Ciudadanía y vida social bajo el velo integral || Citizenship and social life under the burka

El debate sobre el velo islámico, en sus múltiples formas, se mantiene en Europa desde hace décadas y parece estar lejos de poder darse por concluido. Sobre el modo en que van vestidas algunas mujeres musulmanas se extrae una consecuencia clara: una mujer velada es una mujer sometida, sumisa y controlada en el marco de un modelo patriarcal especialmente duro. Pero ¿es esto así? ¿la indumentaria de las mujeres nos ofrece toda esa información? o más aun ¿nos indica sin lugar a dudas una situación de sometimiento tal que justifique la intervención del legislador, que exija prohibiciones y sanciones, o incluso que los más altos tribunales europeos sienten jurisprudencia sobre esas formas de vestir? Responder a estás preguntas es el objetivo de este artículo

A Human Rights tragedy. Violence and religion

El lugar que las religiones deben ocupar en la sociedad ha sido objeto de un constante debate público en las democracias contemporáneas. Si para algunos la religión conlleva superstición, intolerancia, y violencia y, en este sentido, debe ser proscrita o reducida al ámbito privado. Para otros las religiones fomentan la moralidad y el comportamiento ético y deben tener un lugar privilegiado en el ámbito público. Este artículo indaga en ese debate a veces calmado y otras veces extremadamente violento volviendo la mirada a los sangrientos hechos ocurridos en la España de la primera mitad del siglo XX. El análisis de nuestra historia nos ofrece claves de interpretación de nuestro presente y nos puede ayudar a proyectar soluciones de futuro.The place that religion should play in society has been the subject of constant public debate in contemporary democracies. If for some people religion involves superstition, intolerance and violence, then it should be banned or reduced to the private sphere. If however for others religion promotes morality and ethical behavior, then it should have a privileged place in the public sphere. This article explores that debate that sometimes is calm but that some other times becomes extremely violent, looking back at the bloody events that occurred in Spain in the first half of the Twentieth century. The analysis of our history gives us clues to interpret our present and it can help us to project future solutions.Este trabajo se inscribe en el marco del Proyecto Consolider-Ingenio 2010 “El tiempo de los derechos” (CSD2008-0007) y en el proyecto Prometeo (GVPROMETEO2010-099)

La Justicia transicional y el dilema de la sanción. Proceso penal y responsabilidad colectiva | Transitional justice and the sanción dilemma. Criminal proceedings and collective responsibility

According to the rules of international law, States, in the face of the most serious crimes, have an inescapable obligation, to their own citizens, but also to the international community, to investigate, prosecute and punish those responsible. The development of international criminal law and the binding character of States' obligations have not, however, prevented the prosecution of perpetrators of mass crimes from being often considered an impossible, unrealizable and even not always desirable task. This article will focus on such criticism against criminal law as an appropriate tool in the field of transitional justic

Sucedió en América: Ucronia en La Conjura contra América

La Conjura Contra América narra una versión de la historia de los Estados Unidos en la que un gobierno de tinte fascista gana las elecciones a Roosevelt en 1940. Las medidas adoptadas por este gobierno liderado por el aviador Charles A. Lindbergh afectan de una manera directa a la familia Roth. Esta familia judía de clase media-baja se ve marginada de repente cuando el gobierno empieza aplicar dichas medidas. Los eventos vividos por Philip Roth cuando tenía entre 7 y 9 años de edad son narrados por un Philip Roth adulto desde un punto de vista crítico hacia la sociedad americana. El género de esta novela puede ser analizado en base a lo que Elizabeth Wesseling acuña bajo el término uchronia. Este tipo de textos difieren del curso actual de la historia ofreciendo diferentes formas que la sociedad podría haber adoptado en el caso de que un hecho hipotético hubiera ocurrido en la realidad. En el caso de La Conjura Contra América la historia difiere de su curso normal durante solo dos años, pero sin ninguna duda modificara la forma de entender la sociedad Americana. Los aspectos formales analizados en esta narrativa son el narrador, la focalización, el punto de vista sobre el discurso dominante en la historia de los Estados Unidos, el personaje de Philip Roth y la forma en la que Lindbergh margina al personaje de Herman Roth. // The Plot Against America targets American canonized history offering a counter historical plot in which a fascist government lead by Charles A. Lindbergh runs the country during the years 1940-1942. This has direct consequences over the Roths, a Jewish lower-middle class family which is suddenly moved to the realm of otherness. The events are seen through the eyes of little eight-year-old Philip Roth and narrated from a critical point of view by a mature Philip Roth sixty years later approximately. This text can be interpreted as what Elisabeth Wesseling defined as Uchronia. These kinds of texts deviate from documented history offering alternative views of societies. In this case, this novel offers a deviation of two years from canonized history. The different formal elements and the roles of the characters Philip Roth, and Herman Roth contribute to the development of a critique upon the status of Jews in society and certain values on which American identity claims to be built. The age gap between narrator and focalizer, the structure of the novel, the treatment of history, the three different projections of Philip Roth and the way in which Lindbergh’s government policies attack the economic stability of the Roths are analyzed to provide a better understanding of the critical message upon American values of liberty and freedom this novel provides

Otra vez la guerra

El 24 de febrero tropas rusas, precedidas por bombardeos estratégicos, entran en Ucrania, y avanzan en pocos días sobre la zona oriental y central del país hasta las mismas puertas de la ciudad de Kiev. El presidente Zelensky declara la ley marcial y ordena la movilización general de todos los varones ucranios de 18 a 60 años. El miedo se apodera de los ciudadanos que por miles comienzan un éxodo para escapar del país. El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) habla de un flujo de refugiados que por número y concentración en el tiempo solo es comparable con los éxodos que se produjeron en la Segunda Guerra Mundial.On 24 February, Russian troops, preceded by strategic bombing, enter Ukraine, advancing in a few days over eastern and central Ukraine to the very gates of the city of Kiev. President Zelensky declared martial law and ordered the general mobilisation of all Ukrainian males between the ages of 18 and 60. Fear gripped the citizens, who in their thousands began an exodus to flee the country. The United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR) spoke of an influx of refugees whose numbers and concentration over time were comparable only to the exoduses that took place during the Second World War

Four novels and a poem for a Philosophy of Law

The attention to literature as an instrument for the education of the jurist, as a language that allows transmitting what is at the core of law, is one of the characteristic features of Javier de Lucas's work. This paper selects four novels evoked in his lectures and writings to illuminate problems such as disobedience to the law, human mobility, citizenship, and the recognition of the other. By way of a closing clause, a reference to a poem condenses Professor De Lucas's commitment to the struggle against social exclusion

Cine, vida y derecho. Palabras en recuerdo de Mario Ruiz | Cinema, Life and Law. Some Words in Remembrance of Mario Ruiz

Cinema, Life and Law.Some Wordsin Remembrance of Mario Rui

The relationship between event structure and thematic roles: on the pronoun “se” in Spanish

Este artículo se pone como objetivo la explicación del se aspectual del español que aparece con verbos de consumo como leer(se) en “Juan se leyó un libro” vs. “Juan leyó un libro”. Algunos análisis anteriores se han basado en la idea de que la contribución de se a la semántica del predicado es de carácter aspectual. Nosotros argüimos que la contribución de se en estas configuraciones sintácticas es temática y no aspectual: se es un pronombre completamente funcional que es interpretado como participante del evento denotado por el verbo gracias a que está marcado con Caso dativo y con un papel temático de ‘experimentante’. La presencia de este argumento experimentante legitima la expansión del predicado añadiendo un evento causado (un estado resultante) cuyo argumento lo satura el clítico se.This article aims at explaining the pronoun “se” in Spanish that comes up in consumption verbs such as “leer(se)” in “Juan se leyó un libro” v. “Juan leyó un libro”. Some previous analyzes have been based on the idea that the contribution of “se” to the semantics of the predicate has got an aspectual character. We argue that the contribution of these syntactic configurations is thematic and not aspectual: “se” is a fully functional pronoun that is interpreted as a participant of the event denoted by the verb because it is marked with dative case and thematic role of tico 'experimentante'. The presence of this experiencer argument legitimizes the predicate’s expansion caused by adding an event (a resulting state) argument which pervades the clitic “se”

A multimodal analysis of british television commercials and their Influence in the audience

Abstract A MULTIMODAL ANALYSIS OF BRITISH TELEVISION COMMERCIALS AND THEIR INFLUENCE IN THE AUDIENCE Advertising has been among us since ancient times; but since the beginning of the Industrial Revolution —middle of the XIX century— advertising grew at the same rate as the industrial activity did. Today, most people are constantly exposed to its messages and it is an activity for which companies spend large amounts of money. This shows that it has an impact on sales, making it a key activity in the capitalist machinery. One may wonder what makes advertising so effective. Hitherto, there have been a multitude of studies about what makes advertising such a skilful tool in convincing people. It is important to consider the particular characteristics of the language used in advertising. This tends to be brief and its message focuses on displaying the good features of the promoted product. In the advertising message, it becomes fundamental to achieve the goal of attracting the audience attention and make them prone to buy the advertised item. Nevertheless, it is quite puzzling that both the ideas transferred by ads and the language in them are rather simple. This investigation is about TV advertising, which uses both written and spoken speech, sounds and moving images. All these aspects make it an efficient   means of attracting people’s attention. In addition, TV advertising uses cinematographic means and technical elements not detected by our consciousness that may exert a decisive influence in our decisions. Despite all this, I believe that something is missing in most of the studies regarding the convincing power of ads. The elements coming from the sender are not the only fundamental consideration. In this communication act, it is also necessary to consider the receiver, that is, how people receive the messages in ads. This investigation tries to explain, through the Cognitive-experiential self-theory of personality, the ways in which audiences may be manipulated by ads. Key words: Advertising, Manipulation, Merchandise, Television, Multimodal Analysis; Cognitive-experiential self-theory (CEST)   Resumen ANÁLISIS MULTIMODAL DE UN NÚMERO DE ANUNCIOS EMITIDOS POR LA TELEVISIÓN BRITÁNICA Y DE LA INFLUENCIA DE LOS MISMOS EN LA AUDIENCIA A LA QUE VAN DIRIGIDOS La publicidad ha estado entre nosotros desde la antigüedad; pero desde el comienzo de la Revolución Industrial —a mediados del siglo XIX— la primera creció al mismo ritmo que la actividad industrial. Hoy en día, la mayor parte de la población está constantemente expuesta a sus mensajes; a la vez que las empresas gastan enormes cantidades de dinero en ella. Esto último demuestra que tiene un impacto decisivo en las ventas, lo que la convierte en una actividad clave para la maquinaria capitalista. Uno puede preguntarse qué hace que la publicidad sea tan efectiva. Hasta ahora, ha habido multitud de estudios sobre qué hace que la publicidad sea una herramienta tan hábil para convencer a la gente. Es importante tener en cuenta las características particulares del lenguaje utilizado en la publicidad. Éste suele ser breve y su mensaje se centra en mostrar las buenas características del producto anunciado. En el mensaje publicitario, se vuelve fundamental atraer la atención del público al que dirige sus mensajes y convencer a éste para que adquiera el artículo publicitado. Sin embargo, es bastante desconcertante que tanto las ideas transferidas por los anuncios como el lenguaje usado en éstos sean bastante simples. Esta tesis trata sobre la publicidad televisiva, que utiliza tanto el habla hablada como escrita, los sonidos y las imágenes en movimiento. Todos estos aspectos la convierten en un medio eficaz para atraer la atención del público al que va dirigida. Pero además, la publicidad televisiva usa elementos cinematográficos y técnicos, no detectados por nuestra conciencia, los cuales pueden ejercer una influencia decisiva en nuestras decisiones. A pesar de todo esto, creo que falta algo en la mayoría de los estudios sobre el poder convincente de los anuncios. Los elementos provenientes del remitente no son la única consideración fundamental. En este acto de comunicación, es también necesario considerar al receptor; es decir, cómo las personas reciben los mensajes en los anuncios. Esta investigación intenta explicar, a través de la Teoría cognitiva-experiencial de la personalidad —cuyas siglas en inglés son CEST, las formas en que las audiencias pueden ser manipuladas por los anuncios. Conceptos Clave Anuncios, Manipulación, Productos, Televisión, Análisis Multimodal; Teoría cognitiva-experiencial de la personalidad (CEST