Una intervención específica sobre estrategias de aprendizaje en contextos socioculturales complejos

Ante las necesidades observadas en un instituto catalogado como centro de especial dificultad en la etapa educativa en la comunidad de Aragón (orden ECD/1435/2017), se plantea enseñar a un alumnado mayoritariamente inmigrante a través de una propuesta de intervención hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje, entendidas estas últimas como cualquier metodología que facilita al estudiante la comprensión y profundización de la información. La propuesta se basa en los gustos e intereses de los estudiantes, con el fin de crear una competencia transversal de aprender a aprender, transfiriendo el aprendizaje de lo extracurricular a lo curricular, de las tutorías al resto de materias y contextos de la vida. Palabras clave: estrategias de aprendizaje, hábitos de estudio, rutinas de pensamiento, enseñanza-aprendizaje, necesidades y orientación educativa. <br /

La transexualidad en Pose: una serie revolucionaria feminista

El presente Trabajo de Fin de Máster expone una reflexión sobre la representación de la transexualidad a través de la serie Pose, donde se muestra la realidad de algunos barrios de Nueva York, donde una comunidad cuyos miembros abandonan o son expulsados de su hogar natal por la discriminación que sufren ante su orientación sexual o su identidad de género pasan a formar parte de un gran familia donde a través del apoyo y los desfiles en los denominados balls comienzan una nueva vida donde pueden sentirse acogidos y luchar por sus derechos y sus sueños, aunque para ello tengan que afrontar diversas adversidades. <br /

What do teachers think about school leadership competences and their pre-service training?

Las competencias para el liderazgo escolar en la formación inicial de los maestros son necesarias porque la acción docente en las aulas se tiene que aliar con el liderazgo y la organización óptima del centro educativo y ello comporta competencias para la coordinación y la colaboración con el entorno. Este artículo se centra en la visión sobre dichas competencias que tienen los maestros y equipos directivos que colaboran en las prácticas externas de los estudiantes. Para ello se realiza un estudio de casos múltiple con metodología mixta, con la participación de tres escuelas de educación infantil y primaria. La muestra de estudio (n=20) la configuran equipos directivos y maestros vinculados a Educación infantil y ciclo inicial de Educación primaria. El instrumento utilizado es un cuestionario ad hoc, distribuido online durante el curso 2016-2017. Los maestros y directores perciben que, del conjunto de las funciones docentes, la coordinación es la más deficitaria, aunque la más importante, por encima del liderazgo y la colaboración con el entorno. Los profesores consideran mejorables algunas competencias relacionadas con el liderazgo como resolución de conflictos, análisis de situaciones complejas, gestión del aula y, por último, relación con familias y entidades del entornoCompetencies for school leadership in the initial training of teachers are necessary because the teaching action in the classrooms must be allied with leadership and the optimal organization of the educational institution and this includes competences for coordination and networking with the community. This article focuses on the views on these competencies of teaching staff and school leaders who collaborate on the practicum stage of students. To this end, a multiple case study is conducted using mixed methodology, with the participation of three pre-school and primary schools. The study sample (n=20) is made up of members of management teams and teachers who are working in pre-school or the two first years of primary school. The instrument used is an ad hoc questionnaire, distributed online during the 2016-2017 academic year. The results show that teachers and principals perceive that, from all the teaching functions, coordination is the less developed although it is the most important, above leadership and the relationship with the socio-educational environment. Teachers, they consider that the following competencies, related to leadership, can be improved: conflict resolution, complex situations analysis, classroom management and relationship with families and entities in the educational contex

Initial teacher training on coordination, leadership and networking with the community

Competencias de coordinación, liderazgo compartido y trabajo en red con la comunidad para el desarrollo de la profesión docente y la mejora escolar. Convocatoria ARMIF-AGAUR (REF. 2015 ARMIF 00041)Las competencias de coordinación, liderazgo compartido y trabajo en red con la comunidad en la formación inicial de los maestros parecen necesarias porque la acción docente en las aulas se tiene que aliar con el liderazgo y la organización óptima del centro educativo. Estamos investigando, a partir de cuestionarios ad hoc, la construcción de estas competencias por parte de los estudiantes del Grado de Educación Infantil de la URV con la colaboración de profesorado y responsables académicos universitarios, y maestros y directores de escuelas donde hacen prácticas. Los resultados muestran que los maestros y directores perciben que, del conjunto de las funciones docentes, la coordinación es la más deficitaria aunque es la más importante, por encima del liderazgo y la relación con el entorno. Sobre la formación inicial de los estudiantes, los maestros y los directores valoran como mejorables las competencias en la resolución de conflictos, análisis de situaciones complejas, gestión del aula y, por último, relación con familias y entidades del entornoSome competences like coordination, distributed leadership and networking with the community seem necessary for initial teacher training because the teaching action in classrooms must be allied with leadership and the optimal organization of schools. We are researching, from questionnaires ad hoc, the building of these competences by university students in the specialty of early childhood education at the URV, with the collaboration of lecturers and academic leaders of the university, and teachers and school principals where university students do their practicum stage. The results show that teachers and principals perceive that, from all the teaching functions, coordination is the less developed although it is the most important, above leadership and the relationship with the socioeducational environment. With regard to the initial training of teachers, in-service teachers and principals consider susceptible to improvement the following competences: conflict resolution, complex situation analysis, classroom management and, finally, relationships with families and entities in the educational contex

¿Las conferencias de las Naciones Unidas sobre el medio ambiente como herramienta moderadora de geopolítica?

La injerencia de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en la política internacional y nacional de los diversos Estados ha ido en ascenso conforme fueron sucediéndose diversas cumbres y reuniones. Podemos destacar a: las cumbres de Estocolmo en 1972 “Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Humano”, la conferencia de Río de Janeiro en 1992 “Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo”, la “Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible” que se realizó nuevamente en la misma ciudad en 2012, como las conferencias más relevantes en materia ambiental a nivel internacional. Las mismas se constituyeron como hitos, debido al reconocimiento de la cuestión ambiental como una problemática a abordar a nivel internacional, y a su vez debido al compromiso asumido por los Estados participantes para afrontarlo. Entendiendo a las cumbres internacionales como herramientas modeladoras de la política internacional, el objetivo del siguiente trabajo propone rastrear, a través de los documentos emanados de las cumbres mencionadas, cuáles fueron las problemáticas ambientales objeto de cada una y establecer relaciones entre los países que participaron en las cumbres (aquí) tratadas, teniendo especial cuidado en diferenciar el rol que cumple cada uno de ellos respecto a su posición geopolítica.Mesa 9: Dinámica de la crisis global. Hacia una Geopolítica del siglo XXI.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FAHCE

¿Las conferencias de las Naciones Unidas sobre el medio ambiente como herramienta moderadora de geopolítica?

La injerencia de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en la política internacional y nacional de los diversos Estados ha ido en ascenso conforme fueron sucediéndose diversas cumbres y reuniones. Podemos destacar a: las cumbres de Estocolmo en 1972 “Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Humano”, la conferencia de Río de Janeiro en 1992 “Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo”, la “Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible” que se realizó nuevamente en la misma ciudad en 2012, como las conferencias más relevantes en materia ambiental a nivel internacional. Las mismas se constituyeron como hitos, debido al reconocimiento de la cuestión ambiental como una problemática a abordar a nivel internacional, y a su vez debido al compromiso asumido por los Estados participantes para afrontarlo. Entendiendo a las cumbres internacionales como herramientas modeladoras de la política internacional, el objetivo del siguiente trabajo propone rastrear, a través de los documentos emanados de las cumbres mencionadas, cuáles fueron las problemáticas ambientales objeto de cada una y establecer relaciones entre los países que participaron en las cumbres (aquí) tratadas, teniendo especial cuidado en diferenciar el rol que cumple cada uno de ellos respecto a su posición geopolítica.Mesa 9: Dinámica de la crisis global. Hacia una Geopolítica del siglo XXI.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FAHCE

¿Las conferencias de las Naciones Unidas sobre el medio ambiente como herramienta moderadora de geopolítica?

La injerencia de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en la política internacional y nacional de los diversos Estados ha ido en ascenso conforme fueron sucediéndose diversas cumbres y reuniones. Podemos destacar a: las cumbres de Estocolmo en 1972 “Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Humano”, la conferencia de Río de Janeiro en 1992 “Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo”, la “Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible” que se realizó nuevamente en la misma ciudad en 2012, como las conferencias más relevantes en materia ambiental a nivel internacional. Las mismas se constituyeron como hitos, debido al reconocimiento de la cuestión ambiental como una problemática a abordar a nivel internacional, y a su vez debido al compromiso asumido por los Estados participantes para afrontarlo. Entendiendo a las cumbres internacionales como herramientas modeladoras de la política internacional, el objetivo del siguiente trabajo propone rastrear, a través de los documentos emanados de las cumbres mencionadas, cuáles fueron las problemáticas ambientales objeto de cada una y establecer relaciones entre los países que participaron en las cumbres (aquí) tratadas, teniendo especial cuidado en diferenciar el rol que cumple cada uno de ellos respecto a su posición geopolítica.Mesa 9: Dinámica de la crisis global. Hacia una Geopolítica del siglo XXI.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FAHCE

Naomi Poinsettia (Euphorbia pulcherrima Willd. ex Klotzsch) variety for indoor spaces

Objective: Evaluate the behavior of the Naomi poinsettia variety and its varietal description applying UPOV guidelines. Design/methodology/approach: The variety was generated through the genotechnical methods of hybridization, individual selection, and use of the grafting technique. The varietal description was made based on the document of the Union for the Protection of New Varieties of Plants (UPOV).The experimental design used was completely randomized with 10 replications. Vegetative and reproductive characters of the plant were recorded. The information was studied by analysis of variance and Tukey mean comparison test (P≤ 0.05). Results: Naomi is tall with breadth and intermediate branching. The intensity of the green color in the middle third of the stem is strong. Oval-shaped leaf, of intermediate size with a rounded base without curvature in the main vein. Elliptical bract, without torsion and intermediate roughness between nerves. Limitations on study/implications: The variety propagates asexually via cuttings and is preserved as the original plant for cuttings production. It needs adequate nutrition, light and temperature conditions that do not allow its floral differentiation. Findings/conclusions: The new poinsettia material presents phenotypic attributes demanded by the market. The varietal description indicates that it is comparable with other INIFAP varieties and with those found on the market. It can be competitive and is considered a candidate to diversify the offer of poinsettia plants in the Christmas season.Objective: To evaluate the behavior of the Naomi poinsettia variety and its varietal description applying the guidelines of the Union for the Protection of New Varieties of Plants (UPOV).Design/Methodology/Approach: The variety was generated through the following methods: plant genetic hybridization, individual selection, and use of the grafting technique. The varietal description was based on the document of the Union for the Protection of New Varieties of Plants (UPOV). A completely randomized experimentaldesign with 10 replications was used. Vegetative and reproductive characteristics of the plant were recorded. The data was subjected to an analysis of variance and Tukey’s mean comparison test (P ≤ 0.05).Results: The Naomi variety is tall with intermediate width and branching. It has a very intense green color in the middle third of the stem. It has oval-shaped leaves of intermediate size, with a rounded base, and without curvature in the main nerve. Its elliptical bract does not have a torsion, but it has an intermediate roughness between itsnerves.Study Limitations/Implications: The variety is propagated asexually via cuttings andthe plants from which the cuts are made are preserved as mother plants. It needsadequate nutrition and light and temperature conditions that hinder floral differentiation.Findings/Conclusions: The new poinsettia material has phenotypic attributes demanded by the market. The varietal description indicates that it is comparable with other INIFAP varieties and with commercially available varieties. This plant can be considered a competitive candidate for the diversification of the offer of poinsettia plants in the Christmas season

Ximena, variedad de nochebuena (Euphorbia pulcherrima Willd. ex Klotzsch) para decorar espacios de interior

Objective: To describe the variety of Ximena poinsettia based on UPOV guidelines and to evaluate its behavior with a cooperating producer in Morelos state.Design/methodology/approach: The variety was generated by the genotechnical methods of hybridization, recurrent selection and use of the grafting method. The varietal description was made based on the document of the Union for the Protection of New Varieties of Plants (UPOV). The experimental design used was a completely randomized, with 10 repetitions. Vegetative and bract characters of the plant were recorded. The information was studied by analysis of variance and Tukey means comparison test (P? 0.05).Results: Ximena is tall, large, with intermediate branching. The leaf is oval, long and wide with a medium length petiole. Elliptical bracts, red color, without torsion and roughness between the nerves. The width of the top is medium, yellow ciatio glands, and without any deformation. Ximena's response was statistically similar to the two controls in stem diameter, number of internodes, leaf width, leaf petiole length and bract. Instead, it was statistically superior in bract length, bract canopy width, and diameter of ciatio.Limitations on study/implications: The variety is maintained as an original plant, from which commercial crops will be established. Therefore, it requires adequate nutrition and conditions that do not allow its floral differentiation.Findings/conclusions: Ximena's behavior and archetype was comparable to that of commercial varieties, it has aesthetic characteristics that the market demands, it can be competitive and it is considered a candidate to diversify the offer of poinsettias plants in the Christmas season.Objetivo: Describir la variedad de nochebuena Ximena en base a directrices de la UPOV y evaluar su comportamiento con un productor cooperante en el estado de Morelos.Diseño/metodología/aproximación: La variedad se generó mediante los métodos genotécnicos de hibridación, selección recurrente y uso de la técnica de injerto. La descripción varietal se realizó en base al documento de la Unión para la Protección de las Obtenciones Vegetales (UPOV). El diseño experimental utilizado fue un completamente al azar con 10 repeticiones. Se registraron caracteres vegetativos y de bráctea de la planta. La información se estudió mediante análisis de varianza y prueba de comparación de medias Tukey (P? 0.05).Resultados: Ximena presenta porte alto, de amplitud grande con ramificación intermedia. La hoja de forma oval, larga y ancha con peciolo de longitud media. Brácteas de forma elíptica, color rojo, sin torsión y rugosidad entre los nervios. La anchura de la cima es media, glándulas del ciatio de color amarillo de tamaño medio sin alguna deformación. La respuesta de Ximena fue estadísticamente similar a los dos testigos en diámetro del tallo, número de entrenudos, ancho de hoja, longitud de peciolo de hoja y bráctea. En cambio, fue superior estadísticamente en longitud de bráctea, amplitud de dosel de bráctea y diámetro de ciatio.Limitaciones del estudio/implicaciones: La variedad se mantiene como planta madre, a partir de la cual se van a establecer cultivos comerciales. Por lo que, requiere adecuada nutrición y condiciones que no permitan su diferenciación floral.Hallazgos/conclusiones: El comportamiento y arquetipo de Ximena fue comparable a la de variedades comerciales, posee características estéticas que demanda el mercado, puede ser competitiva y se considera candidata para diversificar la oferta de plantas de nochebuena en la temporada de navidad

Paula Poinsettia (Euphorbia pulcherrima Willd. ex Klotzsch) indoor variety

Objective: Evaluate the behavior of the poinsettia variety (Euphorbia pulcherrima Willd. ex Klotzsch) called Paula and describe its characteristics based on the guidelines of the International Union for the Protection of New Varieties of Plants. Design/methodology/approach: The genetic improvement process was by hybridization and selection. To promote compaction and greater branching, it was grafted on a commercial variety. The cuttings of this gave rise to the variety Paula, which was described in 2020 with the Guidelines for the Execution of Examination of Distinctness, Uniformity and Stability of Euphorbia pulcherrima Willd. ex Klotzsch of the International Union for the Protection of New Varieties of Plants. A completely randomized experimental design with 10 replications was used. Vegetative and bract characters were recorded and analysis of variance was applied, as well as a mean comparison test using Tukey (P≤ 0.05). Results: Paula presented medium size, wide breadth and medium branching. Stem with weak intensity of green color in the middle third. Oval-shaped leaves, long in length and broad in width, a single color of medium intensity, wedge-shaped at the base, long-length petiole with weak intensity of the green color of the beam. With many elliptical red bracts of medium length and narrow width. Compared to other INIFAP varieties, Paula presented statistical differences in vegetative and bract characters. Limitations on study/implications: Commercial production of poinsettia is done by taking advantage of asexual propagation. The original plant must be kept in a vegetative state, through comprehensive and intensive management in order to avoid flowering and thus obtain a continuum of propagation material. Findings/conclusions: Paula is of intermediate cycle, with qualitative and competitive characteristics in size, branching and red color of the bract. It can satisfy the taste and preference of consumers in the national and even international markets.Objective: To evaluate the behavior of the Paula poinsettia variety (Euphorbia pulcherrima Willd. ex Klotzsch) and to describe its characteristics, based on the guidelines established by the International Union for the Protection of New Varieties of Plants (UPOV). Design/Methodology/Approach: The genetic improvement included hybridization and selection techniques. To promote compaction and greater branching, it was grafted on a commercial variety. The cuttings obtained gave rise to the Paula variety (Euphorbia pulcherrima Willd. ex Klotzsch), which was described in 2020, based on the Guidelines for the Conduct of Tests for Distinctness, Uniformity and Stability of the International Union for the Protection of New Varieties of Plants. A completely randomized experimental design with 10 replications was used. Vegetative and bract characteristics were recorded and an analysis of variance was applied, as well as a Tukey’s mean comparison test (P≤ 0.05). Results: The Paula variety is medium-sized and has a wide breadth and medium branching. It is pale green in the middle third of the stem. It has oval-shaped, long, and broad leaves of the same medium-intensity color, and a wedge-shaped base. It has a long petiole with a pale green upper side. This variety also has many elliptical red bracts of medium length and narrow width. Compared to other INIFAP varieties, the vegetative and bract characteristics of Paula presented statistical differences. Study Limitations/Implications: The commercial production of poinsettia is carried out through asexual propagation. The mother plant is kept in a vegetative state, through comprehensive and intensive management, preventing its flowering and obtaining a continuum of propagation material. Findings/Conclusions: Paula has an intermediate cycle, with quality and competitive size, branching, and color of the bract (red). It can satisfy the taste and preference of consumers in the domestic and even foreign market