Conhecimento e decisão: a expressão de um exercício baseado na evidência

Conferência: «Rigor, qualidade e eficiência: um equilíbrio necessário»Nesta comunicação propomo-nos a enquadrar a importância de uma prática baseada na evidência (PBE) no contexto de um complexo processo de tomada de decisão em enfermagem. Paralelamente, serão exploradas as dimensões que influenciam a incorporação dos conhecimentos produzidos pela investigação na prática clínica dos enfermeiros. Pretende-se ainda, equacionar as etapas clássicas da metodologia da PBE, bem como, o seu enquadramento no exercício profissional. Complementarmente, apresentar-se-ão alguns dados preliminares da investigação em fase de conclusão intitulada: «Enfermagem Baseada na Evidência: Atitudes, Barreiras e Práticas», resultantes da aplicação três instrumentos de avaliação a uma amostra global de 652 enfermeiros da região Norte. Finalmente, no âmbito dos processos de translação, será abordado numa perspetiva reflexiva o ciclo: “Do – Conhecimento – À – Prática” proposto por Graham et al. em 2006.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A formação em Enfermagem do Trabalho

info:eu-repo/semantics/publishedVersio

L'assistenza di Comunità in Portogallo: esperienze e progetti di ricerca

info:eu-repo/semantics/draf

SIE & CIPE: uma parceria na construção da evidência

Os Sistemas Informação em Enfermagem (SIE) e a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE) constituem-se actualmente como ferramentas de trabalho imprescindíveis para a enfermagem e nos mais variados contextos. De entre as suas múltiplas e evidentes vantagens, existe uma que não tem sido particularmente explorada, a saber, a utilização dos SIE e da CIPE como poderosos aliados em estudos e trabalhos de investigação. Com efeito, a fiabilidade associada aos registos efectuados nestes aplicativos, bem como a sua permanente actualização e o recurso a uma linguagem classificada, permite presentemente a estruturação e sistematização de dados que agilizam e possibilitam a realização de investigação em múltiplos domínios e dimensões. Independentemente da sua área de prática, cabe aos profissionais o recurso e utilização destas potencialidades que alavancarão um conhecimento mais rigoroso e crítico dos enfermeiros, mas também a possibilidade de se adoptarem as melhores práticas para garantir a todas as pessoas, cuidados de qualidade, fundamentados e seguros e isto de acordo com a melhor evidência disponível. No póster que propomos apresentar, pretende-se demonstrar através de um caso concreto, como se pode efectuar uma selecção rigorosa de uma amostra em estudo com base em critérios previamente definidos e que se encontram nos registos efectuados no Sistema de Apoio à Prática de Enfermagem (SAPE). A exploração do potencial decorrente de ambas as ferramentas, contribuiu decisivamente para a realização de um estudo empírico desenvolvido em sede de um curso de mestrado, no período de 2008/2009, numa Unidade Local de Saúde, subordinada ao tema: “Avaliação da Qualidade de Vida em Pessoas com Feridas Crónicas: O Caso dos Doentes com Úlcera de Perna de Etiologia Venosa”. Numa perspectiva descritiva o póster irá conter as etapas e as metodologias adoptadas a partir da aplicação para a delimitação da amostra estudada.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A análise SWOT como estratégia de (auto) avaliação: uma partilha de experiências em contextos de prática clínica supervisionada

A avaliação é uma realidade indissociável dos processos formativos e do desenvolvimento de competências em contextos de prática clínica pelos estudantes de enfermagem. Neste trabalho, equacionámos a utilização da análise SWOT enquanto metodologia estruturada e sistematizada de (auto) avaliação em ensinos clínicos/estágios, pretendendo-se ponderar os ganhos potenciais associados ao recurso à metodologia SWOT, enquanto estratégia complementar de avaliação das diversas experiências formativas em contextos da prática.The evaluation is an inseparable reality from the formative processes and the development of skills in the context of clinical practice of nursing students. In this work, we equate the use of SWOT analysis as a methodology for structured and systematic (self) evaluation in clinical teaching / internship, pretending to balance the potential gains associated with the use of SWOT methodology as a complementary strategy for evaluating several formative experiences in settings of practice

Qualidade de vida em pessoas portadoras de feridas: dos conceitos aos contextos : enquadramento

Neste capitulo exploram-se os conceitos e contextos associados á Qualidade de Vida em pessoas com Feridas Crónicas.Hartmann Portuga

Prática baseada na evidência: articulação – clínica, ensino & investigação

info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Educação e formação em enfermagem do trabalho

Nesta conferência pretendemos (re)pensar na realidade da educação em Enfermagem do Trabalho e em Saúde Ocupacional considerando a situação portuguesa, atendendo ao necessário enquadramento europeu e distinguido a realidade existente no contexto pré-graduado face à oferta pós-graduada. Procuramos ainda, refletir sobre a especificidade da formação neste domínio não só enquanto realidade multidisciplinar, mas também enquanto atividade passível de reconhecimento e regulamentação. Por último, equacionamos algumas perspetivas futuras que poderão influenciar decisões, caminhos e escolhas, procurando alcançar a excelência, competência e proficiência dos enfermeiros neste domínio.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

O impacto na qualidade de vida das pessoas

info:eu-repo/semantics/publishedVersio