee in the depths 0-10, 10-20, 20-40, 40-60 and 60-100 cm. The C and N stock reflected the management history in relation to forest areas, with the greatest impact in the 0-10 cm. This depth, to the farm 1, the conventional coffee obtained reductions of 27.3 % and 14.9 % respectively in C and N stocks in relation to organic coffee. For farm 2, reductions in C and N stocks the coffee conventional full sun in relation to agroforestry coffee were 22.1 % and 31.4 %, respectively. The C stocks accumulated were reduced in coffee systems in 28.6 % and 17.4 % respectively in relation to primary and secondary forests. The mineralizable C content was higher in the soil surface layers and in the organic coffee systems compared to conventional coffee, in the farm 2. The coffee agroforestry system provided higher carbon management index in relation to organic coffee without consortium and conventional coffee, providing better soil quality.Pesquisas avaliando o impacto de diferentes sistemas de manejo do cafeeiro são essenciais para determinação da qualidade do solo. Objetivou-se, neste trabalho, avaliar o impacto de sistemas de produção de cafeeiro orgânico e agroflorestal sobre os estoques de carbono, nitrogênio e a qualidade da matéria orgânica em duas propriedades rurais na região do Caparaó- Espírito Santo- Brasil. Na propriedade 1, foram avaliados os sistemas mata primária, café orgânico e café convencional. Na propriedade 2, foram avaliados os sistemas mata secundária, café orgânico consorciado com ingá, café orgânico consorciado com ingá e leucena, café orgânico consorciado com cedro e café convencional a pleno sol. As amostras de solo foram coletadas na projeção da copa do cafeeiro nas profundidades 0-10, 10-20, 20-40, 40 60 e 60-100 cm. O estoque de carbono orgânico total (estoque C) e nitrogênio total (estoque N) refletiram o histórico de manejo com maior impacto na camada 0-10 cm. Nessa profundidade, para a propriedade 1, o cafeeiro convencional obteve reduções de 27,3% e 14,9%, respectivamente no estoque C e estoque N em relação ao cafeeiro orgânico; para a propriedade 2, as reduções no estoque C e estoque N do cafeeiro convencional a pleno sol, em relação aos cafeeiros agroflorestais, foram de 22,1% e 31,4%, respectivamente. Os estoques de C acumulados foram reduzidos nos sistemas cafeeiros em 28,6% e 17,4% em relação às matas primária e secundária, respectivamente. Os teores de C mineralizável foram maiores nas camadas superficiais do solo e nos sistemas de café orgânico, em relação ao café convencional, na propriedade 2. O sistema cafeeiro agroflorestal proporcionou maior índice de manejo do carbono, em relação ao cafeeiro orgânico sem consórcio e convencional, proporcionando melhor qualidade do solo
Qualidade da semente de café pelo retardamento do processamento pós-colheita
The routine procedure of coffee seed production is based on the pulping of fruits immediately after the harvest of the cherry fruit to prevent fermentation and possible damage to the seed quality. However there are arguments of testers of natural special coffees (with husk during the drying up), that this procedure leads to full-bodied, sweet beverage, withmoderate acidity. The present study was conducted with the objective to verify possible changes in coffee beans due to husk permanence and from mucilage to peeling. The selective harvest of 500 litres of cherry coffee fruits was conducted at the EPAMIG Experimental Farm, in Machado - MG, in the cultivar Topazio MG 1190. The procedure followed the company rules for bean production. The fruits harvested were divided into 10 batches of 50 litres. The fruits of the lot 1 (treatment 1) werepulped and peeled immediately and then returned to the shade drying. The remaining batches (treatments) were processed after every 24 hours, continuing to dry shade. After the bean drying process , were evaluated the following variables: bean moisture content, total acidity, reducing sugars, non-reducing sugars, total sugars, total polyphenols, polyphenoloxidase activity, color index, electrical conductivity, potassium ions leaching, germination, emergence and sensory analysis. The results indicated that the permanence of the peel and fruit mucilage of coffee until the seventh day after the harvest does not affect the quality of bean.O procedimento rotineiro de produção de sementes de café baseia-se no despolpamento, imediatamente após a colheita de frutos cereja, com a finalidade de evitar fermentações e possíveis prejuízos à qualidade dessas. Entretanto, existem argumentos de degustadores de cafés especiais naturais (com casca durante a secagem), que tal procedimento origina bebidas encorpadas, doces e com acidez moderada. Desenvolveu-se, o presente trabalho, com o objetivo de verificar possíveis modificações na qualidade de sementes de café devido à permanência da casca e da mucilagem até o descascamento. A coletaseletiva de 500 litros de café cereja foi realizada na Fazenda Experimental da EPAMIG de Machado – MG, na cultivar TopázioMG 1190. No local de processamento os frutos colhidos foram subdivididos homogeneamente em 10 lotes de 50 litros. O lote 01 (Tratamento 1) foi encaminhado para descascamento e despolpamento retornando para secagem à sombra. Os demais lotes (tratamentos) na sequência foram processados a cada 24 horas, continuando a secagem à sombra. Após o processo de secagem as sementes foram encaminhadas para as seguintes avaliações: teor de água, acidez titulável total, teores de açúcares redutores, açúcares não redutores, açúcares totais, polifenóis totais, atividade da enzima polifenoloxidase, índice de coloração, condutividade elétrica, lixiviação de íons potássio, germinação, emergência e análise sensorial. Os resultados permitem concluir que a permanência da casca e da mucilagem dos frutos de café até o sétimo dia após a colheita não prejudica a qualidade da semente
Orkut: Motivos, Usos e Capital Social
Este estudo investiga os motivos, usos e ganhos de capital social do site de relacionamento Orkut. Vale-se de variáveis da teoria de Capital Social e dos achados de Joinson (2008) para analisar conexões sociais, identidades compartilhadas, conteúdo, investigação social, navegação e atualizações
The Inner Organization Of Artisanal Public Transport Operators In Goiania, Brazil
Institute of Transport and Logistics Studies. Faculty of Economics and Business. The University of Sydne
Avaliação da qualidade do solo e de cafeeiros em propriedade familiar do Território do Caparaó-ES.
Este trabalho teve por objetivo avaliar, de modo participativo com o agricultor, o efeito do manejo orgânico e convencional do cafeeiro sobre a qualidade do solo e da lavoura. A propriedade estudada está localizada no distrito de Santa Clara, município de Iúna- ES, onde foram avaliados os seguintes tratamentos: cafeeiro sob manejo orgânico (CORG), cafeeiro sob manejo convencional (CCONV) e mata natural (MTN) que foi considerada como referencia para comparação dos dados. Amostras de solo foram coletadas na projeção da copa das plantas na profundidade de 0-10 cm. Os resultados apontaram solos de fertilidade mediana para ambos os sistemas de produção. O solo sob manejo orgânico apresentou teores de carbono orgânico 45 % maiores que os solos sob manejo convencional. O solo sob manejo orgânico apresentou maior sustentabilidade em relação ao convencional para os indicadores de qualidade do solo
PRODUÇÃO DE TIJOLO ECOLÓGICO COM RESÍDUO DE AREIA DIATOMÁCEA
A crescente expansão da construção civil com o desenvolvimento de novos materiais e técnicas construtivas, a inserção de resíduos e de materiais renováveis tem sido de suma importância para o desenvolvimento do setor construtivo e manutenção do meio em soluções sustentáveis. A areia diatomácea resultante da filtração nas cervejarias é um resíduo cuja estrutura cristalina apresenta diferentes funções. Podendo ser utilizada como agregado em concreto, contrapisos, enchimentos de laje, são incombustíveis e aliviam a carga estrutural. No Brasil por sua cultura o resíduo ainda é empregado de forma muito rara, sua exploração neste ramo é quase nula, assim como o incentivo de sua utilização em grande escala. Sendo assim, este trabalho procura demonstrar o uso do resíduo da areia diatomácea como material constituinte do tijolo de solo cimento que pode ser utilizado como elemento estrutural ou de vedação de uma construção. A sua utilização como substituto do agregado miúdo foram estudadas em várias situações, onde foi alterado o percentual do resíduo em cada traço. São apresentados os resultados de resistência à compressão aos 28 dias e índice de absorção de água, os quais as amostras que obtiveram resultado superior a 1,7 Mpa, valor recomendado pela Norma NBR 10834/ABNT, podem ser utilizados como material de alvenaria não estrutural
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