EasyLecto: A lexical simplification system for adverse drug effects in Spanish patient information leaflets

Presentamos EasyLecto, un sistema de simplificación léxica de efectos adversos presentes en prospectos de fármacos en español. El método de simplificación léxica que utiliza EasyLecto se basa en la frecuencia de las palabras para determinar los sinónimos más simples. Este sistema propone los mejores sinónimos y definiciones, obtenidos a partir de los recursos MedlinePlus y MedDRA. El sistema puede ayudar a los lectores con bajo nivel de alfabetización, con problemas cognitivos o discapacidad a la hora de entender los efectos adversos presentes en prospectos de fármacos.We introduce EasyLecto, a lexical simplification system of adverse effects in patient information leaflet in Spanish. The method of lexical simplification using EasyLecto is based on the frequency of words to determine the simplest synonyms. This system proposes the best synonyms and meanings, obtained from the Medline-Plus and MedDRA resources, representing their benefit for readers with low literacy, with cognitive problems or handicapped in understanding the adverse drug effects in patient information leaflet in Spanish.Este trabajo ha sido financiado por el proyecto eGovernAbility-Access (TIN2014-52665-C2-2-R)

The Role of Family Ties in Agency Contracts

Drawing on data based on the entire population of Spanish newspapers over 27 years (1966-93), this study shows that firm performance and business risk are much stronger predictors of chief executive tenure when a firm's owners and its executive have family ties and that the organizational consequences of CEO dismissal are more favorable when the replaced CEO is a member of the family owning the firm. The study also demonstrates that executives operating under weakly relational (less ambiguous) contracts are held more accountable for firm performance and business risk outcomes, even under nonfamily contracting.Publicad

Executive transitions, firm performance, organizational survival al and the nature of the principal-agent contract

Using an agency framework, this study examines how executive transitions very according to the nature of the relationship between agent and principal, tirm performance, and the executive's relative power. Using the entire population of Spanish newspapers during the period 1966-1993, we tind that declining performance is a precursor of executive changes, but that the impact is much greater for the second person in command. This suggests that entrenchment allows the top executive to be relatively insulated from firm performance, yet hold his/her subordinate accountable for that performance. We also find, contrary to an "scapegoat" or population ecology prediction, that executive changes have a positive impact on firm survival, and that the salutary organizational effect of managerial transitions is greatest for the top executive

EL EMPLEO DE CUENTOS INFANTILES Y FÁBULAS EN EL TRABAJO CON FAMILIAS DE LOS NIÑOS CON DIAGNÓSTICO DE DISFASIA DEL DESARROLLO

El artículo describe los fundamentos teóricos en relación a la familia del niño con disfasia del desarrollo. Se reconoce el indiscutible papel protagónico e insustituible de los padres en el desarrollo de los hijos con métodos de trabajo mucho más incentivadores y optimistas, así como en el empleo de cuentos y fábulas para el trabajo de estimulación y desarrollo de estos niños a modo de romper las formalidades y rutinas establecidas desde las propias escuelas de educación familiar.   Se describen ejemplos concretos que a juicio de los autores pudieran resultar efectivas para el logro de la estimulación del desarrollo integral en estos niños y que repercutirán en muchas de sus futuras actitudes psicológicas, según seamos capaces de encauzarlos

Propaganda y educación. Estudio de la propaganda en la historia educativa española (1900-1975)

La educación como institución socializadora al servicio de los ciudadanos cumple la función propagandística de transmitir los conocimientos y descubrimientos, que habían logrado las anteriores generaciones, a la vez que propaga los valores, las actitudes y las normas sociales de cada periodo histórico.El periodo analizado corresponde con el inicio del siglo XX hasta la muerte del general Franco en el año 1975. En este largo periodo distinguimos tres momentos muy significativos e importantes en la Historia de la Educación en España: El inicio del siglo XX, la Educación en la II República y la educación durante la Guerra civil española y finalmente la Educación en el franquismo. En cada uno de los tres periodos señalados podemos observar la gran importancia que los gobiernos de la nación concedieron a la Educación por la fuerza que esta tiene como herramienta propagandística y también su misión en la formación de los ciudadanos que podrán perpetuar o cambiar los poderes establecidos