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Funcionamiento cognitivo tras un primer episodio de psicosis del espectro esquizofrénico: predictores y correlatos clínicos
Tratamiento del alcoholismo en las consultas de Salud Mental
El alcoholismo es un problema importante en nuestra sociedad actual, que cada vez llega con más frecuencia a las consultas de Salud Mental. Su tratamiento supone un reto para los profesionales, por su complejidad y heterogeneidad. Precisa de una especialización y de una adecuada integración en la red socio-sanitaria.A continuación se presenta el programa de atención ambulatoria a los problemas relacionados con el consumo de alcohol que se está empezando a implantar en las consultas de Salud Mental de Santander
Validity of brief scales for assessing transdiagnostic cognitive emotion regulation strategies in primary care patients with emotional disorders
Este trabajo fue publicado en línea el 29 de abril de 2020, y posteriormente publicado en el año 2021 en el volumen 37(2):86-94Cognitive emotion regulation strategies have been proposed as an explanation for transdiagnostic vulnerability to emotional disorders, which are highly prevalent in the primary care setting. The use of brief psychological instruments to detect cognitive-emotional factors—such as worry, rumination, interpretative and attentional distortions, and metacognitions—could provide valuable clinical data to better guide treatment in primary care. The aim of the present study was to evaluate the psychometric properties of four brief scales derived from the full versions of four assessment instruments (PSWQ, RRS, IACTA, and MCQ-30). The brief scales were completed by 1,250 primary care patients with an emotional disorder diagnosed by a general practitioner. The following characteristics of the scales were assessed: (a) internal structure (assessed by confirmatory factor analysis), (b) internal consistency, (c) convergent validity, (d) metric invariance across gender and age, and (e) predictive validity. The results showed a unifactorial structure for all of the tested scales, with an acceptable internal consistency and convergent validity, and invariance across gender and age. The brief scales presented predictive validity using the PHQ-4, a 4-item scale used to detect depression and generalized anxiety disorders, suggesting that these brief scales are optimal for use in the primary care setting.Depto. de Psicología Experimental, Procesos Cognitivos y LogopediaFac. de Trabajo SocialTRUEpu
Tratamientos Psicológicos Empíricamente Apoyados Para la Infancia y Adolescencia: : Estado de la Cuestión
Background: The empirical
evidence accumulated on the effi cacy, effectiveness, and effi ciency of
psychotherapeutic treatments in children and adolescents calls for an
update. The main goal of this paper objective was to carry out a selective
review of empirically supported psychological treatments for a variety
of common psychological disorders and problems in childhood and
adolescence. Method: A review was carried out of the psychological
treatments for different psychological disorders and problems in socialemotional or behavioral adjustment in the child-adolescent population
according to the Spanish National Health System (Clinical Practice
Guidelines) levels of evidence and degrees of recommendation. Results:
The fi ndings suggest that psychological treatments have empirical
support for addressing a wide range of psychological problems in these
developmental stages. The degree of empirical support ranges from low
to high depending on the phenomenon analyzed. The review suggests
unequal progress in the different fi elds of intervention. Conclusions:
From this update, psychologists will be able to make informed decisions
when implementing those empirically supported treatments to address the
problems that occur in childhood and adolescence.Antecedentes: la evidencia empírica acumulada en los últimos años sobre
la efi cacia, efectividad y efi ciencia de los tratamientos psicológicos en la
infancia y adolescencia reclama una actualización. El principal objetivo
de este artículo es el de llevar a cabo una revisión de los tratamientos
psicológicos empíricamente apoyados para una diversidad de problemas
psicológicos habituales en la infancia y la adolescencia. Método:
se revisan los tratamientos psicológicos para diferentes trastornos
psicológicos y problemas en el ajuste socioemocional o conductual en
población infanto-juvenil en función de los niveles de evidencia y grados
de recomendación del Sistema Nacional de Salud de España (Guías de
Práctica Clínica). Resultados: los hallazgos sugieren que los tratamientos
psicológicos específi camente dirigidos a niños, niñas y adolescentes
disponen de apoyo empírico para el abordaje de un amplio elenco de
problemas psicológicos. Este grado de apoyo empírico oscila de bajo a
alto en función del problema analizado. La revisión muestra un avance
desigual en los diferentes campos de intervención. Conclusiones: a partir
de esta actualización, los profesionales de la psicología podrán tomar
decisiones informadas a la hora de implementar aquellas intervenciones
psicológicas con apoyo empírico para el abordaje de los problemas en la
infancia y la adolescenci