Gestión sostenible de los recursos humanos y el desempeño organizacional: un marco teórico integrador para futuras investigaciones

[ENG] This paper identifies and analyses six relevant approaches for the analysis of Sustainable Human Resource Management and Organizational Performance: Resource-Based View, Dynamic Capabilities View, Knowledge-Based View, Behavioral Theory, Human Relations Theory, and Cooperative Systems and Ambidextrous Organizations. They are complementarity approaches. They can all be applied to the analysis of a specific resource or capability for sustainable human resource management (HRM) and, consequently, organisational performance. However, the contributions made by the Resource-Based View and the new approach of Ambidextrous Organizations seem to be the most comprehensive approaches for studying sustainable HRM from an internal perspective of firms that allows the long-term development of their organizational and society performance. [SPA] Este documento identifica y analiza seis enfoques relevantes para el análisis de la gestión sostenible de los recursos humanos y el desempeño organizacional: visión basada en recursos y capacidades, visión de capacidades dinámicas, visión basada en el conocimiento, teoría del comportamiento, teoría de las relaciones humanas y sistemas cooperativos y organizaciones ambidiestras. Son enfoques complementarios. Todos pueden aplicarse al análisis de un recurso o capacidad específicos para la gestión sostenible de los recursos humanos y, en consecuencia, el desempeño organizacional. Sin embargo, los aportes de la visión basada en recursos y capacidades y el nuevo enfoque de Organizaciones Ambidiestras parecen ser los enfoques más integrales para estudiar la gestión sostenible desde una perspectiva interna de las empresas que permite el desarrollo a largo plazo de su desempeño organizacional y social.The authors are grateful for the support provided by the Spanish Ministry of Science and Innovation (Funder Identifier: http://dx.doi.org/10.13039/501100004837). Project PID2019-107546GA-I00 –AEI/FEDER, UE

How does the use of information technologies affect the adoption of environmental practices in SMEs? A mixed-methods approach

In this paper we show two original alternative models. Model 1 involves two sources for the adoption of environmental practices (PRAC): the collaboration-oriented human resources management system and the organizational learning capability. Model 2 adopts three sources for PRAC: the collaboration-oriented human resources management system, the organizational learning capability and information technology support (ITS). Both models also use three moderating variables: the manager’s education level and experience, and the firm’s size. We use a mixed-methods approach with structural equation modeling and a fuzzy-set qualitative comparative analysis on 349 small and medium-sized Portuguese firms. The results show that collaboration oriented human resources system, organizational learning capability, and ITS have a positive effect on PRAC. In addition, the individual characteristics of the managers significantly improve the explanatory power of the models. However, the firm’s size has a negative moderating effect. Therefore, the smaller the firms are, then the larger the positive effects of the antecedents on PRAC. The results also show that ITS is an important source for the development of PRAC, and it contributes to different pathways that lead to PRAC. But, no alternative causal configurations exist that lead to PRAC regarding Model 1, yet alternative causal configurations do exist that lead to PRAC regarding Model 2. In this line, the findings from both the quantitative and the qualitative analyses show the relevancy of ITS to PRAC

Diseño e implementación de un Escape Classroom en asignaturas de economía y dirección de empresas: ¿cómo innovar para motivar a tus alumnos?

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Plan de tutorización on-line en asignaturas de organización de empresas. Openmeetings, una herramienta clave en la planificación del proceso de aprendizaje

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Juntos hacemos facultad: nueva estrategia de promoción y comunicación de las titulaciones ofertadas por la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Salamanca

Memoria ID-132. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[ES]Con el presente proyecto se pretende dar una mayor promoción y visibilidad a las diferentes acciones de la Facultad de Economía y Empresa, lanzando también nuevas líneas de actuación en función de las diferentes oportunidades y amenazas detectadas en el entorno y potenciando los vínculos entre la enseñanza universitaria, la preuniversitaria, instituciones internacionales y nuestro entorno empresarial y social más cercan

Plan Estratégico de Promoción y Visibilidad de los Títulos y Servicios Empresariales ofertados por IME Business School para la mejora del Entorno Económico y Social

Memoria ID-0095. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018