Relationship between the level of physical activity and sedentary, overweight and health-related quality of life in scholar-age asthmatic children: an explanatory study in Seville

The aim of this study was: 1) To determine the differences between normal-weight asthmatic children and overweight asthmatic children in terms of HRQoL and amount of physical activity and sedentary and 2) To determine the relationship between amount of physical activity, sedentary and BMI and their influence on the HRQoL of this population in Seville. Method. We used a cohort design study that included 69 school-age children with controlled persistent asthma. The measures included in the study were: the questionnaire PAQL (S), to assess the HRQoL of children and the IPAQ-A questionnaire to assess the amount of physical activity and sedentary lifestyle of children. BMI was also calculated and determined if the participant was of normal-weight or overweight. Results. Overweight children scored worse on HRQoL and IPAQ-A values than their peers with normal-weight. Positive correlations were also observed between BMI and the amount of sedentary lifestyle. Negative correlations were observed between BMI and the amount of physical activity and also negative correlations were observed between BMI and HRQoL. Conclusion. BMI negatively affect HRQoL in school- age asthmatic childre

Relación entre el nivel de actividad física y sedentarismo, sobrepeso y calidad de vida relacionada con la salud en niños asmáticos en edad escolar: un estudio exploratorio en Sevilla

Objetivo. En este estudió se pretendió un objetivo doble; 1) Constatar las diferencias entre niños asmáticos con sobrepeso y normopeso en cuanto a CVRS y cantidad de actividad física y sedentarismo y 2) Determinar la relación existente entre cantidad de actividad física, sedentarismo e IMC y su influencia en la CVRS de esta población en Sevilla. Método. Se usó un diseño de cohorte que incluyó a 69 niños en edad escolar con asma persistente controlado. Las medidas incluidas en el estudio fueron: el cuestionario PAQL(S), para evaluar la CVRS de los niños y el cuestionario IPAQ-A, para evaluar la cantidad de actividad física y sedentarismo de los niños. También se calculó el IMC y se determinó si el participante estaba en normopeso o sobrepeso. Resultados. Los niños con sobrepeso obtuvieron peores valores en CVRS e IPAQ-A que sus pares con normopeso. Además se observaron correlaciones positivas entre el IMC y la cantidad de sedentarismo y negativas entre el IMC y también entre éste y el valor en las escalas de valoración de la CVRS. Conclusión. El IMC afecta negativamente a la CVRS a los niños asmáticos en edad escolar.Objective. The aim of this study was: 1) To determine the differences between normal-weight asthmatic children and overweight asthmatic children in terms of HRQoL and amount of physical activity and sedentary and 2) To determine the relationship between amount of physical activity, sedentary and BMI and their influence on the HRQoL of this population in Seville. Method. We used a cohort design study that included 69 school-age children with controlled persistent asthma. The measures included in the study were: the questionnaire PAQL (S), to assess the HRQoL of children and the IPAQ-A questionnaire to assess the amount of physical activity and sedentary lifestyle of children. BMI was also calculated and determined if the participant was of normal-weight or overweight. Results. Overweight children scored worse on HRQoL and IPAQ-A values than their peers with normal-weight. Positive correlations were also observed between BMI and the amount of sedentary lifestyle. Negative correlations were observed between BMI and the amount of physical activity and also negative correlations were observed between BMI and HRQoL. Conclusion. BMI negatively affect HRQoL in school- age asthmatic children

Estrategias comunicativas sanitario-paciente con diabetes y su relación con actividad física y perfil psicosocial

The aim of this study was to establish the relationship between health-related quality of life and level of physical activity in a sample population affected by diabetes mellitus type 2, and the rate, frequency, and duration of physical activity recommended by primary care physicians in this sample. A cross-sectional study was conducted that included 104 participants with diabetes mellitus type 2. The abovementioned variables were assessed using a questionnaire designed by the authors. We observed statistical differences in health related quality of life and physical activity regarding the recommended rate, frequency, and duration of physical activity. The results of the study highlight the need to increase and improve the level of physical activity, which is a cornerstone in the management of people with diabetes mellitus type 2.El objetivo de este estudio fue establecer, en una muestra de población afectada de diabetes mellitus tipo 2, la relación existente entre la calidad de vida relacionada con la salud y nivel de actividad física y el ritmo, frecuencia y tiempo que es aconsejada por parte de profesionales sanitarios. Se usó un diseño de corte trasversal-observacional en el que participaron 104 sujetos afectados por diabetes mellitus tipo 2. Se evaluó la calidad de vida relacionada con la salud, el nivel de actividad física y ritmo, frecuencia y tiempo de actividad física aconsejada por el profesional sanitario (cuestionario de creación propia). Se observaron diferencias en la calidad de vida relacionada con la salud (p < .05), y sobre la cantidad de actividad física (p < .05) en función del ritmo, frecuencia y tiempo con la que se aconsejaba el ejercicio físico. Los resultados observados establecen la importancia que los canales de información pueden tener sobre la adquisición de hábitos de vida activos y saludables por parte de pacientes afectados por diabetes mellitus tipo 2. Además resalta la necesidad de que el profesional sanitario que maneja a pacientes diabéticos debe estar capacitado o trabajar de manera multidisciplinar con profesionales de actividad física, ayudando en este sentido al control y al manejo de la enfermedad, mejorando la calidad de vida relacionada con la salud de quienes la padecen

ALBERTI, a Multilingual Domain Specific Language Model for Poetry Analysis

The computational analysis of poetry is limited by the scarcity of tools to automatically analyze and scan poems. In a multilingual settings, the problem is exacerbated as scansion and rhyme systems only exist for individual languages, making comparative studies very challenging and time consuming. In this work, we present \textsc{Alberti}, the first multilingual pre-trained large language model for poetry. Through domain-specific pre-training (DSP), we further trained multilingual BERT on a corpus of over 12 million verses from 12 languages. We evaluated its performance on two structural poetry tasks: Spanish stanza type classification, and metrical pattern prediction for Spanish, English and German. In both cases, \textsc{Alberti} outperforms multilingual BERT and other transformers-based models of similar sizes, and even achieves state-of-the-art results for German when compared to rule-based systems, demonstrating the feasibility and effectiveness of DSP in the poetry domain.Comment: Accepted for publication at SEPLN 2023: 39th International Conference of the Spanish Society for Natural Language Processin

La venganza de un pechero : drama en tres actos

Copia digital. Valladolid : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 2009-201

Cuadrilátero

Máster en Dirección de la Empresa Audiovisual. Curso 2010/201

Informática en salud y bioética. Experiencia académica en el postgrado

La Maestría Informática en Salud, que dispone de 10 ediciones concluidas, es la única de su tipo en el país. La visión certera del grupo de expertos que diseñaron el programa académico definió la inclusión de contenidos de  Bioética. Desde sus primeras ediciones, se realizaron acciones para la actualización de su programa por la  dinámica de cambio en los contenidos que lo conforman. Resaltan como resultados,el aporte científico materializado en publicaciones asociadas a la Infoética por profesores y estudiantes de la maestría, así como su inclusión en el nuevo programa de pregrado para las carreras del perfil de la salud

Influencia del personal de Enfermería en el control del paciente hipertenso

La hipertensión arterial es una enfermedad de elevada prevalencia. Constituye un factor de riesgo importante para el desarrollo de cardiopatías isquémicas y accidentes cerebrovasculares, constituyendo un problema de salud en esta área objeto de estudio. Se realizó un estudio descriptivo-prospectivo sobre la influencia del personal de Enfermería en el control del paciente hipertenso en el consultorio 194 del Policlínico Hermanos Cruz en el 2009, con el objetivo de determinar la influencia de las acciones educativas sanitarias aplicadas al grupo de hipertensos dispensarizados en esta unidad asistencial . El universo lo constituyeron los 89 adultos registrados en las historias clínicas familiares con esta patología que se corresponde con la muestra. Se utilizaron métodos empíricos como la encuesta y la revisión documental. Los resultados se expresan en porcientos y se reflejan en tablas estadísticas. Se pudo comprobar que en relación con el hábito de fumar ,se logró disminuir o eliminar el consumo , disminuyó la obesidad mediante el control en la dieta y el incremento de la actividad física , mayor comprensión y actitud ante la enfermedad . Se llegó a la conclusión de que el personal de Enfermería con sus acciones influye positivamente en el control de la hipertensión arterial

Environmental assessment: Landform Classification for Land Use Planning in Developed Areas: An Example in Segovia Province (Central Spain)

Landform-based physiographic maps, also called land systems inventories, have been widely and successfully used in undeveloped/rural areas in several locations, such as Australia, the western United States, Canada, and the British ex-colonies. This paper presents a case study of their application in a developed semi-urban/suburban area (Segovia, Spain) for land use planning purposes. The paper focuses in the information transfer process, showing how land use decision-makers, such as governments, planners, town managers, etc., can use the information developed from these maps to assist them. The paper also addresses several issues important to the development and use of this information, such as the goals of modem physiography, the types of landform-based mapping products, the problem of data management in developed areas, and the distinctions among data, interpretations, and decisions.Depto. de Geodinámica, Estratigrafía y PaleontologíaFac. de Ciencias GeológicasTRUEpu

Descripción en un programa de empoderamiento para el desarrollo de competencias socioemocionales en Educación Superior

El objetivo del presente trabajo versa sobre la descripción de los objetivos, contenidos, metodología y evaluación de un programa de empoderamiento para el desarrollo de competencias socioemocionales en estudiantes universitarios vehiculado a través de las TICs. Se establecen siete bloques de trabajo impartidos en formación presencial mediatizada transversalmente en una plataforma virtual de enseñanza y aprendizaje paralela. Las temáticas abordadas son las siguientes: la experiencia de fluidez, inteligencias múltiples y talentos, fortalezas personales, creatividad, comprensión y gestión de emociones, búsqueda de la excelencia y, por último, empoderamiento y establecimiento de sinergias positivas en entornos de alto rendimiento. Las competencias trabajadas durante la formación son de carácter socioemocional y, más específicamente, autoconocimiento, habilidades intrapersonales e interpersonales, gestión de emociones, motivación por alcanzar metas, manejo del estrés, búsqueda de la excelencia, la calidad y la mejora, determinación, capacidad de gestión y solución de problemas y capacidad de adaptación al cambio, afrontamiento de la adversidad y resiliencia. La metodología se basa en una combinación de sesiones grupales, tutorías individuales y trabajo e-learning. Por último, la evaluación estriba en la calidad de las tareas y aportaciones compartidas en el espacio moodle, a través de una construcción conjunta y proactiva de los contenidos trabajados