Science, technology and education in Costa Rica between 2010 and 2014

En este artículo se analizaron las distintas redes vinculadas a la formulación de políticas públicas en la Comisión de Ciencia y Tecnología del Congreso de Costa Rica, entre el 2010 y 2014, con el propósito de describir el abordaje realizado y la incidencia sobre el estilo de desarrollo costarricense. Se encontró que las principales redes presentan propuestas cerradas y un Poder Ejecutivo con más cercanía a los distintos sectores, pero no suficiente. A raíz de lo anterior, se concluye que existe una limitada coordinación y cohesión de los actores relacionados con la ciencia, la tecnología y la educación en Costa Rica, determinando limitados alcances en educación, empleo, competitividad y desarrollo; especialmente, pensando en la dinámica que ejercen la ciencia y la tecnología en el mediano y largo plazo en el proceso de desarrollo económico y social.On planning the economic course of a country, it is necessary to invest in science, technology and education, due to contribute to produce human resources oriented to an optimal development. So, the establishment of public policies by the government with the contribution of related actors creating a social network between both is important to optimize such process. Networks related to public policies formulation in the Science and Technology Committee in the Costa Rican Congress and its relationship with related actors were analyzed due to verify if their approach have a significant impact in Costa Rican society. Closeness between the government and different groups, and a short point of view in the proposals given by related actors were found. We concluded, that there is a weak relationship and a limited coordination between the main actors related with Science, Technology and Education in Costa Rica.Universidad de Costa Rica/[805-B3-218]/UCR/Costa RicaUniversidad de Costa Rica/[805-A4-906]/UCR/Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Básicas::Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEFI

Enfoques y redes en las políticas públicas de Ciencia y Tecnología en Costa Rica

Este artículo pretende ser un aporte a la discusión en relación con los enfoques más comunes acerca del diseño, formulación y gestión de las políticas públicas de Ciencia y Tecnología. Asimismo, procura explorar las redes de actores estratégicos que predominan en tales procesos. Es un primer intento por parte del autor para hacer un análisis crítico de cuál debe ser la orientación a seguir por los formuladores de políticas, tanto en este como en otros campos que pretenden cohesión social y gobernanza.Universidad de Costa Rica/[805-A4-906]/UCR/Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Básicas::Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEFI

Evolución de las concepciones de seguridad alimentaria y las redes sociales en la construcción de las políticas públicas

En este articulo presenta diferentes aspectos relacionados con la construcción de las políticas publicas de la seguridad alimentaria. Se inicia con una breve discusión sobre la seguridad alimentaria, la nutrición y los derechos humanos. a partir de esta introducción se plantea el origen de la discusión sobre la seguridad alimentaria desde 1948 y las posiciones mas importantes de la actualidad, con el fin de aportar a la discusión sobre la evolución del concepto.Universidad de Costa Rica/[805-A9-746]/UCR/Costa RicaUniversidad de Costa Rica/[805-A4-906]/UCR/Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Básicas::Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEFI

Espacios rurales y globalización de Mesoamérica

Introducción Este trabajo parte de la pregunta:¿Hacia dónde avanzan los espacios rurales de Mesoamérica con la globalización? La respuesta obliga a hacer un ejercicio prospectivo sobre cuatro aspectos que están ocurriendo en la actualidad y que impactan a la región. Uno es el papel que desempeña la estrategia de negociación bilateral que ha venido impulsando Estados Unidos desde los noventa en la región, de cara asegurar un marco jurídico que permita mejores condiciones a la inversión extranjera en telecomunicaciones, seguros y en la producción y comercio de mercancías, asi como nuevas condiciones de protección de los derechos de propiedad intelectual

Actores, intereses y percepciones de la comunidad político-científica en torno a la formulación del problema de las políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación en Costa Rica en la primera década del siglo XXI

En Costa Rica, hasta los inicios del siglo XXI se creó la primera "Comisión Especial", en la asamblea Legislativa, para tratar el tema del desarrollo de la Ciencia, la tecnología y la innovación en el año 2006. (En adelante Comisión de C&T). Esta comisión especial, que se creó al amparo de la Comisión de Asuntos Agropecuarios, atendió los temas relacionados con el fomento de la ciencia y de la tecnología y convocó a los actores estratégicos del país, para reconocer las diferentes acciones que se venían desarrollando sobre esta materia, así como para discutir sobre las visiones de C&T e innovación imperantes.Universidad de Costa Rica/[805-A9-746]/UCR/Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Básicas::Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEFI)UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Histori

La construcción del ofidismo como problema científico-social en Costa Rica: una trayectoria histórica y relacional (1881-1988)

Artículo científico -- Universidad de Costa Rica, Centro de Investigaciones en Salud. 2013El presente capítulo persigue el objetivo de analizar la construcción del ofidismo como problema científico-social en Costa Rica, entre 1881 y 1988, a partir del estudio del contexto, los actores y la institucionalización de este problema, con una perspectiva relacional. Una preocupación fundamental es la de estudiar las posibilidades y las limitaciones del conocimiento científico para ser un instrumento de transformación de la realidad social (Kreimer y Zabala, octubre de 2007) desde una perspectiva histórica. A la vez, en este trabajo se explora la relación entre un actor sociotécnico, sus capacidades y sus límites y las formas de orden social e intelectual que lo producen. De esta manera, se intenta superar el establecimiento de límites entre lo interno y lo externo de la ciencia, de allí que se plantea que existe un vínculo indisoluble entre ciencia y sociedad (Shapin y Schaffer, 1985 y 2011).Universidad de Costa Rica, Centro de Investigaciones en SaludUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Básicas::Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEFI

Ciencia, tecnología y educación en costa rica en el período 2010-2014

En este artículo se analizaron las distintas redes vinculadas a la formulación de políticas públicas en la Comisión de Ciencia y Tecnología del Congreso de Costa Rica, entre el 2010 y 2014, con el propósito de describir el abordaje realizado y la incidencia sobre el estilo de desarrollo costarricense. Se encontró que las principales redes presentan propuestas cerradas y un Poder Ejecutivo con más cercanía a los distintos sectores, pero no suficiente. A raíz de lo anterior, se concluye que existe una limitada coordinación y cohesión de los actores relacionados con la ciencia, la tecnología y la educación en Costa Rica, determinando limitados alcances en educación, empleo, competitividad y desarrollo; especialmente, pensando en la dinámica que ejercen la ciencia y la tecnología en el mediano y largo plazo en el proceso de desarrollo económico y social

Investigación colaborativa, generación de redes y coautoría de publicaciones: un estudio de caso del Instituto Clodomiro Picado

Este texto analiza la importancia de las colaboraciones y redes científicas en la generación de conocimientos y la publicación de artículos científicos en coautoría. Plantea cuestiones sobre cómo las redes de colaboración configuran las agendas de investigación, cómo se seleccionan los temas y cómo se produce nuevo conocimiento. El capítulo se centra en un estudio de caso de la comunidad científica del Instituto Clodomiro Picado (ICP) de la Universidad de Costa Rica (UCR). El análisis examina publicaciones de tres años diferentes (2000, 2005 y 2010) y presenta gráficos que ilustran la red de investigadores por país y la red de temas de investigación, destacando los cambios a lo largo de una década y la participación de nuevos actores. El estudio combina datos cuantitativos con información cualitativa recogida mediante entrevistas con investigadores, que compartieron sus experiencias y opiniones sobre la investigación colaborativa, las redes generadas y los artículos publicados. El análisis de las redes de coautoría revela la estructura de las relaciones entre investigadores, particularmente en el campo de la investigación sobre mordeduras de serpiente en Costa Rica. Las medidas de centralidad, cercanía e intermediación ayudan a comprender la posición de los científicos en función de sus experiencias de investigación, artículos publicados y conexiones con otros investigadores. El análisis de artículos permite comprender la estructura de la red, revelando los grupos de investigación y sus miembros que participan en colaboraciones e identificando a los que establecen más relaciones de colaboración. Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/TranslatorUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Básicas::Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEFI)UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias de la Salud::Instituto Clodomiro Picado (ICP

Percepciones de la población costarricense sobre Ciencia y Tecnología

La preocupación por estudiar temas de la agenda nacional es parte del horizonte programático del Instituto de Estudios Sociales en Población (IDESPO) de la Universidad Nacional, el cual ha venido abonando con estudios diversos. En esta oportunidad corresponde el turno al tema sobre Ciencia y Tecnología. Este no es un tema inédito en el IDESPO, más bien conforme a la propia labor institucional es un campo que se acoge con una relevancia particular. Es indudable que la capacidad de la ciencia, la tecnología y la innovación son pilares fundamentales para el desarrollo del país, situación que se ha manifestado tanto a nivel nacional como internacional, también se reconoce que la Ciencia y la Tecnología debe ser utilizada y plasmada en las políticas y decisiones, pero con la orientación de contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones. El presente documento resulta del esfuerzo conjunto del Programa Regional de Maestría en Desarrollo Rural (MDR) y el Instituto de Estudios Sociales en Población (IDESPO) de la Universidad Nacional de Costa Rica y del Programa de Estudios Sociales, de la Ciencia, la Técnica y el Medio Ambiente de la Universidad de Costa Rica para levantar una encuesta telefónica a nivel nacional acerca de las percepciones de la población costarricense sobre la ciencia y la tecnología.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Básicas::Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEFI

Perceptions about the political–scientific community and its role in formulating the problems of public policy for science, technology and innovation in Costa Rica

A Special Commission was created in 2006 under the auspices of the Agricultural Affairs Commission, to discuss possible reforms to the June 1990 Public Law No. 7169, relating to the promotion and development of science and technology (S&T) in Costa Rica. For this purpose, various strategic actors in the country were summoned to provide information about the diverse activities that were being carried out regarding this topic, and to discuss their perspectives on the current state of science, technology and innovation in Costa Rica. This paper uses a network approach to examine the main actors and their relationships in order to systematize their views and perspectives on S&T and their relative influence on public policies for S&T in Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Básicas::Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEFI