Traducción cooperativa y distribuida con estudiantes universitarios: una receta para una olla común de conocimiento

La receta que presentamos aquí pretende sintetizar metafóricamente la metodología desplegada en el proyecto Traducciones procomún (http://traduccionesprocomun.org), una iniciativa de traducción cooperativa distribuida de obra vinculadas con la cultura libre y el procomún llevada a cabo desde 2008 por docentes y estudiantes de la Universidad de Málaga (UMA) junto a otros colaboradores externos. Esta receta de lo que denominamos “traducción entre iguales basada en el procomún” se nutre de las ideas de muchos cocineros, y buena parte de ellas las extraemos de las propias obras que traducimos, especialmente de las dos más recientes: la primera es La Riqueza de la redes de Yochai Benkler, un tratado culinario fundamental sobre la producción entre iguales basada en el procomún; la segunda es Two Bits, donde Chris Kelty desmenuza con exquisitez etnográfica el condimento característico de la mejor cocina del software libre: la recursividad. En este sentido, nuestro propósito va mucho más allá de la mera traducción de obras libres, sino que se apoya en ellas como un campo de experimentación pedagógica que contribuya a una olla común de conocimiento con nuevos conceptos, utensilios y prácticas.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

La filosofía del aprendizaje cooperativo aplicada a entornos libres

La presente ponencia es fruto de un Proyecto de Innovación Educativa (PIE13-164) llevado a cabo en la Universidad de Málaga, que se inició en 2013 y que finaliza este año. El proyecto tiene como objetivo involucrar a profesores y estudiantes en dinámicas de aprendizaje cooperativo a través de la construcción de su propio material de clase. Para ello todos los participantes del proyecto, alumnos, académicos y otros profesionales comprometidos con la filosofía del procomún, han empleado herramientas de software libre para traducir al castellano una recopilación de distintos escritos desarrollados por el profesor Langdon Winner, uno de los filósofos de la tecnología más reconocido a nivel internacional.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Longitudinal effects of swimming on bone in adolescents: A pQCT and DXA study

The aims of the present study were, firstly, to evaluate areal bone mineral density (aBMD), bone strength and structure during a swimming season and compare them to those of normo-active controls (CG), and secondly to ascertain whether practising an additional weight-bearing sport other than swimming might improve bone. Twenty-three swimmers who only swam (SWI-PURE; 14 males, 9 females), 11 swimmers who combined swimming with an additional weight-bearing sport (SWI-SPORT; 8 males, 3 females) and 28 controls (CG; 16 males, 12 females) participated in the present study. aBMD was assessed with dual energy X-ray (DXA). Bone mass, area, structure and strength of the non-dominant tibia and radius were measured with peripheral quantitative computed tomography (pQCT). Measurements were performed at the beginning of the swimming season and 8 months later. The only difference among groups for DXA and pQCT variables was found for arm aBMD, which was higher in the SWI-SPORT than in the CG group at both pre- and post-evaluation. Group by time interactions (GxT) were found for trochanter aBMD when comparing SWI-SPORT to CG and SWI-SPORT to SWI-PURE, favouring in both cases SWI-SPORT. No GxT were found for the radius. For the tibia, GxT were found between SWI-SPORT and CG and between SWI-PURE and CG, in both cases favouring the swimmers. A season of swimming does not confer any additional benefits to aBMD, but may confer minor benefits to structure and mass. Complementing swimming with a weight-bearing activity is beneficial to bone

Variables determinantes del drag-flick en jugadoras de hockey hierba

El penalti córner es una de las situaciones de juego más importantes en el hockey hierba. Las mujeres utilizan menos el drag-flick que los hombres. Los objetivos de este estudio fueron describir los parámetros cinemáticos del drag-flick en jugadoras especialistas y hallar las variables determinantes en el rendimiento en este gesto técnico en jugadoras de hockey. Se analizaron quince lanzamientos de cinco lanzadoras con 6 cámaras del sistema de captura automática VICON registrando a 250 Hz. Para la comparación de medias se utilizó un análisis no paramétrico Kruskall Wallis de un factor (sujeto). Aquellos parámetros en los que se hallaron diferencias significativas, se compararon por pares por medio de una U de Mann Whitney. Las jugadoras 1 (22,5 ? 0,9 m/s) y 3 (22,6 ? 0,7 m/s) registraron velocidades de salida de la bola superiores (p < 0,001) a todas las demás jugadoras (19,1 ? 0,7 m/s jugadora 2; 20,5 ? 0,4 m/s jugadora 4 y 19,9 ? 0,4 m/s jugadora 5). La jugadora 1 basa su aceleración final en un doble apoyo largo, con una secuencia de velocidades y una distancia recorrida lo más amplia posible. Sin embargo, jugadora 3 basa su velocidad en la carrera previa, y en una secuencia de movimientos explosiva. Las características individuales de cada jugadora juegan un papel importante en la elección de una estrategia técnica u otra de lanzamiento

Comparison Of Body Composition Methods For The Assessment Of Body Fat In Adolescent Soccer Players

Anthropometry, dual energy x-ray absorptiometry (DXA) and air displacement plethysmography (ADP) are widely used for assessing body fat percentage (%BF). The accuracy among body composition methods in different kind of populations such as children, adults, obese persons, and athletes has been studied but there are some discrepancies between them. PURPOSE: To compare %BF assessed by DXA, ADP and anthropometry in adolescent soccer players. METHODS: %BF was assessed in ninety-two soccer players (64 males, 13.3 ± 0.5 y; 28 females, 13.3 ± 0.6 y) by anthropometry, DXA and ADP. Anthropometry measurements were registered following the recommendations of the ISAK. Anthropometry %BF was calculated using the equation proposed by Slaughter et al for adolescents. ADP %BF was calculated with 3 different formulas: (i) the general Siri equation (ADPSiri); (ii) the age- and sex-specific equation by Lohman (ADPLohman) and (iii) the age- and sex-specific equation by Silva (ADPSilva). Agreement and differences between methods were assessed by two-paired samples t tests and calculating the 95% limits of agreement. RESULTS: In the whole sample, ADPSiri ADPLohman ADPSilva and anthropometry underestimated %BF by 2.0, 6.9, 6.2, and 6.0% respectively compared to DXA (all p<0.05). The 95% limits of agreement ranged from ±5.91% to ±10.78%. Similar results dividing by sex were found. CONCLUSION: Although the 3 used methodologies have been several times described as valid for the assessment of %BF, based in our data it seems that ADP, anthropometry and DXA are not interchangeable for the assessment of %BF in adolescent soccer players

Longitudinal Effects Of Swimming On Bone Mass, Structure And Strength

PURPOSE: To investigate the changes over a swimming season in bone mineral density (BMD), bone mineral content (BMC), bone strength and bone structure in adolescent swimmers and compared them to normo-active controls (CG). METHODS: BMD and BMC were measured longitudinally (8 months) by Dual Energy X-ray Absorptiometry at the whole body, lumbar spine and non-dominant hip. Bone strength was measured at the midshaft radius and tibia with peripheral quantitative computed tomography (pQCT). Swimmers were divided into two groups; swimmers that swam and performed an extra-weight bearing sport (SWI-SPORT; n=11) and swimmers that only swam (SWI; n=23). Both groups were compared between them and to CG (n=28). ANCOVA for repeated measures x 2 (time) were performed between pre- and post-intervention to determine the effects of swimming on BMC and BMD values adjusting by change in height and subtotal lean, initial age and final Tanner stage and calcium intake for DXA values. For pQCT the same analyses were performed adjusting by change in object length, initial age and final Tanner stage. RESULTS: Eight months of swimming training had no effect on BMD or BMC, as no differences were found between SWI-PURE and CG acquisition. Nevertheless, practicing an extra-weight bearing sport in addition to swimming seemed to positively stimulate bone mass acquisition as SWI-SPORT was the only group that improved all measured skeletal sites and also a group by time interaction was found for the trochanter and total hip BMD when comparing SWI-SPORT to CG (p<0.05). Regarding pQCT measures, no group by time interactions were found for the radius. For the tibia, SWI-SPORT presented higher improvements in cortical thickness, resistance to fracture load (X-axis), and polar strain index than CG (all group by time interactions p<0.05). SWI-PURE also presented higher improvements in polar strain index when compared to CG (group by time interaction p<0.05). CONCLUSION: Swimming seems to be a neutral sport to practice regarding BMD and BMC acquisition. Nevertheless, it might entail some minor improvements in bone strength. Practicing a weight bearing sport in addition to swimming improves both bone mass acquisition and bone strength

Efectos del entrenamiento MICT vs HIFT: Sobrepeso/obesidad, síndrome metabólico y condición física en militares del Ejército de Tierra Español.

-Objetivos: Comparar los resultados de un entrenamiento funcional de alta intensidad(HIFT) con los de un entrenamiento continuo de intensidad moderada (MICT), en cuantoa la presencia de sobrepeso/obesidad, síndrome metabólico y condición física, enmilitares del Ejército de Tierra Español.-Métodos: La muestra (n=13) participó en un estudio de intervención, controlado, noaleatorizado y fue sometida a los 2 tipos de entrenamiento durante 3 meses, con unafrecuencia de 2 sesiones por semana. Distribuida de la siguiente forma: MICT n=5 y HIFTn=8, cuya edad era de: MICT 44±7,42 años y HIFT 45,5±8,16. Todos ellos presentabaninicialmente un IMC superior a 25. En ambos grupos tanto la duración como la intensidadde trabajo se incrementaron de forma progresiva: HIFT- Duración 10-20´, Intensidad 8-10(escala de Borg adaptada); MICT- Duración 30-45´, Intensidad 70-80%FCmx.-Resultados: El entrenamiento HIFT mostró diferencias significativas en sus resultadosen una mejora de 4,42ml/Kg/min del VO2máx (p value = 0,021), reducción de la presiónsistólica-12,13mmHg (p value = 0,002) y de la glucosa basal -11,88mg/dl (p vlue = 0,004).En cuanto al grupo MICT, solo se observó una mejora de la reducción de masa grasa de-3,34Kg (p value = 0,048) y -2,5% masa grasa ( p value = 0,026).-Conclusión: En aquellos sujetos que presenten sobrepeso u obesidad con presencia desíndrome metabólico, es más recomendable realizar un entrenamiento tipo HIFT. Sinpresencia de síndrome metabólico, ambos tipos de entrenamiento mejoran la presenciade sobrepeso u obesidad, no obstante el entrenamiento MICT es más reductor a nivelgraso. La condición física de manera relacionada con la capacidad cardiorrespiratoria,mostró mejores resultados en el entrenamiento HIFT. El entrenamiento HIFT es máseficiente en cuanto a tiempo empleado<br /

Determinación de los perfiles de preparación física para la mejora de la eficacia operativa.

El objetivo del trabajo es determinar cuál es el perfil físico que ha de conseguir el personal del Ejército de Tierra para conseguir aumentar la eficacia operativa de las unidades. El primer aspecto a abordar consiste en determinar qué es la eficacia operativa y cuál es la condición física óptima necesaria para que el personal del Ejército de Tierra sea eficaz operativamente. También hay que determinar qué pruebas se necesitan para medir las principales capacidades físicas implicadas en esa condición física óptima. Por último, crear un plan de entrenamiento para las unidades que consiga obtener la condición física deseada en el personal de estas unidades y, por tanto, mejorar la eficacia operativa de las mismas.<br /

The muscle-bone unit in adolescent swimmers

Most researchers adjust bone by lean mass when comparing swimmers with controls. This adjustment is done under the assumption that lean affects bone similarly in both groups. Nonetheless, we found that the muscle-bone association is uncoupled in swimmers, and consequently, researchers should avoid this adjustment when evaluating swimmers’ bone. Introduction: To examine the functional and structural muscle-bone unit in adolescent swimmers. Methods: Sixty-five swimmers (34 girls/31 boys) and 119 controls (51 girls/68 boys) participated in the study. Muscle cross-sectional area (MCSA), bone mineral content (BMC), and polar strength-strain index (SSIPOL) were measured in the non-dominant radius by peripheral quantitative computed tomography (pQCT). Subtotal BMC and lean mass were evaluated with dual-energy X-ray absorptiometry (DXA). Handgrip and isometric knee extension (IKE) tests were performed to determine muscle force. The effect of MCSA, lean and force on SSIPOL, and BMC were tested, and the functional and structural muscle-bone ratios of swimmers and controls were compared. Results: Both muscle size (MCSA and lean) and muscle force (handgrip and IKE) influenced BMC and SSIPOL in swimmers and controls similarly. Swimmers presented normal MCSA and lean values for their height, but when compared with controls, swimmers presented a higher amount of lean and MCSA for the same BMC or SSIPOL (structural muscle-bone unit). For the functional muscle-bone unit, different results were found for the lower and upper limbs, as no differences were found for the upper limbs, while for the lower limbs, swimmers presented higher muscle force for the same amount of BMC. Conclusions: The contradictory results regarding BMC in swimmers found in previous studies could partly be explained with the findings of the present study that reinforce the idea that swimming is not an effective sport to practice regarding bone mass and that the muscle-bone unit is different in swimmers than in controls

Resiliencia e infancia en riesgo social: un proyecto de innovación

Presentación gráfica ajustada al formato del CIIE 2017A continuación presentamos un Proyecto de Innovación Educativa desarrollado en la Universidad de Málaga (España) bajo el título “Miradas multimedia sobre resiliencia y educación”. La idea de este proyecto surge en el contexto de crisis económica que comienza a padecer España desde el año 2008, y que ha afectado sobremanera a la infancia, alcanzado ésta unas cotas insostenibles de riesgo de pobreza y exclusión social. En este caldo de cultivo nace nuestra iniciativa educomunicativa, de claro acento dialéctico, dialógico y democratizador, que pone en relación a 10 docentes y 268 alumnos de distintas áreas de conocimiento y a 27 entidades sociales, con el fin de elaborar 76 vídeos multimedia (spot, corporativo y web) y un cortometraje documental, que permitan dar a conocer y reflexionar sobre los procesos de exclusión social y resiliencia que rodean a la infancia de nuestro país.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech