Cinesiterapia en Rehabilitación gerontológica: análisis de la literatura

Perante o envelhecimento populacional e a decorrente demanda para os cuidados de saúde, do ponto de vista da Enfermagem de Reabilitação importa responder às determinantes do envelhecimento que afetam a mobilidade, com estratégias fundamentadas nos resultados da investigação mais atual. A cinesioterapia constitui um recurso do enfermeiro especialista em reabilitação, todavia são escassos os trabalhos sobre a sua fundamentação e aplicabilidade em reabilitação gerontológica. Este artigo teórico teve por objetivos: (1) descrever as relações entre a postura, a marcha e a capacidade funcional dos idosos e a cinesioterapia, e (2) identificar referências à intervenção do enfermeiro especialista em reabilitação neste domínio. Foi realizada uma revisão de literatura através de uma pesquisa bibliográfica nas revistas de saúde incluídas na base de dados eletrónica EBSCO HOST, publicadas entre 1995 e 2010. A análise dos resultados foi qualitativa, tendo-se identificado 168 artigos, dos quais 11 atenderam aos critérios de inclusão. Os estudos analisados apresentaram resultados complementares, descrevendo associações entre técnicas cinesioterápicas e benefícios na postura, marcha e capacidade funcional do idoso. Não foram encontradas referências à intervenção do enfermeiro em reabilitação. Pesquisas são necessárias para descrever o papel da cinesioterapia em reabilitação gerontológica e documentar a intervenção do enfermeiro especialista em reabilitação

ENGAGEMENT E AMBIENTE DE PRÁTICA DE ENFERMAGEM DOS ENFERMEIROS DE REABILITAÇÃO DA REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA

A investigação científica tem manifestado um grande interesse pelo engagement no trabalho dos enfermeiros, procurando determinar os seus níveis de expressão e os fatores que contribuem para a sua manifestação. Por ser um tema de incontornável relevância para as organizações de saúde, objetivamos: I) conhecer os níveis de engagement dos Enfermeiros Especialistas em Enfermagem de Reabilitação (EEER); II) descrever a sua perceção relativamente à favorabilidade do ambiente de prática de enfermagem (APE) e III) analisar a relação entre as características do APE e o engagement. À uma amostra de 113 EEER foram aplicadas as escalas Utrecht Work Engagement Scale (UWES) e Practice Environment Scale of the Nursing Work Index (PES-NWI). Os resultados revelaram níveis moderados a elevados de vigor, absorção e dedicação que variaram significativamente em função da idade e do tempo de profissão. O ambiente de prática de enfermagem foi percecionado como misto, com três dimensões avaliadas favoravelmente e duas avaliadas desfavoravelmente. Foram encontradas correlações significativas entre o APE e o engagement. O estudo reforça a importância de assegurar ambientes favoráveis à prestação de cuidados de enfermagem e, com isso, contribuir para o reforçar do vínculo à profissão e elevar os níveis de dedicação, foco e energia no trabalho

Individual wellness according to college students

Aims:This study aims to identify the values of the dimension Individual Well-being, defended by the students of the University of Madeira (Uma), Portugal and the University of Fortaleza (UNIFOR), Brazil. Methods: this is a representative sample of University students (n = 605) 225 of the University of Madeira (UMa) and 380 of the University of Fortaleza (UNIFOR). The data were collected in the year 2017 in all centres of universities. As inclusion criteria 18-24 years’students the students of 18-24 years attending graduate courses. We used the structured questionnaire on values (adapted from the European Values Survey), composed of 30 questions, grouped by 6 dimensions: Individual well-being; Interpersonal Relationships; Participation and Social intervention; Ethics and Sense of life; Family and socio-political values. Ethical issues and ethical rules were respected. This article focuses only one-dimension well-being encompassing issues of personal satisfaction, physical/psychological well-being and conception of success in life. Results: the majority are female (65.3% UMa and 74.2% UNIFOR) and single (96.0% UMa and 96.3% UNIFOR). With regard to the Individual well-being much of the population refers to feelings of instability (53.8% UMa and 53.2% UNIFOR) and anxiety (36.1% UMa and 41.6% UNIFOR). As for the personal satisfaction a significant percentage of students are not satisfied with your luck (UMa 48.8% and 38.4% UNIFOR), health (UMa 47.6% and UNIFOR 23.4%), work (42.6% UMa and 42.4% UNIFOR) and your social position (UMa 37.4% and UNIFOR 24.8%), being the most valued satisfaction aspects the family (UMa 92.4% and 93.4% UNIFOR), health (Uma 92% and UNIFOR 76.6%) and have a good job (UMa 91.6% and UNIFOR 96.8%). In contrast, the less valuable is to have influence and power (UMa 52.5% and UNIFOR 57.9%). The majority considers to be people with success in life (UMA57.8% and UNIFOR 85.8%), on the understanding that the success in life is to have a happy family (Uma 72.4%) and to be a good person (57.8% UMa). Conclusions: this study is intended as a contribution to further research in this field, because the knowledge of the Individual well-being of college students provides the establishment of programs directed to mental health, with interventions of prevention and promotion of health that are aimed at improving the quality of life and well-being.info:eu-repo/semantics/publishedVersio