Historia crítica de los falsos Cronicones

Copia digital. Valladolid : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 2009-201

No ha de tocarse a la reina :comedia en tres actos

Para representarse en Madrid el año de 1848Copia digital. Madrid : Ministerio de Cultura. Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas, 2010Pie de imprenta tomado del colofónSign.:1-2(4º)Texto a dos col.Colección de comedias representadas con éxito en los teatros de la cort

[La mujer eléctrica]

Para representarse en Madrid el año de 1848Copia digital. Madrid : Ministerio de Cultura. Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas, 2010Pie de imprenta tomado del colofónSign.:1(4º)Texto a dos col.Colección de comedias representadas con éxito en los teatros de la cort

Titulos, y exercicios de letras del doctor Rodrigo Manuel de Riero, y Godoy, presbytero canonigo de la Santa Iglesia Magistral de San Justo, y Pastor, Colegial del Mayor de San Ildefonso, rector que ha sido de dicho Colegio .... cathedratico de artes y opositor ... á las cathedras de Theologia de dicha Universidad, por lo tocante a la Escuela Thomista ...

Título tomado de la portadillaTexto fechado en Alcalá de Henares el 4 de julio de 1753, certificado por Luis de Haro y Cisneros, secretario de la Universida

Penetrado el Rey nuestro Señor de los impulsos de su religioso corazon, y deseando el bien general de sus amados Vasallos, ha mandado prevenir al Consejo, como lo ha hecho de su Real órden en 27 del corriente el Excelentísimo Señor Duque de la Alcudia, que con motivo de heverse publicado ya solemnemente la guerra á la Francia

Creu xil. a la capçaleraCòpia de l'original datat a Segovia el 9 d'abril de 1793 signat per Josef Cabeza EscaladaLloc i data del text Madrid 31 de març de 1793 signat per Manuel Antonio SantistebanTít. obtingut de les primeres línies del textÚltimes 2 p. en blanc"Real Orden con motivo de haberse publicado ya solemnemente la guerra en Francia en consecuencia de haberla declarado ésta, se hagan rogativas públicas en todo el Reyno para obtener del Altísimo que proteja las juntas intenciones de S.M. y bendiga sus armas" --Catàleg manual de la Biblioteca Econòmica CarandellOrdre Reial segons la qual es facin rogacions públiques per a obtenir de l'Altíssim que protegeixi i beneeixi les intencions i armes del rei, un cop declarada i publicada la guerra contra França.

Consortia and public solid waste management in the state of Ceara, Brazil

Os consórcios intermunicipais para o manejo de resíduos sólidos, - instrumento da lei brasileira de Política Nacional de Resíduos Sólidos aprovada em agosto de 2010- surgem como uma solução conjunta e coordenada entre os municípios para esse fim. O estado do Ceará, área de estudo deste trabalho, vêm implantando políticas de fomento á criação de consórcios intermunicipais como uma alternativa para a resolução de problemas relacionados aos resíduos gerados em seu território. Sendo o objetivo deste trabalho, avaliar os consórcios públicos como um modelo de gestão para os resíduos sólidos urbanos de municípios de pequeno porte. O procedimento metodológico utilizado como base neste trabalho consistiu na utilização de pesquisa bibliográfica e aplicação do método qualitativo, através da coleta de informações e entrevistas efetuadas a gestores municipais (prefeitos, secretários e coordenadores de meio ambiente). Os resultados apontam que a constituição de consórcios públicos para a gestão de resíduos sólidos no Ceará tem sido bem aceita por parte dos gestores públicos municipais, uma vez que a grande maioria destes relatou que é incapaz de fazer uma gestão economicamente viável e ambientalmente correta se atuarem de forma isolada. Conclui-se, então, que os consórcios intermunicipais, têm importante papel na gestão integrada dos resíduos sólidos, possibilitam economia financeira, geram empregos e renda, diminuem passivos ambientais e trazem uma melhoria na qualidade de vida da população atendida pelos mesmos.Asociación de Universidades Grupo Montevide

Determinant Factors of Achievement Motivation in School Physical Education

Today, it is important for physical education teachers to know students’ motivation profiles for learning. Therefore, this study aimed to analyze achievement motivation according to four variables: students’ sex, the taught sport modality, students’ experience and teaching methodology. Likewise, the effects of students’ sex and experience on the methodologies applied were analyzed. A total of 108 primary education students (10.95 ± 0.48 years), 54 boys and 54 girls, from three state schools participated in the study. The students answered the Achievement Motivation in Physical Education test (Spanish version) after participating in soccer and basketball programs based on different methodologies. Each class-group received a different educational program (soccer or basketball). The differences between the categories of the variables analyzed were calculated for each dimension of the motivational test through the Mann–Whitney U and Kruskal–Wallis H tests. The effects of students’ sex and experience on the teaching methodologies applied were analyzed using the univariate General Linear Model test. In soccer and basketball, boys perceived being more motor competent (U = 732.00; p < 0.05; r = 0.43) than girls. In addition, experienced students in both sports perceived being more motor competent (U = 695.50; p < 0.05; r = 0.27) than inexperienced students. In turn, they indicated feeling less failure anxiety and stress (U = 780.00; p < 0.05; r = 0.22). All of the students who played soccer reported more commitment (learning dedication) (U = 1051.50; p < 0.05; r = 0.20) and perceived motor competence (U = 972.00; p < 0.05; r = 0.24) than students who played basketball. Considering the effects of students’ sex and experience on the methodologies (perceived motor competence dimension), there were significant differences (F = 7.68; p < 0.05; ηp2 = 0.07) in favor of experienced boys who played soccer and basketball using the Tactical Games Approach methodology. Soccer was practiced more in school and out of school. This made students feel greater commitment (learning dedication) and perceived motor competence towards this invasion sport in physical education. In addition, it was shown that teachers should take into account students’ sex and experience because they are two factors that influence the teaching of sports and achievement motivation.This study has been partially subsidized by the Aid for Research Groups (GR21149) from the Regional Government of Extremadura (Department of Economy, Science and Digital Agenda), with a contribution from the European Union from the European Funds for Regional Development. The author J.M.G.-C. was supported by a grant from the Universities Ministry of Spain and the European Union (NextGenerationUE) “Ayuda del Programa de Recualificación del Sistema Universitario Español, Modalidad de ayudas Margarita Salas para la formación de jóvenes doctores” (MS-01)

Capítulos remitidos a la Provincia de Alava por el Exmo. Señor Príncipe de la Paz en 16 de octubre de 1803 [Manuscrito]

Ms.Documento sin fecha, en que se copian documentos de 1803 y 180

En circunstancias ménos arriesgadas que las presentes han procurado los vasallos leales auxiliar a sus soberanos con dones y recursos anticipados ... El Reyno de Andalucia ... la provincia de Extremadura ... ¿verán con paciencia que la Caballería del rey de España esté reducida é incompleta por falta de Caballos? ...

Título tomado del comienzo del textoEl nombre del autor consta al final del textoTextos suscrito en San Lorenzo el Real a 5 de octubre de 180

Con motivo de haber incluido en el sorteo de milicias á D. Antonio Navarro, administrador de la Renta de la loteria ... de la Villa del Carpio y de lo expuesto á S.A. Serenísima el Señor Príncipe de la Paz ... se ha servido resolver dicho superior Gefe ... que asi el Administrador D. Antonio Navarro, como todos los demas de su clase queden exêntos de los expresados sorteos ....

Título tomado del comienzo del textoSuscriben el texto Francisco Gonzalez de Estéfani y Agustin Ramon PereyraTexto fechado en Madrid, febrero de 1807Sign.: [ ]