T Cell Specificity: A Great Challenge in Chagas Disease

The CD4+ and CD8+ T cell immune response against T. cruzi, the parasite causing Chagas disease, are relevant for both parasite control and disease pathogenesis. Several studies have been focused on their phenotype and functionally, but only a few have drilled down to identify the parasite proteins that are processed and presented to these cells, especially to CD4+ T lymphocytes. Although approximately 10,000 proteins are encoded per haploid T. cruzi genome, fewer than 200 T cell epitopes from 49 T. cruzi proteins have been identified so far. In this context, a detailed knowledge of the specific targets of T cell memory response emerges as a prime tool for the conceptualization and development of prophylactic or therapeutic vaccines, an approach with great potential to prevent and treat this chronic disease. Here, we review the available information about this topic in a comprehensive manner and discuss the future challenges in the field.Fil: Ferragut, Fátima. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; ArgentinaFil: Acevedo, Gonzalo Raúl. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; ArgentinaFil: Gomez, Karina Andrea. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; Argentin

Juego y corporeidad en una pedagogía centrada en el niño

Descubrí hace dos meses en Costa Rica que esto de lo que venimos hablando aquí desde hace 4-5 años de una pedagogía niño-céntrica o una pedagogía centrada en el niño, estaba definido en Bélgica en un diccionario de pedagogía deportiva aproximadamente desde hace 4-5 años por el doctor Pieron. En este modelo lo que habíamos intentado fue superar el conflicto empírico racionalista, el conflicto entre los dos momentos, uno que ponía el acento en el valor de las sensaciones, de lo sensorial, y otro que ponía el acento en el valor de las estructuras funcionales del niño. Entonces escogimos para nuestra propuesta niño-céntrica, Entonces escogimos para nuestra propuesta niño-céntrica, en primer lugar, abandonar la preocupación funcional a priori del acto pedagógico por considerarla violenta y adulto-céntrica, en lugar de niño-céntrica y sobré todo la preocupación funcional a priori. Segundo, analizar el comportamiento infantil desde eñ prisma, desde la mirada del niño en situación.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

¿Por qué estudiaste Educación Física? Creencias, trasformaciones y malos entendidos en la formación docente

El informe que sigue procura sintetizar los resultados de un estudio empírico sobre el sistema de creencias de una cohorte de estudiantes de educación física durante el primer año de su trayectoria y ponerlo en relación con algunos dispositivos de la oferta curricular de una institución caso, procurando comprender los procesos de interacción que ocurren en la formación docente en educación física.Mesa 16: Educación física y educación superiorFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Didáctica de la educación física en contextos de vulnerabilidad: elementos para pensar las relaciones entre transposición y grupalidad

La trama de vínculos intersubjetivos que tejen los actores en la escuela, marca significativamente los sentidos, las formas, la dinámica y las finalidades que configuran los procesos de aprendizaje. Si bien los modos de interacción con los otros son construcciones socio-históricas, políticas y culturales que no se reducen a la realidad escolar, pueden adoptar características específicas en dichas prácticas. La interacción grupal es estructurante de los procesos de aprendizaje, condicionando los modos y posibilidades grupales y personales de aprender. Por tales motivos debería constituirse en una variable de análisis y desarrollo en las prácticas de la enseñanza de nuestra disciplina. Su abordaje y tratamiento resultará decisivo, en términos pedagógicos pero también sociopolíticos, para potenciar la calidad educativa del proceso. Sin embargo, a la hora de estudiar la categoría grupalidad, nos encontramos con una diversidad de conceptos más o menos relacionados que complejizan su comprensión y tratamiento. Nociones tales como grupo, agrupamiento, dispositivo grupal, integración grupal, formaciones grupales, entre otras, deberán ser conceptualizadas y diferenciadas para un abordaje más preciso En este trabajo esbozamos la perspectiva teórica que enmarca nuestra investigación y proponemos un análisis de lo grupal desde una perspectiva didáctica en el campo de la Educación Física.Mesa de trabajo 6: Educación Física y DidácticaFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

¿Por qué estudiaste Educación Física? Creencias, trasformaciones y malos entendidos en la formación docente

El informe que sigue procura sintetizar los resultados de un estudio empírico sobre el sistema de creencias de una cohorte de estudiantes de educación física durante el primer año de su trayectoria y ponerlo en relación con algunos dispositivos de la oferta curricular de una institución caso, procurando comprender los procesos de interacción que ocurren en la formación docente en educación física.Mesa 16: Educación física y educación superiorFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Didáctica de la educación física en contextos de vulnerabilidad: elementos para pensar las relaciones entre transposición y grupalidad

La trama de vínculos intersubjetivos que tejen los actores en la escuela, marca significativamente los sentidos, las formas, la dinámica y las finalidades que configuran los procesos de aprendizaje. Si bien los modos de interacción con los otros son construcciones socio-históricas, políticas y culturales que no se reducen a la realidad escolar, pueden adoptar características específicas en dichas prácticas. La interacción grupal es estructurante de los procesos de aprendizaje, condicionando los modos y posibilidades grupales y personales de aprender. Por tales motivos debería constituirse en una variable de análisis y desarrollo en las prácticas de la enseñanza de nuestra disciplina. Su abordaje y tratamiento resultará decisivo, en términos pedagógicos pero también sociopolíticos, para potenciar la calidad educativa del proceso. Sin embargo, a la hora de estudiar la categoría grupalidad, nos encontramos con una diversidad de conceptos más o menos relacionados que complejizan su comprensión y tratamiento. Nociones tales como grupo, agrupamiento, dispositivo grupal, integración grupal, formaciones grupales, entre otras, deberán ser conceptualizadas y diferenciadas para un abordaje más preciso En este trabajo esbozamos la perspectiva teórica que enmarca nuestra investigación y proponemos un análisis de lo grupal desde una perspectiva didáctica en el campo de la Educación Física.Mesa de trabajo 6: Educación Física y DidácticaFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Dengue con signos de alarma y Leptospirosis en un paciente pediátrico con COVID-19: Dengue with signs of alarm and Leptospirosis in a pediatric patient with COVID-19

Dengue and Leptospirosis are endemic metaxenic diseases that affect tropical and subtropical areas, mostly in underdeveloped countries. In addition to this, the COVID-19 pandemic is causing a great deal of damage to both the population and the health level. This is the case of a 13-year-old patient who had fever, gingival and intermenstrual bleeding, abdominal pain and shortness of breath. She had SARS-CoV-2 IgM and IgG positive rapid test, and positive serology NS1 for Dengue and IgM for Leptospira. In addition, non-contrast pulmonary tomography showed areas of consolidated and frosted glass at the base level, as well as cysturitis. Diagnoses of COVID-19 pneumonia, Dengue with warning signs and Leptospirosis were had. Therapeutics were based on fluid therapy according to diuresis and blood pressure, symptomatic, oxygen support, constant monitoring and antibiotic therapy with Ceftriaxone, having a favorable evolution.El Dengue y la Leptospirosis son enfermedades metaxénicas endémicas que afectan áreas tropicales y subtropicales, en su mayoría de los países subdesarrollados. Sumado a ello la pandemia por el COVID-19, estos vienen generando mucho daño tanto a la población como a nivel sanitario. Se presenta el caso de una paciente de 13 años que cursó con fiebre, sangrado gingival e intermenstrual, dolor abdominal y dificultad respiratoria. Tuvo prueba rápida SARS-CoV-2 IgM e IgG positivo, y serología positiva NS1 para Dengue e IgM para Leptospira. Además, en la Tomografía Pulmonar sin contraste se evidenciaron áreas de consolidados y de vidrio esmerilado a nivel de las bases, además de cisuritis. Se tuvieron los diagnósticos de Neumonía COVID-19, Dengue con signos de alarma y Leptospirosis. La terapéutica se basó en fluidoterapia según la diuresis y presión arterial, sintomáticos, soporte oxigenatorio, monitoreo constante y antibioticoterapia con Ceftriaxona, teniendo una evolución favorable

Two different approaches to Organizational Behavior from the perspective of Digital Humanism in the search of Sustainable Development Goal number 8 “Decent work and economic growth”

[EN] Digital Humanism is one of the most relevant trends within the Digital Transformation processes in companies that carry out their activity based on the motivation and empowerment of the group's potentialities over individualities. This trend of humanistic management in an increasingly technical business environment is directly linked to the management theories of Organizational Behavior. Taking advantage of the potential for the development of practical activities within the university subject "Organizational Behavior and Change Management", a contrast plan has been designed and executed for two management models of personal assets, both real and operational in two real companies, and both companies of the same sector and size and with comparable commercial targets (potential clients) (with similar characteristics) but in very different geographical locations. The objective is to detect which are the pillars on which both companies, both in the technology sector (Information and Communication Technology consulting) and therefore highly technical and experienced in digital transformation processes, build their mechanisms for loyalty of their employees and of taking advantage of their capacities within the corresponding work teams. Both companies have the care and attention of their employees among their highest priorities. This activity is linked to the implementation of initiatives aimed at achieving Sustainable Development Goal (SDG) number 8, defined as "Decent work and economic growth" and which aims to stimulate sustainable economic growth by increasing the levels of productivity and technological innovation, seeking to dignify the work of men and women. The conclusions show that, despite the fact that both approaches (of success contrasted by the low turnover rate of its employees) are different, there is a nexus of union and convergence through certain common elements, among which are: Communication, Participation, Motivation and trust.Guerola-Navarro, V.; Oltra Badenes, RF.; Gil-Gomez, H. (2022). Two different approaches to Organizational Behavior from the perspective of Digital Humanism in the search of Sustainable Development Goal number 8 “Decent work and economic growth”. En Proceedings INNODOCT/21. International Conference on Innovation, Documentation and Education. Editorial Universitat Politècnica de València. 29-39. https://doi.org/10.4995/INN2021.2021.13311293

Vasculitis por IgA (Púrpura de Henoch Schönlein) en un paciente pediátrico con COVID-19 y Estrongiloidiasis: IgA (Henoch Schönlein Purpura) Vasculitis in a Pediatric Patient with COVID-19 and Strongyloidiasis

Vasculitis is a rare disease in children, with IgA Vasculitis being its most common presentation. One condition that has been associated with the development of vasculitis is the invasion of the vascular endothelium by Strongyloides stercoralis in cases of hyperinfestation. Another condition that is not yet under-researched is the likely association of IgA vasculitis-like processes with SARS-CoV-2 and COVID-19 infection itself. It is presented the case of a four-year-old patient who healed with palpable purplish lesions to lower limb predominance, acute abdominal pain, and episodes of high digestive hemorrhage. Initially listed as a possible severe dengue and leptospirosis, but clinically and laboratorially associated with IgA vasculitis. It was SARS-CoV-2 IgM and IgG: Reactive. And in parasitological study was identified Strongyloides stercoralis. Symptomatology subsided after administration of corticotherapy and the evolution was favorable.La vasculitis es una enfermedad rara en los niños, siendo la Vasculitis por IgA su presentación más frecuente. Una condición que se ha asociado al desarrollo de vasculitis es la invasión del endotelio vascular por el Strongyloides stercoralis en casos de hiperinfestación. Otra condición aún poco investigada, es la probable asociación de los procesos tipo vasculitis por IgA con la infección por SARS-CoV-2 y el COVID-19 propiamente. Presentamos el caso de una paciente de cuatro años que cursó con lesiones purpúricas palpables a predominio de miembros inferiores, dolor abdominal agudo, y episodios de hemorragia digestiva alta. Inicialmente catalogado como un posible dengue grave y leptospirosis, pero que clínica y laboratorialmente se asoció a un cuadro de vasculitis por IgA. Fue SARS-CoV-2 IgM e IgG: Reactivo. Y tuvo coproparasitológico en el que se identificó al Strongyloides stercoralis. La sintomatología remitió tras la administración de corticoterapia y la evolución fue favorable

Ex vivo characterization of Breg cells in patients with chronic Chagas disease

Despite the growing importance of the regulatory function of B cells in many infectious diseases, their immunosuppressive role remains elusive in chronic Chagas disease (CCD). Here, we studied the proportion of different B cell subsets and their capacity to secrete IL-10 ex vivo in peripheral blood from patients with or without CCD cardiomyopathy. First, we immunophenotyped peripheral blood mononuclear cells from patients according to the expression of markers CD19, CD24, CD38 and CD27 and we showed an expansion of total B cell and transitional CD24highCD38high B cell subsets in CCD patients with cardiac involvement compared to non-infected donors. Although no differences were observed in the frequency of total IL-10 producing B cells (B10) among the groups, CCD patients with cardiac involvement showed an increased proportion of naïve B10 cells and a tendency to a higher frequency of transitional B10 cells compared to non-infected donors. Our research demonstrates that transitional B cells are greatly expanded in patients with the cardiac form of CCD and these cells retain the ability to secrete IL-10. These findings provide insight into the phenotypic distribution of regulatory B cells in CCD, an important step towards new strategies to prevent cardiomyopathy associated with T. cruzi infection.Fil: Girard, Magalí Celeste. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; ArgentinaFil: Acevedo, Gonzalo Raúl. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; ArgentinaFil: Ossowski, Micaela Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; ArgentinaFil: Fernández, Marisa. Dirección Nacional de Instituto de Investigación. Administración Nacional de Laboratorio e Instituto de Salud "Dr. C. G. Malbrán". Instituto Nacional de Parasitología "Dr. Mario Fatala Chaben"; ArgentinaFil: Hernández, Yolanda. Dirección Nacional de Instituto de Investigación. Administración Nacional de Laboratorio e Instituto de Salud "Dr. C. G. Malbrán". Instituto Nacional de Parasitología "Dr. Mario Fatala Chaben"; ArgentinaFil: Chadi, Raúl. Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Hospital General de Agudos Doctor Ignacio Pirovano; ArgentinaFil: Gomez, Karina Andrea. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; Argentin