Hydrazones as Singular Reagents in Asymmetric Organocatalysis

This Minireview summarizes strategies and developments regarding the use of hydrazones as reagents in asymmetric organocatalysis, their distinct roles in nucleophile–electrophile, cycloaddition, and cyclization reactions. The key structural elements governing the reactivity of these reagents in a preferred pathway will be discussed, as well as their different interactions with organocatalysts, leading to diverse activation modes. Along these studies, the synthetic equivalence of N-monoalkyl, N,N-dialkyl, and N-acyl hydrazones with several synthons is also highlighted. Emphasis is also put on the mechanistic studies performed to understand the observed reactivities. Finally, the functional group transformations performed from the available products has also been analyzed, highlighting the synthetic value of these methodologies, which served to access numerous families of valuable multifunctional compounds and nitrogen-containing heterocycles.Ministerio de Economía y Competitividad CTQ2013-48164-C2-1-P, CTQ201348164-C2-2-PEuropean FEDER fundsJunta de Andalucía 2012/FQM 107

Exploring Inequality Through Service Learning in Higher Education: A Bibliometric Review Study

Service learning (S-L) is an innovative methodology, which is extensively known worldwide. The implementation of this methodology involves classroom learning and real practice. It is based on a cooperative methodology, integrating community service and learning in a connected way. Its main strength lies in its great potential as a transformative social movement to reduce inequality. The main aim of this study was to understand and describe the field of S-L and inequality in higher education through a bibliometric analysis. A descriptive, retrospective, and cross-sectional methodology is used to describe the information obtained from the 20 references on the topic registered in the Scopus and Web of Science (WoS) databases using a mixed methodology. The quantitative and qualitative results show that most of the publications are concentrated in 2016, with the United States being the country with the largest amount of scientific production on this subject. It is also worth noting that most of the authors reported this approach as a powerful tool to develop consciousness, commitment, and responsibility toward inequality and social problems

Multivariate statistical modelling of future marine storms

Extreme events, such as wave-storms, need to be characterized for coastal infrastructure design purposes. Such description should contain information on both the univariate behaviour and the joint-dependence of storm-variables. These two aspects have been here addressed through generalized Pareto distributions and hierarchical Archimedean copulas. A non-stationary model has been used to highlight the relationship between these extreme events and non-stationary climate. It has been applied to a Representative Concentration Pathway 8.5 Climate-Change scenario, for a fetch-limited environment (Catalan Coast). In the non-stationary model, all considered variables decrease in time, except for storm-duration at the northern part of the Catalan Coast. The joint distribution of storm variables presents cyclical fluctuations, with a stronger influence of climate dynamics than of climate itself.Peer ReviewedPostprint (author's final draft

Revisão sistemática na socialização do género na fase de educação da primeira infância

Throughout the early childhood education stage, gender identity is established through the process of socialisation through which boys and girls acquire and construct stereotypes and stereotyped gender roles, in many cases dichotomised and sexist. The general objective guiding this study is to find out about gender socialisation and the acquisition and construction of stereotyped roles and gender stereotypes in boys and girls at the Early Childhood Education stage based on systematic review in the Web of Science, Scopus and Dialnet databases. After a systematic search, 124 documents from all databases made up the final sample. To begin with, a qualitative-quantitative analysis of the selected publications in each of the databases was carried out, followed by a content analysis of the presence of gender roles and/or stereotypes of boys and girls in these studies. We conclude with the identification of a greater number of publications in the Web of Science database on this subject; the existence of a greater number of publications that focus their studies on boys and girls in the second cycle of Early Childhood Education; and the presence of stereotyped roles and gender stereotypes concerning play and toys.A lo largo de la etapa de Educación infantil se configura la identidad de género mediante el proceso de socialización por el cual, niños y niñas adquieren y construyen es­tereotipos y roles estereotipados de género, en muchos casos dicotomizados y sexistas. El objetivo general que guía este estudio es conocer la socialización de género y la adquisición y construcción de roles estereotipados y estereotipos de género en niños y niñas en la etapa de Educación Infantil a partir de la revisión sistemática en las bases de datos Web of Science, Scopus y Dialnet. Tras una búsqueda sistemática, 124 documentos de todas las bases de datos han conformado la muestra final. Para empezar, se ha realizado un análisis cualitativo-cuanti­tativo de las publicaciones seleccionadas en cada una de las bases de datos para en segundo lugar, realizar un análisis de contenido sobre la presencia de roles y/o estereotipos de género en los niños y niñas en dichos estudios. Se concluye con la identificación de un mayor número de publicaciones en la base de datos Web of Science sobre dicha temática; la existencia de un mayor número de publicaciones que centran sus estudios en niños y niñas del Segundo ciclo de Educación Infantil; y la presencia de roles estereotipados y estereotipos de género en relación al juego y los juguetes.Ao longo da fase da educação infantil, a identidade de género é moldada pelo processo de socialização através do qual rapazes e raparigas adquirem e constroem estereótipos e papéis de género estereotipados, em muitos casos dicotomizados e sexistas. O objetivo geral que norteia este estudo é conhecer a socialização de gênero e a aquisição e construção de papéis estereotipados e estereótipos de gênero em meninos e meninas na etapa da Educação Infantil a partir da análise bibliométrica nas bases de dados Web of Science, Scopus e Dialnet. Após uma pesquisa sistemática, 124 documentos de todas as bases de dados formaram a amostra final. Para começar, foi realizada uma análise qualitativa-quantitativa das publicações seleccionadas em cada uma das bases de dados, seguida de uma análise de conteúdo da presença de papéis e/ou estereótipos de género em rapazes e raparigas nestes estudos. Concluímos com a identificação de um maior número de publicações na base de dados Web of Science sobre este assunto; a existência de um maior número de publicações que focalizam os seus estudos em rapazes e raparigas no segundo ciclo de Educação Infantil; e a presença de papéis estereotipados e estereótipos de género em relação a brincadeiras e brinquedos

Instalación de energía solar térmica para producción de agua caliente sanitaria en vivienda unifamiliar en Larraul, Guipúzcoa

El objetivo del presente proyecto es el estudio, cálculo y diseño de la instalación solar térmica para el abastecimiento de agua caliente sanitaria (ACS a partir de ahora) para una vivienda unifamiliar situada en el término municipal de Larraul, provincia de Guipúzcoa. En el presente proyecto se incluirá también un pliego de condiciones, un apartado de planos y un presupuesto de la instalación

Fármacos multidiana con estructura n-bencilpiperidina en la terapia anti-Alzheimer

La enfermedad de Alzheimer (EA) es una neurosis degenerativa caracterizada principalmente por una disfunción cognitiva y una pérdida de memoria, lo que entre la población de edad avanzada se considera como demencia, es decir, el deterioro de las capacidades cognitivas que entorpece la realización satisfactoria de actividades de la vida diaria. El donepezilo es sólo uno de los cinco fármacos aprobados por la FDA para el tratamiento de esta patología. Es un tratamiento paliativo de los síntomas y no frena ni revierte la enfermedad. Debido a la gravedad y la alta incidencia de la enfermedad, nuevas investigaciones han intentado encontrar nuevos fármacos más efectivos, descubriendo así los fármacos multi diana (MTDL), es decir, moléculas con capacidad de interaccionar con más de una diana y que han suscitado un enorme interés en los últimos años como posibles soluciones terapéuticas para enfermedades de etiología compleja. Estos compuestos desafían el paradigma de “un fármaco-una diana” que guiaba hasta hace poco el diseño de nuevos fármacos. Este articulo describe las múltiples dianas, el diseño racional y la biblioteca de fármacos MTDL que contienen en su estructura una N-bencilpiperidina presente en el donepezilo, unida a distintos sistemas de anillos heterocíclicos (indol, piridina u 8- hidroxiquinolina) con especial énfasis en el compuesto ASS234, un derivado de la Npropalgilamina. La descripción de las propiedades biológicas in vitro de los compuestos y la discusión de las correspondientes relaciones estructura-actividad nos permite resaltar nuevos aspectos para la identificación de MTDL más efectivos para el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer

Quimeras y realidades del fenómeno web 2.0 en los medios de comunicación de masas

Prácticamente todos los estudiosos del tema confirman que existe en los últimos años un aumento de la apuesta de los medios por las herramientas 2.0 y que esta apuesta viene determinada básicamente porque los profesionales de los medios (también las televisiones) saben que las redes sociales pueden generar notables flujos de tráfico en las webs, lo que es una oportunidad innegable para la promoción y difusión de contenidos al tiempo que permite la proyección de la propia marca e incluso la fidelización de sus usuarios - clientes - internautas. La digitalización y el desarrollo de Internet está alumbrando una realidad que, además, abre nuevas oportunidades para el diálogo