Angélica y Marcela, Leandra Y Fiammetta. Mujeres ariostescas en el Quijote

AbstractThis analysis shows several similarities between the female characters of Orlando Furioso, by Ludovico Ariosto, and Don Quixote by Miguel de Cervantes. Also, matches are found in the literary structures in which these characters act. On one hand, the discourse of 'beautiful victim', in both works in the form of soliloquy Angelica in Italian and Marcela in Spanish. On the other hand, there is a kind of collection of manifestos on women put on one of the framed novels each analyzed author wrote through its own masterpEste análisis muestra diversas semejanzas entre los personajes femeninos del Orlando furioso, de Ludovico Ariosto, y el Quijote, de Miguel de Cervantes. Además, se observan coincidencias en las estructuras literarias en las que actúan esos personajes. Por un lado, el discurso de la ‘víctima bella’, en ambas obras con la forma de soliloquio –de Angélica en la del italiano y de Marcela en la del español. Por otro lado, hay una especie de colección de manifiestos sobre las mujeres puestos en una de las novelas enmarcadas que cada autor analizado escribió en medio de su respectiva obra maestra. 

Conocimientos de las madres sobre el cuidado del prematuro en el hogar en el Servicio de Neonatología - Clínica Internacional - 2012

Publicación a texto completo no autorizada por el autorDetermina los conocimientos de las madres sobre el cuidado del prematuro en el hogar en el Servicio de Neonatología de la Clínica Internacional - 2012. El estudio es de nivel aplicativo, tipo cuantitativo, método descriptivo simple de corte transversal. La población estuvo conformada por 25 madres. La técnica fue la encuesta y el instrumento el cuestionario, el cual fue aplicado previó consentimiento informado. Se determina que del 100%(25), 64%(16) no conocen los cuidados del prematuro y 36%(9) conocen. En la dimensión medidas básicas de higiene 60%(15), conoce y 40% (10), no conocen; en la dimensión de higiene en el prematuro 32%(8); conoce y 68%(17) no conocen, en la dimensión alimentación 44%(11); conoce y 56%(14) no conocen; en la dimensión del confort 24%(6) conocen y 76%(19) no conoce, y en la dimensión sobre la salud 24%(6) conocen y 76%(19) no conocen. Se concluye que los conocimientos de las madres sobre los cuidados del prematuro en el hogar el mayor porcentaje no conocen, sobre la higiene del prematuro, su alimentación, el confort y la salud del prematuro; el desinfectante que usa en el lavado de manos, la limpieza de los genitales en niños, la madre antes de iniciar lactancia directa debe relajarse y estar cómoda, definición del método mamá canguro, la importancia de asistir a los controles programados. Sin embargo existe un porcentaje considerable que conoce sobre medidas de higiene básicas; en los ítems de definición del cuidado del prematuro; él ambiente durante el baño, la leche materna es el mejor alimento para el prematuro, beneficios para el bebe aplicando el método mamá canguro y control de la temperatura.Trabajo académic

Investigating the effects of neuromodulatory training on autistic traits: a multi-methods psychophysiological study.

Autism spectrum disorder (ASD) is characterized by noticeable difficulties with social interaction and communication. Building on past research in this area and with the aim of improving methodological perspectives, a multi method approach to the study of ASD, mirror neurons and neurofeedback was taken. This thesis is made up of three main experiments: 1) A descriptive study of the resting state electroencephalography (EEG) across the spectrum of autistic traits in neurotypical individuals, 2) A comparison of 3 EEG protocols on MNs activation (mu suppression) and its difference according to self-reported traits of autism in neurotypical individuals, and 3) Neurofeedback training (NFT) on individuals with high autistic traits. In chapters 3 and 4 we employed simultaneous monitoring of physiological data. For chapter 3 EEG and eye-tracking was used, In the case of chapter 4, EEG and eye-tracking as well functional near infrared spectroscopy (fNIRS). Overall the findings revealed differences in mu rhythm reactivity associated to AQ traits. In chapter 2, the rEEG showed that individuals with high AQ scores showed less activation of frontal and fronto-central regions combined with higher levels of complexity in fronto-temporal, temporal, parietal and parieto-occipital areas. In chapter 3, EEG protocols that elicited Mu reactivity in individuals with different AQ traits suggested that as the AQ traits become more pronounced in neurotypical population, the event-related desynchronization (ERD) in low alpha declines. Chapter 3 was also the basis for the choice of pre/post assessment for chapter 4. In chapter 4 the multi-method physiological approach provided parallel physiological evidence for the effects of NFT in sensorimotor reactivity, namely, an increase in ERD in high alpha, higher levels of oxygenated haemoglobin and changes to the amplitude and frequency in the microstructure of mu for participants who underwent active training as opposed to a sham group

Naval Diplomacy and the Making of an Unwritten Alliance: United States-Brazilian Naval Relations, 1893-1930

This dissertation explores U.S.-Brazilian relations through the prism of naval diplomacy between 1893 and 1930. Broadly, this dissertation explains the growth of U.S. naval involvement in Brazil, emphasizing the motives of Brazilian and American policymakers, and the role of naval officers in strengthening bilateral relations. This study begins by examining the Brazilian Navy Revolt of 1893-94, contextualizing it within the formative years of the Brazilian Republic, while discussing U.S. naval intervention in the conflict. It then explores U.S.-Brazilian naval relations in the early twentieth century, explaining the growing association between the two countries\u27 navies after the turn of the century. That collaboration culminated in cooperation during World War I, and with the establishment of an American Navy Commission to teach at the Brazilian Naval War College. Finally, this dissertation explores the dynamics of the U.S. Navy Mission in Brazil during the first formative years after its establishment in 1922. Introducing naval diplomacy to the historiography of U.S.-South American relations illuminates the origins of American influence in Brazil, including the crucial role of Brazilians in pursuing closer ties, as well as the development of a U.S. policy focused on reducing European influence, promoting regional security, and increasing U.S. commercial power in the region

El método de la composición poética y su eficacia en el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos de 4° grado de educación secundaria de la IEP "Papa Juan Pablo II" del CPM "El Milagro" del distrito de Huanchaco. Trujillo, el año 2014

La investigación se inició con la formulación del problema: ¿En qué medida el método de la composición poética es eficaz en el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos del cuarto grado de educación secundaria, de la Institución Educativa Particular Papa Juan Pablo II – El Milagro, distritito de Huanchaco?; el objetivo general que orientó todo el proceso fue determinar la eficacia de la composición poética en el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos del cuarto grado de educación secundaria, de la institución educativa mencionada. En la presente investigación se aplicó el diseño pre- experimental con un solo grupo, el mismo que consiste aplicar una prueba previa al estímulo o tratamiento experimental, después se le administra el tratamiento y finalmente se aplica una prueba posterior o final. En este caso se aplicaría una prueba de entrada sobre competencia comunicativa, luego las sesiones del método poético y una prueba final para observar el avance de los alumnos. Para la recolección de datos se aplicó una lista de cotejo con 20 items. Las principales conclusiones fueron: a) Se ha determinado que el método de composición poética influye significativamente en la competencia comunicativa de los alumnos de 4º grado de educación secundaria, lo que se sustenta en el incremento de puntajes en el postest, en el cual los alumnos del grupo experimental tienen una ganancia de 38,08 puntos más que en el pretest (Tabla Nº 13), siendo el único estímulo externo aplicado, se concluye la eficacia del método de composición poética. b) La competencia en el pretest indicaba la predominancia del nivel bajo para el 86,67% de alumnos del grupo experimental (tabla Nº 06 de puntajes generales); sin embargo, después de aplicar el método de composición poética, la competencia comunicativa mejora significativamente en el postest, debido a que el 86,67% de alumnos alcanza un nivel de logro alto (tabla Nº 12 de puntajes generales). c) La misma tendencia de nivel de logro bajo en el pretest y alto en el postest se observa en los cuatro indicadores de la variable: competencia lingüística, competencia socio lingüística, competencia pragmática y competencia psicolingüística (Tabla 2-6 y 8-11). d) Con los resultados alcanzados, se puede afirmar que el método de composición poética es un tratamiento eficaz para mejorar la competencia comunicativa en estudiantes de 4° grado de secundaria, como se demuestra con las medidas estadísticas y los puntajes generales del postest. "The investigation begins with the formulation of the problem: To what extent the method of poetic composition is effective in the development of communicative competence of students in the fourth grade of secondary education, private educational institution Pope John Paul II - Miracle Huanchaco distrait ?; the overall objective that guided the whole process was to determine the effectiveness of poetic composition on the development of communicative competence of students in the fourth grade of secondary education, the school said. In this research the pre- experimental design was applied with one group, the same is applied prior to stimulation test or experimental treatment, it is administered after treatment and finally a further or final test applies. In this case an entry test on communication skills, then poetry sessions and a final test method to monitor the progress of students will apply. For data collection a form of observation with 20 items was applied. The main conclusions were: a) It has been determined that the method of poetic composition significantly influences the communicative competence of students of 4th grade of secondary education, which is based on the increase in scores on the posttest, in which students the experimental group with a gain of 38.08 points more than in the pretest (Table No. 13), the only external stimulus applied, the effectiveness of the method of poetic composition is concluded. b) Competition in the pretest showed the predominance of low level to the 86.67% of students in the experimental group (No. 06 overall scores table); however, after applying the method of poetic composition, significantly improving communicative competence in the post, because the 86.67% of students achieved a high level of achievement (No. 12 overall scores table). c) The same trend of low achievement level in the high pretest and posttest seen in the four indicators of the variable: linguistic competence, socio linguistic competence, pragmatic competence and competence psycholinguistics (Table 2-6 and 8-11). d) With the results obtained, it can be said that the method of poetic composition is an effective treatment to improve the communicative competence in 4th grade students of secondary, as demonstrated with statistical measures and the overall scores of the posttest.Tesi

La Informalidad del mercado laboral en el sector comercio de Managua 2009-2013

La realización de este trabajo surge de una motivación por encontrar las respuestas a una serie de interrogantes que, obligatoriamente nos planteamos día tras día al caminar por las calles de Managua, donde se observa la creciente tendencia que ha venido presentando la economía informal en el sector comercio desde hace varios años atrás. Este es un tema de muy vieja data el cual no está presente solo en nuestro país, sino también en diferentes ciudades del mundo y en especial en los países latinoamericanos