Módulo de baño por aspersión para la eliminación de garrapatas en los ovinos

This work deals with the development of a spray bath module for the elimination of ticks in sheep of the producers of Escarcega, Campeche.  This module is composed of a containment corral where hoses with sprinklers are placed, a solar panel that operates a solar pump that supplies the water with ticks to the hoses. The sheep spray bath module was implemented in sheep production units, where it efficiently eliminated ticks from infested sheep, since all parts of the sheep's body were wetted with a mixture of water and garrapatecide. It is worth mentioning that the effectiveness with which ticks are eliminated depends to a great extent on the tick killer used.Este trabajo aborda el desarrollo de un módulo de baño por aspersión para la eliminación de garrapatas en los ovinos de los productores de Escárcega, Campeche.  Dicho modulo se está compuesto por un corral de contención donde están colocadas mangueras con aspersores, un panel solar que hace funcionar una bomba solar que sumista el agua con el garrapatecida a las mangueras. El módulo de baño por aspersión para ovinos se implementó en unidades de producción ovinas, donde permitió eliminar eficientemente las garrapatas de los ovinos infestados ya que todas las partes del cuerpo de los ovinos fueron mojadas con la mezcla de agua y garrapatecida. Cabe mencionar que la efectividad con la que se eliminan las garrapatas depende de gran medida del garrapaticida empleado

Implementation of a Didactic Module for the Learning of Autonomous Photovoltaic Systems

El presente trabajo tuvo como objetivo diseñar, construir e implementar un módulo didáctico para el aprendizaje del sistema fotovoltaico autónomo (SFA), dicho módulo fue elaborado por estudiantes de quinto semestre de la carrera de Ingeniería en Energías Renovables del Instituto Tecnológico Superior de Escárcega (ITSE). Con el módulo didáctico para el aprendizaje del sistema fotovoltaico autónomo (SFA) se realizaron las practicas siguientes: Conexiones en serie y paralelo de módulos fotovoltaicos; Conexiones en serie y paralelo de baterías; Medición de variables eléctricas; Cálculo y dimensionamiento de un SFA.Para llevar a cabo las practicas anteriores se tuvo que elaborar un manual de prácticas donde se les daba a los estudiantes las instrucciones necesarias para realizarlas, con la finalidad que los estudiantes tuvieran un aprendizaje autónomo, con la mínima intervención del docente. La elaboración del módulo didáctico se realizó bajo el enfoque del Aprendizaje Basado en Proyectos, llevándose a cabo en cinco etapas: el planteamiento del problema; diseño del módulo didáctico; desarrollo del módulo didáctico; implementación del módulo didáctico; evaluación del proyecto. El desarrollo del módulo didáctico para el aprendizaje del sistema fotovoltaico autónomo (SFA) en conjunto con las practicas propuestas permitió que los estudiantes adquieran conocimientos teóricos y prácticos sobre los SFA, así como también permitió que los estudiantes adquirieran habilidades sobre investigación, soldadura y uso de herramientas.The objective of this work was to design, build and implement a didactic module for learning the autonomous photovoltaic system (SFA), said module was prepared by fifth semester students of the Renewable Energy Engineering degree at the Higher Technological Institute of Escárcega (ITSE). With the didactic module for learning the autonomous photovoltaic system (SFA), the following practices were carried out: Series and parallel connections of photovoltaic modules; Series and parallel connections of batteries; Measurement of electrical variables; Calculation and sizing of an SFA.To carry out the previous practices, a practice manual had to be prepared where the students were given the necessary instructions to carry them out, with the aim that the students had autonomous learning, with minimal intervention from the teacher. The development of the teaching module was carried out under the Project Based Learning approach, carried out in five stages: the formulation of the problem; design of the teaching module; development of the didactic module; implementation of the didactic module; Project evaluation. The development of the didactic module for learning the autonomous photovoltaic system (OSS) in conjunction with the proposed practices allowed students to acquire theoretical and practical knowledge about OSS, as well as allowing students to acquire skills on research, welding and use of tools

Cultura de ahorro energético en hogares del municipio de Escárcega, Campeche

Electricity affects the development of countries and cities. In Mexico, the energy factor contributes to their well-being and development. Today, electricity costs impact household economies, with the Yucatan Peninsula having the highest electricity rates. The objective of this research was to identify the culture of energy saving and family income in homes in the south of the state of Campeche. This was achieved by applying surveys in different homes in Escárcega, Campeche. 89 surveys were applied, showing that there is no relationship between electricity consumption, average monthly income and number of inhabitants in the house. It was also found that the appliances with the highest energy demand are microwaves, air conditioners, refrigerators, electric grills and light bulbs. In the case of lighting bulbs, it was observed that more than 55% use low-lumen energy-saving bulbs. Based on the results, it is concluded that the consumption of electrical energy does not depend on the income received in the home, nor on the number of people who inhabit it, confirming that electricity is inelastic, despite the policies established by governments.La electricidad repercute en el desarrollo de países y ciudades. En México, el factor energético contribuye para su bienestar y desarrollo. Hoy día los costos de electricidad impactan en las economías de los hogares, siendo la Península de Yucatán con las tarifas más elevadas de electricidad. La presente investigación tuvo como objetivo identificar la cultura del ahorro de energía y los ingresos familiares en hogares del sur del estado de Campeche. Esto se logro aplicando encuestas en distintos domicilios de Escárcega, Campeche. Se aplicaron 89 encuestas, mostrando que no hay relación en el consumo de electricidad, el ingreso promedio mensual y número de habitantes en la casa. También se detectó que los electrodomésticos de mayor demanda energética son microondas, aires acondicionados, refrigeradores, parrillas eléctricas y focos para la iluminación. En el caso de los focos para la iluminación, se observo que más del 55% utilizan focos ahorradores de bajo lumen. En base a los resultados se concluye el consumo de energía eléctrica no depende de los ingresos que se perciban en el hogar, ni del número de personas que la habitan, confirmando que la electricidad es inelástica, a pesar de las políticas establecidas por los gobiernos

DESARROLLO DE UN DISPENSADOR DE ALIMENTO CON ARDUINO UNO PARA EL MONITOREO DE FAUNA SILVESTRE

La propuesta que se presenta a continuación consiste en el desarrollo de un dispensador de alimento para el monitoreo de fauna silvestre con arduino UNO, utilizado en un estudio de monitoreo de pequeños y medianos mamíferos por fototrampeo en temporada de lluvia dentro las instalaciones del Centro de Investigación y Transferencia de Tecnología Forestal ubicado en Escárcega, Campeche. El dispensador de alimento se elaboró con piezas de fácil adquisición en ferreterías y tlapalerías del municipio de Escárcega, con el objetivo de facilitar su construcción o reparación. Este dispensador está compuesto por tres partes; un contenedor de alimento elaborado con un garrafón de agua purificada, una estructura que soporta el garrafón la cual se elaboró con una barra de fierro circular de 0.5 pulgadas de diámetro, y un sistema dispensador de alimento conformado por un servomotor contralado por un microcontrolador Arduino UNO que es alimentado con una batería de 12 volts y para mantener cargada la batería fue conectada a un sistema fotovoltaico compuesto por un panel solar amorfo y un controlador de carga. El dispensador estuvo en funcionamiento durante dieciséis días el cual permitió el registro en la cámara trampa de pequeños y medianos mamíferos como son: Cereque (Dasyprocta mexicana), Tepezcuintle (Cuniculus paca), Tlacuache (Didelfhys marsupialis) y Cuatíes ((Nasua narica)

Design e impressão 3D como recurso didático para alunos de nível superior

El presente trabajo describimos la experiencia implementar el diseño e impresión 3D bajo el enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos en estudiantes del primer semestre de la carrera de ingeniería en energías renovables del Instituto Tecnológico Superior de Escárcega, dicho estudiantes realizaron un vehículo que se controlaba con arduino uno. El vehículo fue el proyecto integrador de los estudiantes el cual se llevó en cinco y etapas, en la última se aplicó una prueba para saber la opinión sobre el uso del diseño e impresión 3D. El implementar el diseño e impresión 3D bajo el enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos motivó a los estudiantes a tener un interés en su aprendizaje, permitiendo así que los estudiantes adquirieran habilidades y competencias necesarias en su formación académica y profesional.The present work describes the experience of implementing 3D design and printing under the Project Based Learning approach in students of the first semester of the renewable energy engineering degree at the Higher Technological Institute of Escárcega. The vehicle was the students’ integrative project, which was carried out in five stages, in the last one a test was applied to find out the opinion on the use of 3D design and printing. Implementing 3D design and printing under the Project Based Learning approach motivated students to have an interest in their learning, thus allowing students to acquire skills and competencies necessary in their academic and professional training.O presente trabalho descreve a experiência de implementação de design e impressão 3D sob a abordagem de Aprendizagem Baseada em Projetos em alunos do primeiro semestre do curso de engenharia de energias renováveis ​​do Instituto Superior Tecnológico de Escárcega, cujos alunos construíram um veículo controlado com Arduino. O veículo foi o projeto integrador dos alunos que foi realizado em cinco etapas, na última foi aplicado um teste para saber a opinião sobre a utilização do design e impressão 3D. A implementação do design e impressão 3D sob a abordagem Project Based Learning motivou os alunos a terem interesse na sua aprendizagem, permitindo-lhes assim adquirir capacidades e competências necessárias à sua formação académica e profissional

Análisis De Las Variables Físico-Químicas Y Microbiológicas De Las Lagunas Del Municipio De Escárcega, Campeche, México

La seguridad hídrica en México enfrenta problemas de contaminación, escases, deterioro ambiental de las cuencas, de las cuales son el resultado del mal uso y aprovechamiento de la población en sus distintas actividades económicas y de uso doméstico. Por tal motivo, el presente trabajo tiene como objetivo principal evaluar la calidad del agua en los principales cuerpos de agua lénticos (lagunas) que abastece a las comunidades del municipio de Escárcega, utilizando energías limpias. Para el logro de este trabajo se muestrearon cinco puntos en distintas lagunas de la mencionada región, para determinar los parámetros físico-químicos (Nitrógeno, Cloruros, pH y Dureza) y microbiológicos (organismos Coliformes Totales, y Fecales (E. coli). Los resultados indican que la calidad del agua en las distintas lagunas del municipio cumple con los límites máximos permisibles (LMP) conforme a la modificación de la NOM-127-SSA1-2000. En relación a los análisis microbiológicos en la etapa confirmatoria se observó la presencia de Coliformes fecales (E. coli), en todos los puntos de muestreo de las lagunas. Por otro lado, las pruebas confirmatorias indicaron la presencia de esta bacteria en las distintas diluciones; 1:10, 1:100 y 1:1000 respectivamente, contrastando los resultados conforme a los parámetros de la NMX-AA-042-SCFI-2015, demostrando la presencia significativa de Escherichia coli. en las pruebas. Por lo tanto, se concluye que emplear tratamientos térmicos contribuye a la eliminación o desactivación parcial principalmente de bacterias E. coli así como otras bacterias termotolerantes, además este procedimiento combinado con un sistema de recirculación (SRA) y los tratamientos convencionales (Plantas de Tratamientos de Aguas (PTAR), resulta una alternativa sustentable de potabilización del agua de forma eficiente debido a que interviene en el proceso especies bioindicadores ecológicas que permiten la remoción de los microrganismos para el uso doméstico de la población local. Water security in Mexico faces problems of contamination, shortages, and environmental deterioration of the basins, of which are the result of the misuse and exploitation of the population in their different economic and domestic activities. For this reason, the main objective of this work is to evaluate the quality of the water in the main bodies of water (lagoons) that supply the communities of the municipality of Escárcega, using clean energy To achieve this work, five points were sampled in different lagoons of the aforementioned region, to determine the physical-chemical parameters (Nitrogen, Chlorides, pH and Hardness) and microbiological (Total Coliform organisms, and Fecal (E. coli). The results indicate that the water quality in the different lagoons of the municipality complies with the maximum permissible limits (LMP) according to the modification of NOM-127-SSA1-2000. In relation to the microbiological analysis in the confirmatory stage, the presence of fecal coliforms (E. coli) was observed in all the sampling points of the lagoons. On the other hand, the confirmatory tests indicated the presence of this bacterium in the different dilutions; 1:10, 1: 100 and 1: 1000 respectively, contrasting the results according to the parameters of the NMX-AA-042-SCFI-2015, demonstrating the significant presence of Escherichia coli. in tests. Therefore, it is concluded that using heat treatments contributes to the partial elimination or deactivation, mainly of E. coli bacteria as well as other thermotolerant bacteria, in addition to this procedure combined with a recirculation system (SRA) and conventional treatments (Treatment Plants of Waters (WWTP), is a sustainable alternative for water purification in an efficient way because ecological bioindicator species intervene in the process that allow the removal of microorganisms for the domestic use of the local population

Aplicación de Fibras Orgánicas en un Sistema de Tratamiento de Aguas de Segundo uso Doméstico en el Municipio de Escárcega

The present investigation proposes to apply biofiltration from lignocellulosic waste to domestic wastewater that is not in optimal conditions, using the treatment or purification process, in addition to promoting the population the application of fibers to improve water quality, through the use of biomass energy as a renewable source, mainly in areas where there is a shortage of water or it is not potable and transported by hydraulic steel and/or PVC pipes to the rural areas of the Municipality of Escarcega, Campeche. To obtain filters, the procedure was used in accordance with NOM-F-90-S-1978-Determination of Crude Fiber in Food from organic scourer waste (cylindrical Luffas), coconut shell, organic vegetable waste from oil palm sugar cane residues and rice husks, due to the fact that their structures have the capacity for filtration, removal or deactivation of containment agents present in the water added to a continuous recirculation process. Likewise, as a complementary resource to the system, activated carbon was obtained from the coconut shell (endocarp), this being a factor that helps to eliminate bad odors, colors and other types of polluting reagents that may be present in the water. Favorable results were obtained in the functionality of the treatment process from organic fibers, which were verified with total hardness, pH and microbiological tests, resulting in said process in a viable and sustainable option so that communities can choose to treat their waters. that they use in their homes in a practical and economical way.La presente investigación propone, aplicar la biofiltración a partir de residuos lignocelulósicos a las aguas residuales domésticas que no están en óptimas condiciones, utilizando el proceso de tratamiento o purificación, además de promover a la población la aplicación de fibras para mejorar la calidad del agua, mediante el uso de la energía de biomasa como una fuente renovable, principalmente en zonas donde hay escasez de agua o no es potabilizada y transportada por tubos de acero y/o PVC hidráulicos a las zonas rurales del Municipio de Escárcega, Campeche. Para la obtención de filtros se empleó el procedimiento conforme a la NOM-F-90-S-1978-Determinación de Fibra Cruda en Alimentos a partir de residuos orgánicos de estropajo (Luffas cilíndricas), cáscara de coco, desechos orgánicos vegetales de palma aceitera residuos de caña de azúcar y cascarilla de arroz, debido a que poseen en sus estructuras la capacidad de filtración, remoción o desactivación de agentes contenientes presentes en las aguas adicionado a un proceso de recirculación continua. Asimismo, como recurso complementario al sistema se obtuvo carbón activado a partir de la corteza del coco (endocarpio), siendo este un factor que ayuda a eliminar los malos olores, colores y otros tipos de reactivos contaminantes que puedan estar presente en el agua. Se obtuvieron resultados favorables en la funcionalidad del proceso de tratamiento a partir de fibras orgánicas, mismas que se comprobaron con pruebas de dureza total, pH y microbiológicas, resultando dicho proceso en una opción viable y sustentable para que las comunidades puedan optar en tratar sus aguas que emplean en sus hogares de manera práctica y económica