Los videos secuenciales como estrategia didáctica en el aprendizaje de protocolos clínicos - Sequential video as a teaching strategy in learning clinical protocols

En esta investigación experimental, se analiza si con el empleo de los videos secuenciales se obtiene mejores resultados en el aprendizaje de protocolos clínicos, en contraste cuando no se los emplea en el VII ciclo de la Escuela Profesional de Estomatología. Se aplicó un pretest y un postest a dos grupos: experimental y de control. Al grupo experimental se aplicó sesiones con videos secuenciales sobre los protocolos clínicos de Pulpectomía, Pulpotomía y Restauraciones con Resina. La prueba t de student dio como resultado en el pretest, t = -1.92, con 62 grados de libertad, manifestando la No diferencia significativa entre ambos grupos donde p > 0.05. Así mismo, en el postest, la prueba t = 3.649, con 62 grados de libertad, la cual manifiesta una diferencia significativa entre ambos grupos, y p=0.001 < 0.05. Los resultados dejan la evidencia de la eficacia de utilizar material audiovisual como estrategia didáctica en el aprendizaje de los estudiantes del nivel universitario, concluyendo que, en el marco de la presente investigación, el empleo de los videos secuenciales permite lograr mejores resultados de aprendizaje que cuando no se los utiliza.

World scientific production on education and COVID 19: a bibliometric analysis

The objective of this study is to characterize the world scientific production on education and COVID-19 between the months of January 2020 to September 2021. A bibliometric study was carried out in five databases (Scopus, Web of Science, Google Academic, Microsoft Academic and Crossref) from which a universe of 5005 articles was extracted. The bibliometric indicators were analyzed with the help of the Publish or Perish v. 7.19 and the same analytical software of the chosen databases. Regarding the most cited article published in the analyzed databases, the one entitled "Medical Student Education in the Time of COVID-19" stands out, which received 419 citations in the Scopus database, 368 in Web of Science, 442 in Crossref, 870 in Google Scholar and 702 in Microsoft Academic. Regarding the authors with the highest scientific production on the subject, Maria Assuncao Flores stands out with 5 publications on the Web of Science and Francisco José García-Peñalvo with 5 articles indexed in the Scopus database. Regarding the journals with the highest number of articles on education and COVID-19, Sustainability stands out. These results show that the scientific production referring to education and Covid-19 confirms the radical change generated in education at all levels by the pandemic and the increase in scientific production to try to explore and describe the changing situation resulting from the pandemic in education. Regarding the journals with the highest number of articles on education and COVID-19, Sustainability stands out. These results show that the scientific production referring to education and COVID-19 confirms the radical change generated in education at all levels by the pandemic and the increase in scientific production to try to explore and describe the changing situation resulting from the pandemic in education. Regarding the journals with the highest number of articles on education and COVID-19, Sustainability stands out. These results show that the scientific production referring to education and Covid-19 confirms the radical change generated in education at all levels by the pandemic and the increase in scientific production to try to explore and describe the changing situation resulting from the pandemic in education.Campus Arequip

Conocimiento sobre la enfermedad por coronavirus (COVID-19) en odontólogos de Lima y Callao

Aim: Due to its transmission routes and the characteristics of coronavirus disease, odontology is considered a high-risk profession. This study aims to determine the level of knowledge about Coronavirus disease 2019 among dentists in Lima and Callao, Peru. Material and Methods: An observational, descriptive, cross-sectional study was carried out. Licensed dentists from the provinces of Lima and Callao were evaluated using a virtual questionnaire, previously validated by experts, including 15 questions to measure the study variable in addition to 5 additional items to collect general information such as age, sex, region of work, professional experience and the main clinical work. Results: A total of 1047 dentists were included in the study. In the dimensions of knowledge, most dentists were found to have an intermediate level regarding the origin, symptoms, and diagnosis of COVID-19 and in relation to disease risk and transmission; and control measures. Conclusions: Dentists who have a high level of knowledge about COVID-19 are characterized by being male, working in the districts of central Lima, having more than 11 years of professional experience, and performing periodontics / implantology as their main clinical work. Objetivo: Debido a sus vías de transmisión y las características particulares de la enfermedad por coronavirus, la profesión odontológica es considerada como una labor de un alto riesgo. Este estudio tiene por objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre la enfermedad por coronavirus (COVID-19) de odontólogos de Lima y Callao. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio de tipo observacional, descriptivo y de corte transversal. En él se evaluó a la población de los odontólogos colegiados en la provincia de Lima y la provincia constitucional del Callao, y se obtuvo una muestra de 1047 profesionales, a los cuales se les aplicó un cuestionario virtual validado previamente por juicio de expertos y que constó de 15 preguntas para medir la variable de estudio, además de 5 ítems adicionales para recolectar información general de los participantes como edad, sexo, región de labores, experiencia profesional y principal labor clínica. Resultados: En las dimensiones de conocimiento sobre el origen, síntomas y diagnostico; riesgo y transmisión de la enfermedad; y medidas de control, la mayoría de los odontólogos tienen un nivel intermedio. Conclusiones: Los odontólogos que presentan un nivel alto de conocimientos sobre la enfermedad se caracterizan por ser de sexo masculino, laborar en los distritos de Lima central, tener más de 11 años como profesionales y realizar como principal labor clínica la periodoncia/implantología

Non-verbal communication during the pandemic due to Coronavirus disease 2019

The present study aimed to explore the characteristics of non-verbal communication during the coronavirus disease pandemic. Materials and Methods: An exploratory cross-sectional study was carried out in a population between 18 and 65 years old from Lima. The participants were selected by convenience sampling. A virtual questionnaire of 9 questions was applied on non-verbal communication variable and 3 questions about parentage data. Results: A total of 391 individuals were included. The results of the kinesic dimension indicate that the frequency of gestures and facial expressions (51.9%) and the width of the smile (42.7%) did not change during the pandemic. In the proxemic dimension, it was found that the majority considerably decreased the frequency of kissing on the cheek (74.2%), kissing on the lips (56%) and the intensity of kissing (54.5%). For the paralinguistic dimension, the volume of the voice did not change in most individuals (52.4%) and nor did the speed of speech or articulation of words (57.5%). Conclusions: The COVID-19 pandemic has produced changes in non-verbal communication, the most important being a reduction in the frequency and intensity of kissing on the lips and cheek, while the volume and speed of the voice did not vary greatly. Neither have gestures, expressions and smiling undergone major changes.Objetivo: El presente estudio tiene como objetivo explorar las características de la comunicación no verbal durante la pandemia por enfermedad de coronavirus. Materiales y métodos: Estudio exploratorio y transversal, se trabajó en la población de Lima entre 18 y 65 años, con una muestra de 391 miembros, seleccionados con muestreo por conveniencia. Se aplicó un cuestionario virtual de 9 preguntas sobre la variable comunicación no verbal y 3 preguntas sobre datos de filiación. Resultados: Los resultados de la dimensión kinésica señalan que la mayoría no aumento o disminuyó su frecuencia de gestos y expresiones faciales (51,9%) y su amplitud de sonrisa (42,7%). En la dimensión proxémica, se encontró que la mayoría disminuyó considerablemente la frecuencia de sus besos en la mejilla (74,2%), de sus besos en los labios (56%) y de la intensidad de los besos (54,5%). Para la dimensión paralingüística, se encontró que la mayoría no aumento ni disminuyó el volumen de su voz (52,4%), la velocidad al hablar y la articulación de sus palabras (57,5%). Conclusiones: La pandemia por la enfermedad del coronavirus ha producido cambios en la comunicación no verbal. El más importante se da en los besos en los labios y la mejilla, que redujeron su frecuencia e intensidad; el volumen y la velocidad de la voz no ha sufrido grandes variaciones. Los gestos, las expresiones y la sonrisa tampoco ha sufrido cambios importantes

Oral health profile of patients diagnosed with myastenia gravis.

Objetivo: Determinar el perfil de salud oral de los pacientes diagnosticados con miastenia gravis de la Asociación Miastenia Gravis Perú (Lima). Material y métodos: Se realizó un muestreo no aleatorio con la participación de 75 pacientes con diagnóstico de miastenia gravis, a los cuales se les evaluó la prevalencia y el promedio de caries según el índice CPOd, índice de higiene oral IHO, tipo de maloclusión dentaria y simetría facial. Resultados: Se encontró una prevalencia de caries dental del 100%, con un promedio de 17,26 piezas dentales con experiencia de caries, y el 42,7% de los pacientes presentó un nivel deficiente de higiene oral. Asimismo, se encontró un 38,7% y un 24,0% con maloclusión clase II y III, respectivamente, y el 74,7% presentó asimetría facial, siendo estas las características principales de su perfil de salud oral. Conclusiones: Los pacientes diagnosticados con miastenia gravis de la Asociación Miastenia Gravis Perú (Lima) presentan un alto promedio de caries dental y la mayoría muestra maloclusiones II o III, un nivel de higiene dental deficiente y asimetría facial.Objective: To determine the oral health profile of patients from the Association Myasthenia Gravis Peru, Lima diagnosed with myasthenia gravis. Materials and Methods: A total of 75 nonrandomized patients diagnosed with myasthenia gravis were included in the study. The prevalenceand average number of caries were evaluated according to the decayed/missing/filled teeth (DMFT) index, the simplified oral hygiene index (OHI), type of malocclusion and dental and facial symmetry. Results: The prevalence of dental caries was 100% , with an average of 17.26, and42.7% of the patients presenting poor oral hygiene. Likewise, 38.7% and 24% of the patients were found to have class II and III malocclusion, respectively, and 74.7% presented facial asymmetry as the main characteristics of their oral health profile. Conclusions: Patients from the Association Myasthenia Gravis Peru - Lima diagnosed with myasthenia gravis present a high average of dental caries, with most presenting grade II and III malocclusion, facial asymmetry and a poor level of dental hygiene

5to. Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad. Memoria académica

El V Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad, CITIS 2019, realizado del 6 al 8 de febrero de 2019 y organizado por la Universidad Politécnica Salesiana, ofreció a la comunidad académica nacional e internacional una plataforma de comunicación unificada, dirigida a cubrir los problemas teóricos y prácticos de mayor impacto en la sociedad moderna desde la ingeniería. En esta edición, dedicada a los 25 años de vida de la UPS, los ejes temáticos estuvieron relacionados con la aplicación de la ciencia, el desarrollo tecnológico y la innovación en cinco pilares fundamentales de nuestra sociedad: la industria, la movilidad, la sostenibilidad ambiental, la información y las telecomunicaciones. El comité científico estuvo conformado formado por 48 investigadores procedentes de diez países: España, Reino Unido, Italia, Bélgica, México, Venezuela, Colombia, Brasil, Estados Unidos y Ecuador. Fueron recibidas un centenar de contribuciones, de las cuales 39 fueron aprobadas en forma de ponencias y 15 en formato poster. Estas contribuciones fueron presentadas de forma oral ante toda la comunidad académica que se dio cita en el Congreso, quienes desde el aula magna, el auditorio y la sala de usos múltiples de la Universidad Politécnica Salesiana, cumplieron respetuosamente la responsabilidad de representar a toda la sociedad en la revisión, aceptación y validación del conocimiento nuevo que fue presentado en cada exposición por los investigadores. Paralelo a las sesiones técnicas, el Congreso contó con espacios de presentación de posters científicos y cinco workshops en temáticas de vanguardia que cautivaron la atención de nuestros docentes y estudiantes. También en el marco del evento se impartieron un total de ocho conferencias magistrales en temas tan actuales como la gestión del conocimiento en la universidad-ecosistema, los retos y oportunidades de la industria 4.0, los avances de la investigación básica y aplicada en mecatrónica para el estudio de robots de nueva generación, la optimización en ingeniería con técnicas multi-objetivo, el desarrollo de las redes avanzadas en Latinoamérica y los mundos, la contaminación del aire debido al tránsito vehicular, el radón y los riesgos que representa este gas radiactivo para la salud humana, entre otros

Los videos secuenciales como estrategia didáctica en el aprendizaje de protocolos clínicos

En esta investigación experimental, se analiza si con el empleo de los videos secuenciales se obtiene mejores resultados en el aprendizaje de protocolos clínicos, en contraste cuando no se los emplea en el VII ciclo de la Escuela Profesional de Estomatología. Se aplicó un pretest y un postest a dos grupos: experimental y de control. Al grupo experimental se aplicó sesiones con videos secuenciales sobre los protocolos clínicos de Pulpectomía, Pulpotomía y Restauraciones con Resina. La prueba t de student dio como resultado en el pretest, t = -1.92, con 62 grados de libertad, manifestando la No diferencia significativa entre ambos grupos donde p > 0.05. Así mismo, en el postest, la prueba t = 3.649, con 62 grados de libertad, la cual manifiesta una diferencia significativa entre ambos grupos, y p=0.001 < 0.05. Los resultados dejan la evidencia de la eficacia de utilizar material audiovisual como estrategia didáctica en el aprendizaje de los estudiantes del nivel universitario, concluyendo que, en el marco de la presente investigación, el empleo de los videos secuenciales permite lograr mejores resultados de aprendizaje que cuando no se los utiliza. This explanatory research examines whether the use of sequential videos get better results in learning clinical protocols, in contrast when not used in the VII Cycle Of The Professional School of Dentistry. A pre-test and a post-test were applied to two groups; experimental and control. Two sessions with sequential videos were applied to the experimental group on clinical protocols belonging to Pulpectomy, Pulpotomy and Resin Restorations. The t test student resulted in the pretest, t = -1.92 with 62 degrees of freedom, showing no significant difference between the two groups where p > 0.05. Also in the Post -test, the t test = 3.649 with 62 degrees of freedom, which shows a significant difference between groups, p = 0.001 < 0.05. The results show the effectiveness of using the audiovisual material as a teaching strategy on the university student’s learning, concluding that, in the context of this research it can be stated that the use of sequential videos can achieve better learning outcomes than when not using them

Análisis de la variable acoso escolar: Un aporte desde la producción científica latinoamericana

The study describes the characteristics of Latin American scientific production on the bullying variable in journals indexed in Scopus, during the period 2010-2018. A retrospective descriptive study is carried out analyzing 637 articles. It is found that the countries with the greatest production are Brazil, Chile, Mexico and Colombia. Most of the articles are published in the journals Science e Saude Coletiva y Psicologia Escolar e Educativo. 90.3% of the publications represent original articles. It is concluded that Latin American scientific production on bullying has been increasing progressively in recent years; However, it still represents a minimum percentage worldwide, it is necessary to continue strengthening the dissemination of scientific studies.El estudio describe las características de producción científica latinoamericana sobre la variable acosos escolar en revistas indizadas en Scopus, durante el periodo 2010-2018. Se realiza un estudio descriptivo retrospectivo analizando 637 artículos. Se encuentra que los países que mayor producción tienen son Brasil, Chile, México y Colombia. La mayoría de los artículos se encuentran publicados en las revistas Ciencia e Saude Coletiva y Psicologia Escolar e Educacional. El 90.3 % de las publicaciones representa a artículos originales. Se concluye que la producción científica latinoamericana sobre acoso escolar ha ido aumentando progresivamente durante los últimos años; sin embrago, aún representa un mínimo porcentaje a nivel mundial, es necesario seguir fortaleciendo la generación de difusión de estudios científicos

Medicina de Urgencias Tomo 2

Public health represents one of the greatest challenges in society, which is why it is essential to strengthen the links of scientific cooperation between the academy and the community under a common premise: guarantee the health of the population. In Ecuador, public health faces a historical challenge framed by two edges: the health crisis due to the Covid-19 pandemic and the shortcomings of the social system. This leads to thinking about both the importance of the problem and its possible solutions. Despite this, it is undeniable to affirm that all health personnel share a common ideology and the same commitment, guaranteeing the health of the population.   Obviously it is not an easy task due to social uncertainty and the possible appearance of new diseases; however, it is based on a common denominator: basing decisions on the available scientific evidence or what is known as evidence-based medicine. The generation of new knowledge and the use of the best available scientific evidence is the only hope for solving the health problems that afflict the population. In this way, Emergency Medicine seeks to be a timely and practical clinical-therapeutic reference point for emerging regional circumstances, using updated international management guidelines as references and emphasizing evidence-based medicine. We are sure that it will be an invaluable contribution for health professionals.   Emergency Medicine, in its two volumes, is a work carried out by teachers, students and medical and related specialists, from the Medicine and Nursing career of the Catholic University of Cuenca, Azogues Campus. In addition, it has the contribution of other medical specialists with extensive professional experience and contributes with 52 chapters that address clinical, surgical, pediatric, and gynecological-obstetric pathologies that require timely management in the emergency room. At the same time, this work addresses topics of current interest such as medicolegal aspects of emergency care, urgent complications in HIV infections, use of antimicrobials in emergencies, dose adjustment in patients with kidney failure; and, a special chapter on SARS-CoV-2: diagnostic-therapeutic management.La salud pública representa uno de los retos más grandes en la sociedad, razón por lo cual es fundamental que se robustezcan los vínculos de cooperación científica entre la academia y la colectividad bajo una premisa común: garantizar la salud de la población. En Ecuador, la salud pública afronta un reto histórico enmarcado en dos aristas: la crisis sanitaria debido a la pandemia por Covid-19 y las carencias del sistema social. Esto conduce a pensar tanto en la trascendencia del problema como en sus posibles soluciones. A pesar de aquello, resulta innegable afirmar que todo el personal sanitario comparte una ideología en común y el mismo compromiso, garantizar la salud de la población. Evidentemente no constituye una tarea fácil debido a la incertidumbre social y a la posible aparición de nuevas enfermedades; sin embargo, se basa en un denominador común: asentar las decisiones en la evidencia científica disponible o lo que se conoce como medicina basada en la evidencia. La generación de nuevo conocimiento y la utilización de la mejor evidencia científica disponible constituye la única esperanza para resolver los problemas de salud que aquejan a la población. De esta forma, Medicina de Urgencias busca ser un referente clínico- terapéutico, oportuno y práctico, de las circunstancias emergentes regionales, tomando como referencias guías de manejo internacionales actualizadas y haciendo hincapié en la medicina basada en la evidencia. Estamos seguros que será un aporte de carácter invaluable para los profesionales de la salud. Medicina de urgencias, en sus dos volúmenes, es una obra realizada por docentes, estudiantes y especialistas médicos y afines, de la carrera de Medicina y Enfermería de la Universidad Católica de Cuenca, Sede Azogues. Además, cuenta con el aporte de otros médicos especialistas con amplia trayectoria profesional y aporta con 52 capítulos que abordan patologías clínicas, quirúrgicas, pediátricas, y gíneco-obstétricas, que requieren manejo oportuno en la sala de emergencias.  Al mismo tiempo, la presente obra aborda temáticas de interés actual como aspectos médico legales de la atención en urgencias, complicaciones urgentes en las infecciones por VIH, uso de antimicrobianos en emergencias, ajuste de dosis en pacientes con insuficiencia renal; y, un capítulo especial sobre el SARS-CoV-2: manejo diagnóstico-terapéutico