45 research outputs found
Kansainvälinen politiikka kasvatustoimintana: näkökulmina tiedotusvälineet, yliopistot ja eri instituutiot
ln international politics, the process of treatment and decision making connected to transnational issues contains features inherent to educational activity. By way of examples, the article examines two conferences (involving wide-ranging co-operation and consultation) and their resolutions. One is the Rio de Janeiro UN Conference on Environment and Development and the other the Vienna World Conference on Human Rights. Both consisted of a wide political process and political commitment. The article looks at the processes enabling these international conventions to be arrived at and at the immediate consequences on education and the media in market societies.Kansainvälisessä politiikassa ylikansallisten kysymysten käsittely- ja päätösprosessi sisältää itsessään myös kasvatuksellisen toiminnan ominaisuuksia. Artikkelin esimerkkeinä on kaksi laajalla kansainvälisellä yhteistyöllä ja konsultoinnilla toteutettua konferenssia päätösasiakirjoineen. Toinen on Rion ympäristökokous ja toinen Wienin ihmisoikeuskonferenssi. Molempiin sisältyy laaja poliittinen prosessi ja poliittinen sitoutuminen. Artikkelissa tarkastellaan niitä prosesseja, joiden kautta näihin sitoviin kansainvälisiin sopimuksiin on päästy, ja välittömiä seurannaisvaikutuksia, joita tuloksilla on markkinayhteiskunnissa koulutukseen ja viestintään.
Artikkeli on julkaistu englanniksi Lifelong Education in Finland (LEIF) -lehden numerossa 4/93
A phyletic analysis of viperine snakes
The intention of the present study is to investigate the problem of cladistic relationships among snakes currently assigned to the subfamily Viperinae, using characters drawn from the internal and external anatomy of preserved museum specimens, and elements of the methodology known as cladistic or phyletic analysis
Broadening the base, narrowing the task:Prioritizing crop wild relative taxa for conservation action
Aikuiskasvatus ja jatkuva koulutus: kehittyvä voimavara
Katsaus on kirjoitettu Life and Education in Finland -lehteen ja julkaistu siinä englanninkielisenä numerossa 2/91
Marine turtles in Baluchistan: report on a aerial survey, 9-11 September 1988 with notes on wetland sites and a proposed marine turtle conservation project
198
Progress and Controversy in Britain
The author presents a debate in which he and Sir Kenneth Barrill, chairman of a British Think Tank closely linked to government circles, discuss priorities in Adult Education. While Sir Kenneth argues forcefully to direct government priorities towards job retraining programmes, Mr. Groombridge favours a more all-encompassing education policy that can answer human needs other than job qualification.L’auteur prĂ©sente un dĂ©bat dans lequel lui et Sir Kenneth Berrill, prĂ©sident d’un conseil privĂ© (Think Tank) Ă©troitement liĂ© au gouvernement discutent des prioritĂ©s pour l’éducation des adultes. Tandis que Sir Kenneth dĂ©fend la position selon laquelle les prioritĂ©s gouvernementales doivent s’orienter vers des programmes de recyclage de main-d’oeuvre, B. Groombridge, quant Ă lui, dĂ©fend une politique d’éducation plus vaste qui peut rĂ©pondre Ă des besoins sociaux autres que ceux exigĂ©s par le marchĂ© du travail.El autor presenta un debate en el que Ă©l y Sir Kenneth Berrill, presidente de un consejo privado (Think Tank) estrechamente ligado al gobierno, discuten las prioridades para la educaciĂłn de adultos. Mientras Sir Kenneth defiende la posiciĂłn segĂşn la cual las prioridades deben orientarse hacia programas de reciclaje de la mano de obra, B. Broombridge defiende una polĂtica de educaciĂłn más vasta, que puede responder a otras necesidades sociales que aquĂ©llas exigidas por el mercado de trabajo