Sobrevivência de ápices caulinares de cana‑de‑açúcar após criopreservação por “droplet-vitrification”

The objective of this work was to evaluate the phytotoxicity of a plant vitrification solution (PVS2), and the survival of shoot tips of the sugarcane variety SP716949, after cryopreservation by droplet‑vitrification. Shoot tips were precultured for 24 hours in MS medium containing 0.3 mol L-1 sucrose, and exposed to PVS2 for 0, 20 or 30 min. Shoot tips were then immersed in liquid nitrogen. Thawing was fast in concentrated sucrose solution (1.2 mol L-1). PVS2 is a nontoxic to shoot tips, which in turn are sensitive to liquid nitrogen. The best results occurred when shoot tips were maintained for up to 20 min in PVS2 solution, before freezing, with 20% survival.O objetivo deste trabalho foi avaliar a fitotoxicidade da solução de vitrificação de plantas (PVS2) e a sobrevivência de ápices caulinares de cana‑de‑açúcar, variedade SP716949, após criopreservação por “droplet‑vitrification”. Ápices caulinares foram pré‑cultivados por 24 horas em meio MS com sacarose a 0,3 mol L-1 e expostos por 0, 20 ou 30 min a PVS2. Em seguida, os ápices foram mergulhados em nitrogênio líquido. O descongelamento em solução concentrada de sacarose (1,2 mol L-1) foi rápido. A PVS2 não tem efeito tóxico aos ápices que, no entanto, são sensíveis ao nitrogênio líquido. O melhor resultado ocorreu, quando os ápices foram mantidos por 20 min na solução PVS2, antes do congelamento, com 20% de sobrevivência

Os efeitos do abuso de maconha em pacientes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

ResumoUm dos transtornos de aprendizagem mais comuns e mais diagnosticados em crianças e adolescentes é o de deficit de atenção com hiperatividade (TDAH). A extensa produção acadêmica acerca deste transtorno, que é considerado um problema de saúde pública, relata as diversas comorbidades que afetam os portadores. Dentre estas, destaca-se a relação entre o TDAH e o abuso ou a dependência de drogas. Questionando-se sobre os possíveis efeitos da maconha, a substância mais popular entre a população adolescente, o presente artigo caracteriza-se como uma revisão da literatura científica sobre o tema, publicada entre os anos 2000 e 2016, nas bases de dados Scielo, EBSCO e Capes. AbstractThe attention deficit disorder with hyperactivity is one of the most common and more diagnosed learning disorders in children and adolescents. Extensive academic research about this disorder, which is considered a public health problem, reports the number of comorbidities that affect the carriers. Among these one of the most striking and studied comorbidities is the relationship between ADHD and abuse or drug addiction. Questioning on the possible effects of marijuana, the most popular substance among the adolescent population, this article is characterized as a review of the scientific literature on the subject, published from 2000 to 2015, in Scielo, EBSCO and Capes databases. figshare DOI: 10.6084/m9.figshare.819868

CURSO ALFABETIZAÇÃO BASEADA NA CIÊNCIA: UMA AMEAÇA À IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL?

The implementation of the National Literacy Policy (PNA, 2019) generated a series of programs and actions that called into question the Brazilian scientific knowledge developed over the last four decades in the fields of Early Childhood Education and literacy. Starting from this problem, a qualitative and documentary research was conducted, in which, through content analysis, we problematized the way in which the model classes presented in the modules of the ABC in Practice: Pre-Reading Skills Promotion Program of the Science-Based Literacy Course (ABC Course), approach or distance themselves from what has been studied about Early Childhood Education identity in contemporary times, in addition to what is being recommended by current curriculum documents. Through this study, it was possible to conclude that the said course demonstrates lack of knowledge or complete disregard for the current curriculum proposals for Early Childhood Education in Brazil that serve as the basis for the constitution of the educative step in question.La implementación de la Política Nacional de Alfabetización (PNA, 2019) generó una serie de programas y acciones que pusieron en jaque el conocimiento científico brasileño desarrollado durante las últimas cuatro décadas en los campos de la Educación Infantil y la alfabetización. A partir de este problema, se realizó una investigación cualitativa y documental, en la que a través del análisis de contenido problematizamos la forma en que las clases modelo presentadas en los módulos del ABC en la Práctica: Programa de Promoción de Habilidades Prelectoras del Curso Alfabetización Basada en la Ciencia (Curso ABC), se acercan o se distancian de lo estudiado sobre la identidad de la Educación Infantil en la contemporaneidad, además de lo defendido por los documentos curriculares vigentes. A través de este estudio, fue posible concluir que el referido curso demuestra desconocimiento o total indiferencia por las propuestas curriculares vigentes para la Educación Infantil en Brasil que sirven de base para la constitución de la etapa educativa en cuestión.A implementação da Política Nacional de Alfabetização (PNA, 2019) gerou uma série de programas e ações que colocaram em xeque o conhecimento científico brasileiro desenvolvido nas últimas quatro décadas nos campos da Educação Infantil e da alfabetização. Partindo dessa problemática, foi realizada uma pesquisa qualitativa e documental, na qual por meio da análise de conteúdo problematizamos a forma como as aulas modelo apresentadas nos módulos do ABC na Prática: Programa de Promoção de Competências Pré-Leitoras, do Curso Alfabetização Baseada na Ciência (Curso ABC), se aproximam ou se distanciam do que tem sido estudado sobre a identidade da Educação Infantil na contemporaneidade, além do que tem sido defendido pelos documentos curriculares vigentes. Através deste estudo foi possível concluir que o referido curso demonstra desconhecimento ou completa desconsideração pelas propostas curriculares vigentes para Educação Infantil no Brasil que servem como base para a constituição da etapa educativa em questão

The student's profile of professional master's in health teaching

Objective: describing the profile of students of Professional Mastership in Health Teaching (MPES). Method: this is a descriptive-exploratory study of a qualitative approach, conducted in Aurora de Afonso Costa Nursing School-UFF, Niterói, in 2013, from registration chips of students who attend the MPES. Results: when analyzing the registration chips there was verified that students are not so young in age and neither in the profession, they are mostly female and nursing graduate. Conclusion: the professional mastership is approaching the theory with the practice of highly experienced professionals in the health services, contributing to its transformation

Infecções sexualmente transmissíveis na população ribeirinha: prevalência e comportamento de risco

Introduction: The riparians population is considered vulnerable to Sexually Transmitted Infections due to restrictions related to access to health, information and education.Objective: To analyze the prevalence of self-reported Sexually Transmitted Infections among the riparians population and associated sociodemographic and behavioral factors.Material and Method: Cross-sectional, analytical study, conducted with 250 riparians dwellers from João Pessoa, Paraiba state, from June to October 2019. Data were collected through interviews using a structured questionnaire. Logistic regression analysis was performed. The research was approved by the Research Ethics Committee under opinion number 3,340,273.Results: The prevalence of Sexually Transmitted Infections was 20.8%. Male ribs (OR=3.27; CI95%:1.74-6.15), who reported sexual intercourse with sex workers (OR=6.54; CI95%:3.05-14.0) and illicit drug use (OR 2.13; CI95%:1.10-4.13) were more likely to develop sexually transmitted infection.Conclusions: High prevalence of sexually transmitted infections and presence of risk behaviors among riparians. Screening, early diagnosis and health education is essential for discontinuation of the transmission chain.Introducción: La población ribereña se considera vulnerable a las infecciones de transmisión sexual debido a cambios relacionados con el acceso a la salud, la información y la educación.Objetivo: Analizar la prevalencia de infecciones de transmisión sexual autoinformadas en una población ribereña y los factores sociodemográficos y conductuales asociados.Material y Método: Estudio transversal, analítico, realizado con 250 habitantes ribereños de João Pessoa, en el estado de Paraíba, de junio a octubre de 2019. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas mediante un cuestionario estructurado. Se realizó un análisis de regresión logística. La investigación fue aprobada por el Comité de Ética en Investigación con el dictamen número 3.340.273.Resultados: La prevalencia de Infecciones de Transmisión Sexual fue de 20,8%. Hombres habitantes de la ribera (OR = 3,27; IC del 95%: 1,74-6,15), que informaron haber tenido relaciones sexuales con una trabajadora sexual (OR = 6,54; IC del 95%: 3,05-14,0) y uso de drogas ilícitas (OR 2,13; IC del 95%: 1.10-4.13) disipación mayores posibilidades de desarrollar una infección de transmisión sexual.Conclusiones: Alta prevalencia de riesgo de transmisión sexual y presencia de tendencia de riesgo entre los habitantes de las riberas. El cribado, el diagnóstico precoz y la educación sanitaria son fundamentales para interrumpir la transmisión.Introdução: A população ribeirinha é considerada vulnerável às Infecções Sexualmente Transmissíveis devido às restrições relacionadas ao acesso à saúde, informação e educação.Objetivo: Analisar a prevalência de Infecções Sexualmente Transmissíveis autorreferidas entre a população ribeirinha e fatores sociodemográficos e comportamentais associados. Material e Método: Estudo transversal, analítico, realizado com 250 ribeirinhos de João Pessoa, no estado da Paraíba, no período de junho a outubro de 2019. Os dados foram coletados por meio de entrevista com a utilização de questionário estruturado. Realizou-se análise de regressão logística. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa sob número de parecer 3.340.273.Resultados: A prevalência de Infecções Sexualmente Transmissíveis foi de 20,8%. Ribeirinhos do sexo masculino (OR=3,27;IC95%: 1,74-6,15), que relataram relação sexual com profissional do sexo (OR=6,54;IC95%:3,05-14,0) e uso de droga ilícita (OR 2,13; IC95%: 1,10-4,13) apresentaram maiores chances de desenvolver alguma infecção sexualmente transmissível. Conclusões: Alta prevalência de infecções sexualmente transmissíveis e presença de comportamentos de risco entre os ribeirinhos. Rastreio, diagnóstico precoce e educação em saúde é fundamental para descontinuação da cadeia de transmissão

Edible films and coatings formulated with arrowroot starch as a non-conventional starch source for plums packaging

Increasing environmental awareness has promoted an interest in alternative strategies to common plastics obtained from fossil sources, stimulating research on the use of biodegradable and edible films/coatings obtained from renewable sources such as arrowroot starch. This research work aimed to evaluate the use of arrowroot starch on the formation of edible films and coatings. Increasing the concentration of arrowroot starch (from 1% to 5%, mass/mass) in the film produced by casting resulted in increased water vapor permeability (from 2.20 to 3.68 g mm/m2 day kPa), moisture content (3.22% to 7.95%), increased thickness (from 0.029 to 0.101 mm), and decreased solubility in water (from 22.45% to 13.89%). The films were homogeneous, transparent and manageable, with the exception of the film with 1% starch. Film-forming solutions at concentrations of 0%, 2%, and 4% (mass/mass) of arrowroot starch were prepared and applied to plums to evaluate post-harvest behavior when stored at 25 and 5 ¿C for 35 days. The 2% coating adhered well to the plums’ surfaces, was bright and was effective in reducing mass loss and respiratory rate, associated with storage temperature of 5 ¿C. The 4% coating presented an opaque and flocculated appearancePostprint (published version

Body Composition and Basal Metabolic Rate in Women with Type 2 Diabetes Mellitus

Objective. The aim of this study was to determine which of the seven selected equations used to predict basal metabolic rate most accurately estimated the measured basal metabolic rate. Methods. Twenty-eight adult women with type 2 diabetes mellitus participated in this cross-sectional study. Anthropometric and biochemical variables were measured as well as body composition (by absorptiometry dual X-ray emission) and basal metabolic rate (by indirect calorimetry); basal metabolic rate was also estimated by prediction equations. Results. There was a significant difference between the measured and the estimated basal metabolic rate determined by the FAO/WHO/UNU (Pvalue<0.021) and Huang et al. (Pvalue≤0.005) equations. Conclusion. The calculations using Owen et al’s. equation were the closest to the measured basal metabolic rate