Propagation and nucleosynthesis of ultraheavy cosmic rays

The observed fluxes of cosmic ray (C.R.) ultraheavy elements depend on their charge and mass spectrum at the sources and on the propagation effects, on the distribution of path lengths traversed by the particles on their way from the sources to the observation point. The effect of different path length distributions (p.l.d.) on the infered source abunances is analyzed. It seems that it is rather difficult to fit a reasonable p.l.d. so that the obtained source spectrum coincides with the Solar System (SS) abundances in more detail. It suggests that the nucleosynthesis conditions for c.r. nuclei may differ from that for SS matter. The nucleosynthesis of ultraheavy elements fitting its parameters to get the c.r. source abundances is calculated. It is shown that it is possible to get a very good agreement between the predicted and the observed source abundance

Resultado de las acciones ejecutadas durante la crisis energética 2009

Este artículo es un informe de las principales causas que ocasionaron la crisis eléctrica que vivió el Ecuador de noviembre de 2009 a enero de 2010, sobre las acciones que se ejecutaron para restablecer las condiciones de normal abastecimiento eléctrico y los resultados de estas acciones. Las causas más importantes que provocaron esta situación de déficit energético fueron la reducción drástica, a valores mínimos históricos, de los caudales que alimentaban las centrales hidroeléctricas, especialmente en lo relacionado con la central Paute, y la disminución, a valores casi nulos, del aporte de energía de Colombia. En este documento podemos observar que la solución implementada, a través de la compra de energía a Colombia y Perú, vía interconexiones internacionales, la contratación de nueva generación eléctrica, la disponibilidad de las centrales termoeléctricas y la reducción de la demanda eléctrica, fue rápida y efectiva para terminar con los racionamientos de energía, y, además, para poder enfrentar de mejor manera el estiaje 2010-2011

Secondary to primary ratio and the continuous acceleration

A general formula for the sec/prim ratio, independently of any details of the propagation and acceleration model is presented. In the limit of equal fragmentation paths for primaries and secondaries, this ratio at a given momentum nucleon is proportional only to the mean path of the observed primaries at that moment. It is shown that it is unlikely to get a decreasing sec/prim ratio with energy if an acceleration process takes place during particle propagation in the interstellar medium (ISM)

Los memes como estrategia de comunicación publicitaria en redes sociales para aumentar el brand awareness de marcas reconocidas en el mercado ecuatoriano

El presente artículo indaga en las oportunidades de crecimiento que obtienen las marcas más reconocidas en el mercado ecuatoriano al utilizar memes dentro de su estrategia de marketing, el impacto a nivel de recordación de marca y los factores más importantes al momento de considerar su aplicación en redes sociales.This article investigates the growing opportunities obtained by the most recognized brands in the Ecuadorian market by using memes within their marketing strategy, the impact at the level of brand awareness and the most important factors at the moment of recognizing their application in social networks

Derechos humanos y poder constituyente

Este texto indaga en los conceptos y los procesos históricos que derivan en el otorgamiento del poder constituyente a un grupo de representantes (legisladores) para que elaboren una nueva (o reciente) carta magna. La Constitución es el marco general en el que se basan los sistemas democráticos para la gobernanza, de ahí que su reforma o redacción constituyan ocasiones excepcionales en la historia de un país. La Asamblea Constituyente se instala por mandato del pueblo, que ejerce de soberano al exigir su instalación y funcionamiento como producto de una revolución o de un cambio exigido por otras coyunturas históricas. Este ensayo se ocupa de definir y contextualizar el poder constituyente y su vinculación con los derechos humanos.PALABRAS CLAVE: poder constituyente; poder constituyente originario; poder constituyente derivado.Human rights and constituent powerABSTRACTThis text investigates the concepts and historical processes that lead to the granting of constituent power to a group of representatives (legislators) to prepare a new (or recent) Magna Carta. The Constitution is the general framework on which democratic systems for governance are based, hence its reform or drafting constitute exceptional occasions in the history of a country. The Constituent Assembly is installed by mandate of the people, who exercise sovereignty by demanding its installation and operation as a product of a revolution or a change required by other historical conjunctures. This essay deals with defining and contextualizing the constituent power and its relationship with human rights.KEYWORDS: Constituent power; original constituent power; derivative constituent power

Postupak izlučivanja bezvrednog registraturskog matrjala u opštinskim sudovima socijalističkog perioda

Građa koja nastaje radom pravosudnih državnih organa sa gledišta načina sređivanja, kompletnosti i sređenosti — najmanje je donosila problema arhivskoj službi i u vidu funkcije zaštite van arhiva i u vidu sređivanja, odnosno revizije sređenosti u arhivu do korišćenja te građe. Takva je generalna ocena za neke arhive neprihvatljiva, jer često zbog velikih količina registraturskog materijala, koji se stvara radom sudova, te malog i neuslovnog prostora za smeštaj građe u regi-straturi dolazi do mešanja građe, neredovnog vraćanja predmeta koji su posle arhiviranja korišćeni i opšteg utiska nesređenosti. Takvo stanje uslovljeno je, kao što je konstatovano, nedovoljnim smeštajnim prostorom, a ne neregulisanim kancelarijskim poslovanjem ili njegovim nepridržavanjem. Međutim, jedan drugi problem je naročito izražen i prisutan, najčešće kod opštinskih sudova, a to je masovnost predmeta i akata iz nadležnosti te vrste sudova

Gestión de riesgo empresarial: Evaluación y mejoramiento del control interno de fundaciones. Estudio de caso

La Gestión de Riesgo Empresarial es un proceso estructurado, consistente y continuo, que por medio del uso de distintas herramientas de identificación, evaluación, medición y reporte de eventos ayudará a asegurar la eficiencia en el proceso de administración de riesgos. Si bien la Administración del Riesgo se ha enfocado principalmente en las sociedades y organizaciones de naturaleza lucrativa, poca atención se ha prestado a su aplicación en las organizaciones sin fines de lucro como son las fundaciones. A lo largo de los años, los objetivos operacionales de las ONG han estado relacionados con el desarrollo económico y social de los sectores de la sociedad menos favorecidos. Sin embargo, no se puede obviar el hecho de que este tipo de instituciones también se ven expuestas a riesgos similares como a los que afectan a las sociedades lucrativas. Para la evaluación y mejoramiento del control interno de fundaciones, el presente estudio de caso aplica a la Gestión de Riesgo Empresarial, la cual permitirá identificar aquellos eventos que impiden la consecución de los objetivos relacionados a la naturaleza de operación, así como el establecimiento de políticas y procedimientos de administración eficiente de los recursos, por medio del manejo, minimización o eliminación de los errores intencionales o no intencionales que podrían presentarse en el transcurso de las operaciones de la organización

Competencias matemáticas en el aprendizaje interdisciplinar en estudiantes de bachillerato

The adequate acquisition of mathematical competences, regarding problem solving, decision making and critical thinking, becomes an obstacle to the achievement of interdisciplinary learning in the different subjects of the high school level. The objective of the research was to propose a methodological orientation for the development of mathematical competences in interdisciplinary learning in high school students. Using a quantitative approach, descriptive and field research was used, and the research was delimited in the "Juan Montalvo" Fiscomisional Educational Unit of the city of Manta in the 2022 - 2023 school period. At a theoretical level, the analytical method was used through a survey and analysis of educational documents. The applied research instruments were a questionnaire of questions and a documentary analysis guide. The results indicate that the mathematical competences, in the Baccalaureate, are relevant in the areas of interdisciplinary learning, highlighting their influence on problem-solving skills in Mathematics and Natural Sciences, decision-making in Entrepreneurship and Management and Physical Education, and critical thinking in the social sciences. In conclusion, it was established that the integral development of mathematical competences requires convergent pedagogical, technological and disciplinary knowledge in a methodological model based on education in values, collaboration between peers, the relevance of what is learned and the promotion of creativity through through entrepreneurship.La adquisición adecuada de competencias matemáticas, respecto a la resolución de problemas, la toma de decisiones y el pensamiento crítico, se convierte en un obstáculo para el logro de un aprendizaje interdisciplinar en las diferentes asignaturas del nivel bachillerato. El objetivo de la investigación fue proponer una orientación metodológica para el desarrollo de competencias matemáticas en el aprendizaje interdisciplinar en estudiantes de Bachillerato. Mediante enfoque cuantitativo, se utilizó la investigación descriptiva y de campo, y se delimitó la investigación en la Unidad Educativa Fiscomisional “Juan Montalvo” de la ciudad Manta en el período escolar 2022 – 2023. A nivel teórico, se empleó el método analítico mediante una encuesta y el análisis de documentos educativos. Los instrumentos de investigación aplicados fueron un cuestionario de preguntas y una guía de análisis documental. Los resultados indican que las competencias matemáticas, en el Bachillerato, son relevantes en las áreas de aprendizaje interdisciplinar, destacando su influencia en las habilidades de resolución de problemas en Matemática y Ciencias Naturales, de toma de decisiones en Emprendimiento y Gestión y Educación Física, y de pensamiento crítico en las Ciencias Sociales. En conclusión, se estableció que el desarrollo integral de competencias matemáticas necesita de saberes pedagógicos, tecnológicos y disciplinares convergentes en un modelo metodológico basado la educación en valores, la colaboración entre pares, la pertinencia de lo que se aprende y el fomento de la creatividad a través del emprendimiento