A veces de noche enciendo la luz para no ver : Memoria, Archivo personal y espacio biográfico

Boletos de tren intervenidos en el reverso con letra manuscrita registrando una tarea o un estado de ánimo, intercalados entre los pedidos de habeas corpus, las denuncias a organismos internacionales de defensa de los Derechos Humanos, los poderes firmados ante escribanos para su patrocinio, poemas, cartas personales y públicas enviadas a los diarios, recortes periodísticos, recibos de correspondencia nunca respondida, facturas de los sueltos publicados en la prensa argentina e internacional, afiches de propaganda, boletines de organismos de DDHH. Son carpetas negras tamaño “oficio”, con dos ganchos, ordenadas temáticamente que se abren con el pañal-pañuelo: Argentina. Atilio César Martínez. 21-6-77. Soldado Desaparecido.Mesa 13: Los marcos sociales de la memoria. Memoria, política e historia del pasado reciente argentinoFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

América Latina y la acumulación originaria: Menos papistas que las papas

¿Tenemos en cuenta el aporte de la papa americana a la acumulación originaria? Para los pobres de Europa, el «descubrimiento» de esta parte del mundo tuvo que ver menos con el oro arrancado de las «Indias Occidentales» que con la modesta papa. Este ensayo destaca las negaciones y afirmaciones latinoamericanas del lugar que esta ocupó y algunos de sus itinerarios entre las crónicas de la Conquista, los debates de la ciencia, la Enciclopedia, las ingenierías de poder y algún poema. Un ensayo sin duda inspirado en emancipatorias «epistemologías-otras» desde el Sur y en aromas «especiales», y que cuenta con la libertad de versar sobre un libro imaginario.Fil: Funes, Patricia Graciela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones ; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

A veces de noche enciendo la luz para no ver : Memoria, archivo personal y espacio biográfico

Boletos de tren intervenidos en el reverso con letra manuscrita registrando una tarea o un estado de ánimo, intercalados entre los pedidos de habeas corpus, las denuncias a organismos internacionales de defensa de los Derechos Humanos, los poderes firmados ante escribanos para su patrocinio, poemas, cartas personales y públicas enviadas a los diarios, recortes periodísticos, recibos de correspondencia nunca respondida, facturas de los sueltos publicados en la prensa argentina e internacional, afiches de propaganda, boletines de organismos de DDHH. Son carpetas negras tamaño “oficio”, con dos ganchos, ordenadas temáticamente que se abren con el pañal-pañuelo: Argentina. Atilio César Martínez. 21-6-77. Soldado Desaparecido.Mesa 13: Los marcos sociales de la memoria. Memoria, política e historia del pasado reciente argentinoFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Biografía, historia y política: escrituras de si de una Madre de Plaza de Mayo

Proponemos analizar las formas de resistencia y oposición a la última dictadura militar argentina de las Madres de Plaza de Mayo en una dimensión biográfica, con el Archivo Personal de Mercedes Lagrava, "Mamá Mercedes" (como se llamaba a sí misma y sus corresponsales correspondían a su correspondencia) guardó todos los documentos que fueron testigos de la búsqueda de su hijo Atilio Martínez Lagrava, durante casi diez años. Ella ordenó esos papeles e intervino con frases, advertencias, señales. Este Archivo Personal permite la construcción y análisis de un campo temático relevante sobre la dictadura militar: la conformación y consolidación de organizaciones de derechos humanos, los gestos de solidaridad en el exterior, las respuestas institucionales y corporativas de esa búsqueda, entre muchos otros. Pero también revela una dimensión humana e íntima: la de la destrucción y la reconstrucción de certezas, las visiones del mundo, las estructuras de la sensibilidad, en una situación límite

The School of Philosophy and Letters: Creation and Institution (1896-1930)

El 13 de febrero de 1896 un decreto del Poder Ejecutivo creaba la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad de Buenos Aires. Pensamos que la fundamentación de una institución universitaria no es un acontecimiento universitario. En el caso de la FFyL las elites argumentaban la necesidad de una nación "completa y armónica". El objetivo de este escrito es plantear algunos temas del momento de la creación y consolidación de la FFyL en la doble dimensión de la dinámica de demarcación institucional y académica, la política de las elites, en diálogo con la dimensión coral de las ideas entre 1896 y 1930. El movimiento de la Reforma Universitaria de 1918 abrió un sendero para impugnar las formas de distribución del poder en el interior de la Universidad, renovar elencos profesorales, desplegar institutos de investigación, revisar saberes, cuestionar el profesionalismo al tiempo que fortalecía los sentidos y misiones de FFyL.On February 13, 1896, was created the Scholl of Philosophy and Letters (FFyL) in the Buenos Aires University . We think that the foundation of a university institution is not a university event. In the case of the FFyL the elites argued the need for a "complete and harmonious" nation. The objective of this paper is to raise some issues of the moment of the creation and consolidation of the FFyL in three dimensions: the dynamics of institutional and academic demarcation, the politics of the elites, in dialogue with the choral dimension of ideas between 1896 and 1930. The University Reform movement of 1918 opened a path to challenge the forms of distribution of power within the University, renew teachers' lists, deploy research institutes, review knowledge, question professionalism while strengthening the senses and missions of that FFyL.Fil: Funes, Patricia Graciela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani"; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Project DABE: Empathy among Spanish Medical Students

©2022. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ This document is the Published, version of a Published Work that appeared in final form in Educación Médica. To access the final edited and published work see https://doi.org/10.1016/j.edumed.2022.100769ntroduction Empathy refers to an aspect of personality, important in interpersonal relationships and in communication, considered to be an important value in the medical profession. In the present study, we have studied empathy in a sample of more than 5,000 medical students of all 43 medical schools in Spain. Methods The data belong to the DABE project, a study that included mental health variables and that was applied through a web survey just before COVID-19 pandemic restrictions started. To measure empathy, we used the Jefferson Empathy Scale (Student Version), which comprises 20 items relating to three underlying components, Perspective Taking, Compassionate Care, and Standing in the Patient’s Shoes. Results Empathy global score was high and it increased progressively every year during medical school. Empathy score was greater in the female students, with a 20% of participants showed high levels of empathy, again more in women. High empathy was associated with students having greater social support, more interest and participation in everyday experiences and satisfaction with social activities. The three components of empathy were also greater in women than in men. Empathy scores were significantly lower in those students that reported smoking and also in the students that reported use of frequent use of cannabis. Discussion Empathy scores are high in the spanish medical students population, with a 20% of them showing high levels. Empathy scores increase longitudinally during medical school, are greater in female students and lower in those smoking either tobacco or cannabis

Depression, anxiety, burnout and empathy among Spanish medical students

© 2021 Capdevila-Gaudens et al. This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution CC-BY 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by /4.0/ This document is the Accepted version of a Published Work that appeared in final form in PLOS. To access the final edited and published work see https://doi.org/10.1371/journal. pone.0260359Medical Education studies suggest that medical students experience mental distress in a proportion higher than in the rest of the population In the present study, we aimed to conduct a nationwide analysis of the prevalence of mental health problems among medical students. The study was carried out in 2020 in all 43 medical schools in Spain, and analyzes the prevalence of depression, anxiety, empathy and burnout among medical students (n = 5216). To measure these variables we used the Beck Depression Inventory Test for assessing depression, the Maslach Burnout Inventory Survey for Students was used for burnout, the State-Trait Anxiety Inventory (STAI) was used to assess anxiety state and trait and the Jefferson Empathy Scale 12 to obtain empathy scores. In relation to depression, the data indicate an overall prevalence of 41%, with 23.4% of participants having moderate to severe levels, and 10% experiencing suicidal ideation. Burnout prevalence was 37%, significantly higher among 6th year than among 1st year students. Anxiety levels were consistent with those reported previously among medical students (25%), and were higher than in the general population for both trait and state anxiety. The prevalence of trait anxiety was higher among women. Empathy scores were at the top end of the scale, with the highest-scoring group (>130) containing a greater percentage of women. Similarly to those published previously for other countries, these results provide a clear picture of the mental disorders affecting Spanish medical students. Medicine is an extremely demanding degree and it is important that universities and medical schools view this study as an opportunity to ensure conditions that help minimize mental health problems among their students. Some of the factors underlying these problems can be prevented by, among other things, creating an environment in which mental health is openly discussed and guidance is provided. Other factors need to be treated medically, and medical schools and universities should therefore provide support to students in need through the medical services available within their institutions

Reporte de un caso de Cistinuria: Uso de herramientas de diagnóstico a nivel nacional

La cistinuria es una enfermedad genética que se engloba dentro de alteraciones congénitas del transporte de aminoácidos con formación de cálculos en las vías urinarias, si bien es poco frecuente se caracteriza por su elevada recurrencia. En este trabajo presentamos el caso de una paciente de 34 años, con antecedentes de haber perdido un riñón por episodios anteriores de litiasis y con múltiples recidivas que es diagnosticada mediante la detección de cistina por espectroscopía infrarroja como componente único de 96 fragmentos de cálculos removidos mediante nefrolitotomía percutánea. La paciente fue evaluada laboratorialmente mediante el perfil metabólico y la cristaluria. Las indicaciones de tratamiento específicas incluyeron la administración de agentes alcalinizantes, régimen nutricional, y entrenamiento para control de pH urinario. Es importante señalar la agresividad de la litiasis de cistina con las consecuencias que puede tener la calidad de vida del paciente, y por tanto la importancia de contar con capacidades instaladas a nivel país para el diagnóstico y seguimiento de litiasis genéticas como la causada por la cistinuria

Litiasis por cistina: Reporte de un caso

La cistinuria es una enfermedad genética cuya expresión clínica es la formación de cálculos en las vías urinarias. Si bien este tipo de litiasis es poco frecuente se caracteriza por un elevado número de recidivas. En este trabajo, presentamos el caso de una paciente de 24 años con litiasis por cistina, en la que el diagnóstico se logró mediante el hallazgo de cristales de cistina en muestras de orina y la presencia de cistina como único componente de los cálculos expulsados espontáneamente en dos ocasiones y removidos por nefrolitotomía percutánea en una ocasión en un lapso de 6 meses. El tratamiento instaurado consistió en aumento de la ingesta de líquido, dieta con restricción de sodio y proteínas y administración de agentes alcalinizantes para aumentar el pH de la orina. Así mismo queremos mostrar la disponibilidad y el uso a nivel nacional de técnicas laboratoriales especializadas para el diagnóstico y seguimiento de pacientes con cistinuria

A Multistep docking and scoring protocol for congeneric series: Implementation on kinase DFG-out type II inhibitors

AIM: Rescoring of docking-binding poses can significantly improve molecular docking results. Our aim was to evaluate postprocessing docking protocols in order to determine the most suitable methodology for the study of the binding of congeneric compounds to protein kinases. MATERIALS & METHODS: Diverse ligand-receptor poses generated after docking were submitted to different relaxation protocols. The Molecular Mechanics Poisson-Boltzmann (Generalized Born) Surface Area approach was applied for the evaluation of the binding affinity of complexes obtained. The performance of various Molecular Mechanics Poisson-Boltzmann (Generalized Born) Surface Area methodologies was compared. RESULTS: The inclusion of a postprocessing protocol after docking enhances the quality of the results, although the best methodology is system dependent. CONCLUSION: An examination of the interactions established has allowed us to suggest useful modifications for the design of new type II inhibitors