Monografía Corregimiento de Barrancominas y La Educación Contratada Departamento del Guainía

El presente trabajo de investigación hace parte de mi trabajo de grado y mediante la actual Monografía quiero destacar las características socio culturales especificas del corregimiento de Barrancominas en el departamento del Guainía y aportes de la etnoeducación que se imparte en este corregimiento a través de la educación contratada; mediante un trabajo de campo que recopila e interpreta las memorias y los acontecimientos que han ocurrido a lo largo de más de 48 años, en un estudio detallado que involucra a las fuentes vivas de la comunidad y pequeños documentos que reposan en los archivos de instituciones locales, entre otras. Dicha información se sustenta y se fundamenta por medio de fuentes bibliográficas, informes, revistas, mapas y fotografías que a través del enfoque cualitativo – etnográfico, le dan forma a un trabajo que termina haciendo un recuento de la educación en el medio rio Guaviare, más exactamente en la zona cinco que es administrada por la educación contratada del Guainía en cabeza del monseñor JOSELITO CARREÑO, Un dato importante sobre como la iglesia católica por muchos años ha brindado y administrado la educación en el corregimiento articulándose con las comunidades indígenas, y teniendo muy en cuenta sus costumbres, religión y cultura. El trabajo también nos muestra la gran diversidad de flora y fauna que posee esta parte de la región del departamento del Guainía. Al igual que la importancia de la ETNOEDUCACIÓN en el contexto de la diversidad cultural de nuestro departamento.This research work is part of my degree work and through the current Monograph I want to highlight the specific socio-cultural characteristics of the Barrancominas district in the department of Guainía and contributions of the ethnoeducation that is taught in this district through the contracted education ; through a field work that collects and interprets the memories and events that have occurred over more than 48 years, in a detailed study that involves the living sources of the community and small documents that rest in the archives of local institutions , among other. This information is supported and based on bibliographic sources, reports, journals, maps and photographs that, through the qualitative - ethnographic approach, shape a work that ends up accounting for education in the Guaviare river area, more exactly in zone five that is administered by the contracted education of the Guainía at the head of Monsignor JOSELITO CARREÑO, an important fact about how the Catholic church for many years has provided and administered education in the village articulating with the indigenous communities, and having very Consider your customs, religion and culture. The work also shows us the great diversity of flora and fauna that this part of the region of the department of Guainía possesses. Like the importance of ETNOEDUCATION in the context of the cultural diversity of our department

Healthcare workers hospitalized due to COVID-19 have no higher risk of death than general population. Data from the Spanish SEMI-COVID-19 Registry

Aim To determine whether healthcare workers (HCW) hospitalized in Spain due to COVID-19 have a worse prognosis than non-healthcare workers (NHCW). Methods Observational cohort study based on the SEMI-COVID-19 Registry, a nationwide registry that collects sociodemographic, clinical, laboratory, and treatment data on patients hospitalised with COVID-19 in Spain. Patients aged 20-65 years were selected. A multivariate logistic regression model was performed to identify factors associated with mortality. Results As of 22 May 2020, 4393 patients were included, of whom 419 (9.5%) were HCW. Median (interquartile range) age of HCW was 52 (15) years and 62.4% were women. Prevalence of comorbidities and severe radiological findings upon admission were less frequent in HCW. There were no difference in need of respiratory support and admission to intensive care unit, but occurrence of sepsis and in-hospital mortality was lower in HCW (1.7% vs. 3.9%; p = 0.024 and 0.7% vs. 4.8%; p<0.001 respectively). Age, male sex and comorbidity, were independently associated with higher in-hospital mortality and healthcare working with lower mortality (OR 0.211, 95%CI 0.067-0.667, p = 0.008). 30-days survival was higher in HCW (0.968 vs. 0.851 p<0.001). Conclusions Hospitalized COVID-19 HCW had fewer comorbidities and a better prognosis than NHCW. Our results suggest that professional exposure to COVID-19 in HCW does not carry more clinical severity nor mortality

Clonal chromosomal mosaicism and loss of chromosome Y in elderly men increase vulnerability for SARS-CoV-2

The pandemic caused by severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2, COVID-19) had an estimated overall case fatality ratio of 1.38% (pre-vaccination), being 53% higher in males and increasing exponentially with age. Among 9578 individuals diagnosed with COVID-19 in the SCOURGE study, we found 133 cases (1.42%) with detectable clonal mosaicism for chromosome alterations (mCA) and 226 males (5.08%) with acquired loss of chromosome Y (LOY). Individuals with clonal mosaic events (mCA and/or LOY) showed a 54% increase in the risk of COVID-19 lethality. LOY is associated with transcriptomic biomarkers of immune dysfunction, pro-coagulation activity and cardiovascular risk. Interferon-induced genes involved in the initial immune response to SARS-CoV-2 are also down-regulated in LOY. Thus, mCA and LOY underlie at least part of the sex-biased severity and mortality of COVID-19 in aging patients. Given its potential therapeutic and prognostic relevance, evaluation of clonal mosaicism should be implemented as biomarker of COVID-19 severity in elderly people. Among 9578 individuals diagnosed with COVID-19 in the SCOURGE study, individuals with clonal mosaic events (clonal mosaicism for chromosome alterations and/or loss of chromosome Y) showed an increased risk of COVID-19 lethality

Precariedad, exclusión social y diversidad funcional (discapacidad): lógicas y efectos subjetivos del sufrimiento social contemporáneo (II). Innovación docente en Filosofía

El PIMCD "Precariedad, exclusión social y diversidad funcional (discapacidad): lógicas y efectos subjetivos del sufrimiento social contemporáneo (II). Innovación docente en Filosofía" se ocupa de conceptos generalmente eludidos por la tradición teórica (contando como núcleos aglutinantes los de la precariedad laboral, la exclusión social y diversidad funcional o discapacidad), cuyo análisis propicia nuevas prácticas en la enseñanza universitaria de filosofía, adoptando como meta principal el aprendizaje centrado en el estudiantado, el diseño de nuevas herramientas de enseñanza y el fomento de una universidad inclusiva. El proyecto cuenta con 26 docentes de la UCM y otros 28 docentes de otras 17 universidades españolas (UV, UNED, UGR, UNIZAR, UAH, UC3M, UCA, UNIOVI, ULL, EHU/UPV, UA, UAM, Deusto, IFS/CSIC, UCJC, URJC y Univ. Pontificia de Comillas), que permitirán dotar a las actividades programadas de un alcance idóneo para consolidar la adquisición de competencias argumentativas y dialécticas por parte de lxs estudiantes implicados en el marco de los seminarios previstos. Se integrarán en el PIMCD, aparte de PDI, al menos 26 estudiantes de máster y doctorado de la Facultad de Filosofía, a lxs que acompañarán durante el desarrollo del PIMCD 4 Alumni de la Facultad de Filosofía de la UCM, actualmente investigadores post-doc y profesorxs de IES, cuya experiencia será beneficiosa para su introducción en la investigación. Asimismo, el equipo cuenta con el apoyo de varixs profesorxs asociadxs, que en algunos casos son también profesores de IES. Varixs docentes externos a la UCM participantes en el PIMCD poseen una dilatada experiencia en la coordinación de proyectos de innovación de otras universidades, lo que redundará en beneficio de las actividades a desarrollar. La coordinadora y otrxs miembros del PIMCD pertenecen a la Red de Innovación Docente en Filosofia (RIEF), puesta en marcha desde la Universitat de València (http://rief.blogs.uv.es/encuentros-de-la-rief/), a la que mantendremos informada de las actividades realizadas en el proyecto. Asimismo, lxs 6 miembros del PAS permitirán difundir debidamente las actividades realizadas en el PIMCD entre lxs estudiantes Erasmus IN del curso 2019/20 en la Facultad de Filosofía, de la misma manera que orientar en las tareas de maquetación y edición que puedan ser necesarias de cara a la publicación de lxs resultados del PIMCD y en las tareas de pesquisa bibliográfica necesarias para el desarrollo de los objetivos propuestos. Han manifestado su interés en los resultados derivados del PIMCD editoriales especializadas en la difusión de investigaciones predoctorales como Ápeiron y CTK E-Books

Benchmarking interinstitucional para el mejoramiento de la calidad académica y la permanencia estudiantil

El libro corresponde a un esfuerzo de trabajo en la Red Universitaria por la Permanencia Estudiantil y la Graduación Oportuna (RUPPEGO) como alianza para la transferencia del conocimiento en temas de deserción estudiantil en la educación superior y como recurso para el benchmarking orientado al aprendizaje mutuo

Experiencias para la transformación social y comunitaria Sistematización de los procesos de proyección social en UNIMINUTO.

Se encuentra el libro completo.La presente publicación es muestra de un valioso esfuerzo y compromiso institucional por parte de UNIMINUTO y CINDE, para articular de manera pertinente los conocimientos producidos en la academia y las prácticas de agenciamiento social que se desarrollan desde ella. Lo anterior, con el fin de incidir en la transformación y potenciación de las realidades de los actores sociales con quienes la Universidad, como institución social, interactúa cotidianamente

La evaluación colegiada de las competencias básicas en la Comunidad Autónoma de Canarias : hacia un modelo de escuela inclusiva y sostenible

Precede al título: Educación Primaria y Educación Secundaria ObligatoriaLa Ley Orgánica de Educación (LOE) introduce el concepto de «competencias básicas» como eje articulador del currículo, conectando de pleno con las reflexiones y las estrategias que se están desarrollando en otros sistemas educativos internacionales a la luz del informe Delors (1996), el documento DeSeCo (Definición y Selección de Competencias fundamentales) elaborado por la OCDE, de las evaluaciones PISA (Programa para la Evaluación Internacional del Alumnado), etc. Esta propuesta centra el foco en la dimensión formativa de la «evaluación», aspecto inacabado con la LOGSE (Ley Orgánica General del Sistema Educativo), a pesar de los esfuerzos realizados en esa dirección. Trabajar en las aulas para la consecución de las «competencias básicas» lleva ineludiblemente al problema de cómo evaluarlas de forma colegiada —cuando la propia ordenación del sistema educativo fragmenta cada una de las enseñanzas en diferentes áreas o materias— y de cómo emplear la información que proporciona esta labor para hacer valer el sentido formativo y regulador que debe tener la evaluación de las competencias básicas.Consejería de Educación y Universidades. Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa; Avda. Buenos Aires, 5; 38071 Tenerife; Tel. +34922592592; Fax +34922592570; [email protected]

Métodos y mediciones

Actitud y conducta hacia la salud oral en estudiantes de la comuna de AraucoAn&aacute;lisis de instrumentos de registro odontol&oacute;gicos en la red de APS de la Regi&oacute;n MetropolitanaAn&aacute;lisis de la eficiencia relativa del Hospital de Cabildo mediante la aplicaci&oacute;n del an&aacute;lisis de fronteraAn&aacute;lisis de letalidad intrahospitalaria y acumulada a 30 d&iacute;as de eventos IAM, 2003-2007An&aacute;lisis del programa de c&aacute;ncer cervicouterino en Chile con metodolog&iacute;a de marco l&oacute;gicoA&ntilde;os de vida perdidos por muerte prematura: efecto de diferentes criterios de correcci&oacute;n de subregistrosCalidad global de la alimentaci&oacute;n de mujeres asistidas por el sistema de salud p&uacute;blico chilenoCarga de mortalidad para el estado de R&iacute;o de Janeiro, BrasilCausas de extracciones permanentes en adultos atendidos en la Posta Central, ChileComparaci&oacute;n del consumo de drogas en escolares hombres utilizando metodolog&iacute;a de pares y cuestionario autoregistradoCuidado hospitalario de pacientes con accidente cerebrovascular isqu&eacute;mico atendidos bajo r&eacute;gimen GESDescripci&oacute;n de dimensiones del constructo de calidad de vida en ni&ntilde;os de 2-5 a&ntilde;osDistribuci&oacute;n de benzodiacepinas en establecimientos del SNSS, per&iacute;odo 2006-2008Evaluaci&oacute;n de calidad, implementaci&oacute;n del control odontol&oacute;gico del ni&ntilde;o sano en CAP'S, Regi&oacute;n del MauleEvaluaci&oacute;n de la satisfacci&oacute;n del usuario interno de la Unidad de Cuidados B&aacute;sicos del Hospital MetropolitanoEvaluaci&oacute;n del protocolo de referencia de cefalea tensional y migra&ntilde;a en consultorio Llay-LlayEvaluaci&oacute;n econ&oacute;mica del Programa de Fluoraci&oacute;n del Agua en ChileFactores de riesgo de enfermedad hipertensiva del embarazo en la UCI del H.G EcatepecImpacto de reforma sanitaria en autorizaciones sanitarias y de desempe&ntilde;o en instalaciones de radiodiagn&oacute;stico dentalInstitucionalidad de la investigaci&oacute;n en salud p&uacute;blica en ChileLetalidad intrahospitalaria y a 30 d&iacute;as de los eventos de accidente cerebrovascular isqu&eacute;mico en ChileLimitaciones y desaf&iacute;os de la investigaci&oacute;n en salud p&uacute;blica en ChileMejora de agudeza visual y utilizaci&oacute;n cirug&iacute;a de segundo ojo en pacientes con cataratas GESMortalidad infantil en la Regi&oacute;n Metropolitana II del Estado de R&iacute;o de Janeiro, 1981-2008Mortalidad por c&aacute;ncer de tiroides en Chile en el per&iacute;odo 1985-2007Mortalidad por tumores cerebrales en poblaci&oacute;n infantil y adolescente, ciudad R&iacute;o de Janeiro, 1980-2007Mortalidad por tumores del sistema nervioso central en adultos, R&iacute;o de Janeiro, 1980 a 2007Prevalencia de anemia ferropriva en una muestra representativa de beneficiarios del PNACPrevalencia de caries y fluorosis previo a la fluoruraci&oacute;n del agua potable en TemucoPrevalencia de traumatismos dentoalveolares en ni&ntilde;os del Hospital Dr. S&oacute;tero del R&iacute;o, enero-junio 2010Propuesta de un indicador de la calidad para los centros de salud familiarSalud p&uacute;blica y la emergencia del dispositivo cl&iacute;nico en la modernidad nacionalSatisfacci&oacute;n de funcionalidad familiar en adolescentes entre 12 y 18 a&ntilde;os consumidores de drogasValidaci&oacute;n cualitativa del cuestionario ASAQ para la determinaci&oacute;n de la conducta sedentaria en escolare