El valor social de la alfabetización científica en radiobiología

El objetivo de este trabajo es analizar el grado de concienciación de individuos laboralmente expuestos a radiaciones ionizantes (RI) respecto al riesgo genotóxico que implica el manejo de las mismas. El instrumento de exploración consistió en entrevistas basadas en un guión estandarizado, no presecuencializado, aplicado a 57 trabajadores del área de radiodiagnóstico de la ciudad de La Plata. Los resultados reflejaron que la mayoría de los trabajadores manifiestó conocer el riesgo del manejo de fuentes de RI, y que la mitad de los individuos creen que no se cumple la normativa vigente. Además, se observó una correlación positiva en cuanto al nivel de estudios alcanzados (Universitarios-Terciarios) en relación al perfeccionamiento profesional. Sin embargo, independientemente del medio en el cual desarrollan su tarea y de la dimensión de su formación, los trabajadores manifiestaron la necesidad de una constante actualización para incrementar la cnciencia del riesgo de las RI

El valor social de la alfabetización científica en radiobiología

El objetivo de este trabajo es analizar el grado de concienciación de individuos laboralmente expuestos a radiaciones ionizantes (RI) respecto al riesgo genotóxico que implica el manejo de las mismas. El instrumento de exploración consistió en entrevistas basadas en un guión estandarizado, no presecuencializado, aplicado a 57 trabajadores del área de radiodiagnóstico de la ciudad de La Plata. Los resultados reflejaron que la mayoría de los trabajadores manifiestó conocer el riesgo del manejo de fuentes de RI, y que la mitad de los individuos creen que no se cumple la normativa vigente. Además, se observó una correlación positiva en cuanto al nivel de estudios alcanzados (Universitarios-Terciarios) en relación al perfeccionamiento profesional. Sin embargo, independientemente del medio en el cual desarrollan su tarea y de la dimensión de su formación, los trabajadores manifiestaron la necesidad de una constante actualización para incrementar la cnciencia del riesgo de las RI.Palabras claves: Ciencia-Tecnología-Sociedad; alfabetización científica; riesgo radiobiológico.The social value of scientific literacy in radiobiologyThe aim of this work is to raise awareness about ionizing radiations (I.R.) among exposed workers, regarding the genotoxic risk implied by the usage of such radiations. Fifty-seven radiologists were inquired in the city of La Plata. The analysis was made in a descriptive form and through intergroup comparisons. The results showed that most of the workers knew about the risk of handling I.R., being the tendency oriented to the oncologic and genotoxic risk instead of to the clinical or neurological risk. About half of the workers stated that the current regulations are not complied. A positive correlation between the achieved level of studies and the safety measures fulfillment was observed. Nevertheless, the workers showed the necessity of a constant updating to increase the risk awareness of I.R., which could be carried out by the implementation of a sequential alphabetization within work. Thus, the coordination and the organization of the pertinent concepts would be allowed, in order to prevent the deterministic effects and to decrease the occurrence of stochastic effects by exposition to ionizing radiations.Key words: Science-Technology- Society; alphabetization; radiological risk

El valor social de la alfabetizacion cientifica en radiobiologia

El objetivo de este trabajo es analizar el grado de concienciación de individuos laboralmente expuestos a radiaciones ionizantes (RI) respecto al riesgo genotóxico que implica el manejo de las mismas. El instrumento de exploración consistió en entrevistas basadas en un guión estandarizado, no presecuencializado, aplicado a 57 trabajadores del área de radiodiagnóstico de la ciudad de La Plata. Los resultados reflejaron que la mayoría de los trabajadores manifiestó conocer el riesgo del manejo de fuentes de RI, y que la mitad de los individuos creen que no se cumple la normativa vigente. Además, se observó una correlación positiva en cuanto al nivel de estudios alcanzados (Universitarios-Terciarios) en relación al perfeccionamiento profesional. Sin embargo, independientemente del medio en el cual desarrollan su tarea y de la dimensión de su formación, los trabajadores manifiestaron la necesidad de una constante actualización para incrementar la cnciencia del riesgo de las RI

Mechanisms involved in the induction of aneuploidy: the significance of chromosome loss

The induction of aneuploidy by physical and chemical agents using different test systems was evaluated. The effect of X-rays, caffeine, acetaldehyde, ethanol, diethylstilbestrol, propionaldehyde, and chloral hydrate was studied by chromosome counting in Chinese hamster embryonic diploid cells. Aneugenic ability of cadmium chloride, cadmium sulfate, potassium dichromate, chromium chloride, nickel chloride, and nickel sulfate was assessed by means of anaphase-telophase analysis in Chinese hamster ovary cells. Chromosome counting in human fibroblasts (MRC-5 cell line) was employed to evaluate the effect of cacodilic acid, cadmium chloride, cadmium sulfate, and potassium dichromate. Finally, the induction of kinetochore-positive and kinetochore negative micronuclei by cadmium chloride, cadmium sulfate, potassium dichromate, chromium chloride, and nickel chloride was studied using CREST antibodies. When the effect of different agents was determined by chromosome counting, an increase of hypoploid but not of hyperploid cells was observed. Anaphase-telophase analysis showed that metal salts increased the frequency of lagging chromosomes. This finding has been confirmed by the increment of kinetochore-positive micronuclei using CREST antibodies. Therefore, chromosome loss could be considered as the main cause of induced aneuploidy.A indução de aneuploidia por agentes físicos e químicos usando diferentes sistemas de teste foi avaliada. O efeito de raios-X, cafeína, acetaldeído, etanol, dietilestilbestrol, propionaldeído e hidrato de cloral foi estudado por contagem cromossômica em células diplóides embriônicas de hamster chinês. A habilidade aneugênica de cloreto de cádmio, sulfato de cádmio, dicromato de potássio, cloreto de crômio, cloreto de níquel e sulfato de níquel foi avaliada por meio de análise de anáfase-telófase em células de ovário de hamster chinês. A contagem cromossômica em fibroblastos humanos (linhagem celular MRC-5) foi empregada para avaliar o efeito de ácido cacodílico, cloreto de cádmio, sulfato de cádmio e dicromato de potássio. Finalmente, a indução de micronúcleos positivos e negativos para cinetocoro por cloreto de cádmio, sulfato de cádmio, dicromato de potássio, cloreto de crômio e cloreto de níquel foi estudada usando anticorpos CREST. Quando o efeito de agentes diferentes foi determinado por contagem cromossômica, observou-se um aumento de células hipoplóides mas não de hiperplóides. A análise anáfase-telófase mostrou que sais metálicos aumentaram a freqüência de cromossomos "lagging". Este achado foi confirmado pelo aumento de micronúcleos positivos para cinetocoro usando anticorpos CREST. Portanto, a perda cromossômica poderia ser considerada a principal causa de aneuploidia induzida