Endotracheal Intubation – A Dilemma in Pre-hospital Care.

A intubação endotraqueal (IET), no pré-hospitalar, é considerada o “gold standard” na manutenção da via aérea de modo a fornecer a ventilação e oxigenação à pessoa em situação crítica, no entanto, está associada a várias complicações e riscos. Com este trabalho de revisão sistemática da literatura pretendeu-se compreender a relação entre a IET em emergência pré-hospitalar e o prognóstico da pessoa em situação crítica, colocando a seguinte questão: “Qual o impacto da intubação endotraqueal, em emergência pré-hospitalar, no prognóstico clínico do doente?”. Este trabalho de investigação iniciou-se com uma pesquisa da literatura de língua inglesa e portuguesa, nas bases de dados científicas MEDLINE, CINAHL, MedicLatina e Nursing and Allied Health Collection num horizonte temporal entre 2010 e 2014. A evidência destaca que a realização da intubação endotraqueal, no pré-hospitalar, está associada a piores taxas de reanimação cardiorrespiratória, ao aumento das taxas de mortalidade e ao aumento das comorbilidades. Estas conclusões reforçam a discussão em torno da prática da IET no pré-hospitalar e sensibilizam os profissionais de saúde para a limitação desta prática a casos em que exista indicação clínica segura

As aulas de campo na educação em geologia : uma proposta para a região da mina da panasqueira, Portugal central

Este estudo desenvolveu-se no âmbito das actividades de campo como uma estratégia importante no ensino da Geologia, também numa perspectiva ambiental. O objectivo principal relaciona-se com o valor atribuído à formulação e resolução de questões-problema de âmbito ambiental (local/regional) na Educação em Ciências da Terra. Para isso, com base na avaliação efectuada através da aplicação de um questionário a professores do ensino básico e secundário (N= 52), a leccionar Ciências Naturais e Biologia e Geologia em escolas dos concelhos do Fundão e da Covilhã (Portugal Central), e tendo em conta a dinâmica pretendida com a implementação das Orientações Curriculares actuais, construiu-se uma proposta de modelo de aula de campo para o ensino e aprendizagem das Ciências da Terra, numa perspectiva do Ensino Experimental das Ciências

A programação artística e cultural para crianças e jovens como oportunidade de construção de mundo comum

Apresenta-se um estudo exploratório sobre as potencialidades educativas da programação artística e cultural para crianças e jovens, partindo da análise da oferta de três equipamentos culturais localizados na cidade de Lisboa. Esta análise será feita a partir de três dimensões: concepções de infância/s subjacentes ao trabalho artístico e cultural; a oportunidade de promover encontros com o mundo por via da ampliação da camada sensível dos temas, objetos, contextos, obras que são dadas à fruição através das linguagens artísticas; o lugar da programação artística nas tendências de democratização da cultura e de democracia cultural. Defendendo que o mundo comum não nos é dado, exigindo-se, ao invés, a sua permanente construção pela aventura de pôr em comum que o não era, discutiremos a possibilidade de os contextos de arte e cultura poderem ser lugar de construção de mundo comum pela presença e participação, de pleno direito, de crianças em espaços públicos formais, como seja o museu, o teatro, os monumentos e lugares simbólicos da história, dando visibilidade a uma maior pluralidade da existência humana. Concluímos defendendo que a programação artística e cultural para crianças configura um objeto de estudo em emergência no terreno das ciências da educação.An exploratory study on the specificity of the artistic and cultural program for children and young people is presented. It was developed through the analysis of the program of three cultural institutions located in the city of Lisbon, aiming to present a diversity of approaches, without claiming any type of representativeness. This analysis will be made through three dimensions:The conceptions of childhood underlying the artistic and cultural work;The opportunity to promote encounters with the world by expanding the sensitive layer of themes, objects, contexts, works that are given to fruition through artistic languages;The place of artistic programming in trends towards the democratization of culture and cultural democracy.Defending that the common world is not given, demanding, instead, its permanent construction, through the adventure of putting in common that it was not, we will discuss the possibility of contexts of art and culture being places of construction of the common world due to the presence and participation, by right, of children in formal public spaces, such as the museum, the theater, monuments and symbolic places of the nation's history, giving visibility to a greater plurality of human existence. We conclude by arguing that artistic and cultural programming for children is an emerging object of study in the field of educational sciences.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Implications of the Use of Grazing Sheep on Kiwi Fruit Orchard

In the southern part of Brazil there is an important area of kiwi fruit, mainly cultivated by small farmers. The use of sheep under trees of kiwi fruits could be an interesting alternative for small farmers to reduce their mowing costs, to improve their income and to provide meat for the farmers\u27 family. However there is a lack of information about the damage that the animals could cause to kiwi fruit plants. The objective of this study was to monitor the effect of the use of sheep on a kiwi fruit orchard

De cima para baixo e vice-versa: cruzamentos entre cultura e educação em instrumentos de política nacional

Trabalho apresentado em XI Congresso Português de Sociologia Identidades ao rubro: diferenças, pertenças e populismos num mundo efervescente, 29 a 31 de março de 2021, Lisboa, PortugalNesta comunicação reflete-se sobre o campo que se constrói no cruzamento da cultura e educação, tendo como objeto de análise a forma como esse espaço social de intersecção se produz politicamente e se operacionaliza na prática dos agentes. Começamos por entendê-lo enquanto produto resultante, em primeiro, dos efeitos das ‘imposições’ decorrentes das políticas culturais nacionais assumidas e operacionalizadas pelos governos centrais/locais e, em segundo, dos produtos das relações estabelecidas entre agentes (escolas, municípios, sujeitos), estruturadas consoante as condições sociais de produção que assistem as diferentes configurações. Convocou-se para o efeito, numa primeira fase de investigação, dois exemplos de programas emanados pelo governo central e pelo governo local: o Plano Nacional das Artes e o programa DESCOLA. Procurou-se, através de análise de conteúdo, encontrar algumas evidências das principais tensões emergentes nesse processo de construção políticaThis communication reflects on the field built at the intersection of culture and education, having as object of analysis the way in which this social space of intersection is produced politically and is operationalized in the agent’s practice. We begin by understanding it as a product, resulting, first, from the effects of the 'impositions' from the national cultural policies assumed and operationalized by the central / local governments and, second, from the products of the relations established between agents (schools, municipalities, subjects), structured according to the modes of social production present at the different political configurations. For the purpose, at the first phase of this research, were convened two examples of programs issued by the central and the local government: the National Plan for the Arts and DESCOLA. Through content analysis we aim to provide some result concerned to the main tensions emerged in this process of political construction.N/

A Música e o Espaço, Possibilidades e Entendimentos na Construção do Saber Geográfico pela Realidade do Aluno – Discutindo a Música “175 Nada Especial”

Este trabalho consiste em uma reflexão inicial a respeito da utilização da música como um recurso pedagógico, sobretudo, o uso da música “175 nada especial” do cantor e compositor Gabriel O Pensador. Discutimos aqui sobre a utilização da música como uma estratégia de aproximar a realidade dos alunos aos conteúdos geográficos, debatemos ainda sobre a prática pedagógica no processo de ensino aprendizagem através da utilização música e por fim, discorremos sobre a música acima mencionada como uma forma de chamar a atenção dos alunos desinteressados para aproxima-los do debate sobre temáticas mencionadas na música relacionando com as vivências dos discentes. Para tanto, a pesquisa foi desenvolvida por meio de análise bibliográfica, enfatizando no uso da música como um recurso pedagógico que venha a auxiliar os professores na construção do conhecimento

Sheep’s butter and correspondent buttermilk produced with sweet cream and cream fermented by aromatic starter, kefir and probiotic culture

Small ruminant dairy products are common in some Mediterranean countries, in the Middle East and Africa, and can play a particular role in the development of rural areas. Butter has been the object of few research studies aimed at evaluating its potential as a vehicle for probiotic microorganisms. Moreover, the recovery of fermented buttermilk with functional properties can be considered an excellent opportunity to value this dairy byproduct. Therefore, the purpose of the present work was to develop different sheep butters and respective buttermilks after cream fermentation by: (1) a mesophilic aromatic starter (A); (2) a kefir culture (K); and (3) a mixture of probiotic bacteria (P). The butters and buttermilk produced with fermented cream were compared with non-fermented sweet cream (S) butter or buttermilk, respectively, regarding their physicochemical, microbiological and sensory characteristics. The adjusted production (%, w/v) obtained for butter were: S (44.48%), A (36.82%), K (41.23%) and P (43.36%). S, A and K butters had higher solids, fat and ashes contents than P butter. The probiotic butter had a total fat of ca. 75% (w/w), below the legal limits, while all others had fat levels above 81.5%. In all samples, the pH decreased and the acidity increased over 90 days of refrigerated storage. These variations were more evident in the P butter, which agrees with the highest lactic acid bacteria counts found in this sample. Differences in color between samples and due to storage time were also observed. In general, the butter samples tended to become darker and yellower after the 60th day of storage. Texture analysis showed comparable results between samples and greater hardness was observed for the P butter, most probably due to its higher relative saturated fatty acids content (66.46% compared to 62–64% in S, A and K butters). Regarding rheological properties, all butters showed pseudoplastic behavior, but butter P had the lowest consistency index (249 kPa.sn−1). The probiotic butter and the corresponding buttermilk had viable cell counts greater than 7 Log CFU/g, indicating their suitability as probiotic carriers. All products were well accepted by consumers and small, but non-significant, differences (p > 0.05) were observed in relation to the sensory parameters evaluated. In general, it can be concluded that the use of adequate starter cultures can allow the production of innovative and potentially healthier products, alongside the valorization of dairy byproducts, improving the income of small-scale producers.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Planejamento sanitário de gado de corte.

O sistema de produção de gado de corte, desde a preparação para a estação de monta ate a terminação dos animais, necessita de um planejamento sanitário. Esse controle, em uma primeira analise, visa a dar maior segurança econômica ao produtor, pela diminuição dos riscos de perdas na produtividade do sistema. Ao mesmo tempo, o sistema vai oferecer um produto mais seguro, do ponto de vista sanitário, para o consumidor. Portanto, a viabilidade da resposta dos investimentos no sistema de produção, com relação ao melhoramento genético e nutrição animal, vai depender da eficácia da prevenção de doenças no sistema. Este trabalho tem o objetivo de discutir a importância do planejamento sanitário nas doenças consideradas importantes, sem a pretensão de esgotar o assunto, para a diminuição dos riscos sanitários de consequências econômicas para o sistema de produção de gado de corte.bitstream/item/104736/1/Planejamento-sanitario-de-gado-de-corte.pd