Bitcoin y la crisis financiera

Estudio descriptivo de la tecnología que sustenta a Bitcoin, la crisis del 2008 y su relación con el nacimiento de la criptomoneda. También se realiza un breve análisis sobre cómo bitcoin podría mejorar el sistema financiero actual. En el último epígrafe del trabajo se realiza un estudio empírico de la criptomoneda a través de la evolución de su rentabilidad y los valores de su beta en el modelo CAPM, tomando como cartera de mercado al S&P500, con el objetivo de caracterizar a Bitcoin actualmente. Los resultados del estudio empírico muestran que actualmente Bitcoin se comporta como un activo especulativo, si bien de cara al futuro no se puede establecer claramente su evolución.Descriptive analysis of the technology that uses Bitcoin, the crisis of 2008 and its relationship with the origin of the cryptocurrency. Moreover, an analysis is made on how Bitcoin could improve the financial system. Lastly, an empirical study is made using the CAPM model to classify the cryptocurrency. For the study, the S&P500 is used as market portfolio, and the records of the study begin in 2010 until now. The results of the study show that Bitcoin can be classified as a speculative asset, although in the future is not so clear that the cryptocurrency will behave like that, it might be or not.Departamento de Economía Financiera y ContabilidadGrado en Administración y Dirección de Empresa

Life Stories

Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2018/2019.This work has the purpose of studying the characteristics of psychological development in adulthood from the perspective of the life cycle, within the theoretical framework of the authors Erik Erikson (2000), Robert J. Havighurst (1972) and Paul Baltes (1987). The work focuses on the study of changes at the psychological level that occur throughout the life cycle. Within the study of human behavior there are two great options. On the one hand, there is the objective and external point of view that focuses on cause-effect relationships that explain how and why a person behaves in the way he does. On the other hand, there is the subjective or internal point of view that focuses on the vital experience as perceived and interpreted by the subject, which is the perspective adopted by this work.In particular, this work is focused on the study of stage 7 of Erikson (2000), which talks about the dimensions of Generativity versus Stagnation. To do this, information were collected from subjects 58 and 59 years old through a semi-structured interview based on Triadó and Villar (2006). The answers were transcribed and analyzed according to the theoretical postulates of the mentioned authors. Once we have obtained the data, we can observe how the subjects, despite having almost the same age, are in very different situations within the same stage of development. On the one hand, Subject 1 manifests a high level of productivity and commitment to his couple and his work, aspects that are part of the dimension of generativity. On the other hand, Subject 2 shows a monotonous and boring life with which he does not agree, but he is satisfied, aspects that are part of the dimension of stagnation.Este trabajo tiene la finalidad de estudiar las características del desarrollo psicológico en la adultez bajo la perspectiva del ciclo de vida, dentro del marco teórico de los autores Erik Erikson (2000), Robert J. Havighurst (1972) y Paul Baltes (1987). El trabajo se centra en el estudio de los cambios a nivel psicológico que se producen a lo largo del ciclo vital. Dentro del estudio del comportamiento humano existen dos grandes opciones. Por un lado, está el punto de vista objetivo y externo que se centra en las relaciones causa-efecto que explican cómo y por qué una persona se comporta del modo en que lo hace. Por otro lado, está el punto de vista subjetivo o interno que se centra en la experiencia vital tal y como la percibe e interpreta el sujeto, que es la perspectiva que adopta este trabajo. En particular este trabajo está enfocado en el estudio de la etapa 7 de Erikson (2000), que habla de las dimensiones de Generatividad frente a Estancamiento. Para ello se recopiló información dos sujetos de 58 y 59 años a través de una entrevista semiestructurada basada en Triadó y Villar (2006). Las respuestas fueron transcritas y analizadas según los postulados teóricos de los autores mencionados Una vez obtenidos los datos podemos observar cómo los sujetos pese a tener casi la misma edad están en situaciones muy diferentes dentro de la misma etapa de desarrollo. Por un lado, el Sujeto 1 manifiesta un gran nivel de productividad y compromiso para con su pareja y su trabajo, aspectos que forman parte de la dimensión de generatividad. Por otro lado, el Sujeto 2, muestra una vida monótona y aburrida con la que no está de acuerdo, pero se conforma, aspectos que forman parte por de la dimensión de estancamiento

Responsabilidad y Disolución

La disolución del sujeto poético y la asunción de las voces múltiples en lugar de una voz, ha dado como resulta un complejo juego de fuerzas y ha cuestionado los límites de la propia escritura. Sin embargo, un movimiento en sentido contrario trata de armar moralmente al lector atribuyendo a determinados textos una cierta culpabilidad. Por ello, el autor reflexiona, tomando un poema suyo como referente, sobre la desdibujada línea que en poemas del autor existe entre voces y apología.Subjektu poetikoa deuseztatzeak eta ahots bakarraren ordez askotariko ahotsak agertzeak indar joko konplexua ekarri dute ondorioz, eta idaztearen beraren mugak zalantzan jarri dituzte. Hala ere, aurrekoaren kontrako mugimendu bat moralaren aldetik irakurlea armaz hornitzen saiatzen da, testu jakin batzuei halako erruduntasun bat leporatuz. Hori dela eta, egileak, bere poema bat erreferentzia gisa harturik, gogoeta egiten du bere zenbait poematan ahotsen eta apologiaren artean den lerro lausoaren inguruan.La dissolution du sujet poétique et l'accession des voix multiples au lieu d'une seule voix, a donné comme résultat un jeu de forces complexe et a remis en question les limites de la propre écriture. Néanmoins, un mouvement en sens contraire tente d'armer moralement le lecteur en attribuant une certaine culpabilité à des textes déterminés. Pour cela, l'auteur réfléchi, en prenant l'un de ses poèmes comme référence, sur la ligne estompée qui existe entre voix et apologie dans les poèmes de l'auteur.The dissolution of the poetical subject and the assumption of multiple voices instead of a voice have brought about a complex balance of forces and has questioned the limits of writing itself. However, a movement in the contrary direction is attempting to morally arm the reader attributing a determined culpability to certain texts. For this reason, the author reflects, taking one of his poems as a reference, on the fuzzy line that exists in the author's poems between voices and apology