Uma abordagem das ações de mediação no Laboratório de Tecnologias Intelectuais – LTi

Relata o exercício de observação e reflexão, a partir da abordagem de González de Gómez (2003a), sobre o escopo e abrangência das ações de informação em curso no Projeto Laboratório de Tecnologias Intelectuais (LTi), em busca de indícios de ações de mediação nas atividades em desenvolvimento. Descreve a abordagem das ações de informação, discorrendo sobre o contexto de constituição da informação, a informação objeto de estudo da ciência da informação, os estratos e domínios das ações de informação, suas assimetrias e interfaces, modalidades e subjetividades preferenciais, conforme González de Gómez (2003a). Apresenta o Projeto LTi, os objetivos que orientam suas ações de pesquisa, ensino e extensão no Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba, e seus procedimentos metodológicos. Destaca as características das ações de informação em curso no LTi, conforme seus estratos e domínios, levantando questões de pesquisa a propósito da abordagem dessas ações na perspectiva da mediação da informação

Marketing in social media: contributions to libraries

The Library receives influences from the globalization and the technologies, with which it can make use to guarantee the quality in the provision of its services. The study presents characteristics and concepts of social media and marketing; proposes actions that can serve the librarian in the activities performed in social media.  Has an exploratory character for providing an overview of the subject studied, in this case, social media and marketing. It presents actions that librarians can orient themselves in the context of social media, aiming to build a positive digital presence. It concludes that libraries need to be continually adapting to the modern and technological spaces of communication, seeking to communicate in a dynamic and innovative way, accompanying, in this way, the changing nature of contemporary society.A Biblioteca recebe influências da globalização e das tecnologias, com as quais pode fazer uso para garantir a qualidade na prestação de seus serviços. O estudo apresenta características e conceitos de mídia social e de marketing; propõe ações que podem servir ao bibliotecário nas atividades desempenhadas nas mídias sociais. Possui um caráter exploratório por fornecer uma visão geral do tema estudado, neste caso, as mídias sociais e o marketing. Apresenta ações que os bibliotecários podem se orientar no contexto das mídias sociais, visando construir uma presença digital positiva. Conclui que as bibliotecas precisam estar continuamente se adaptando aos espaços de comunicação modernos e tecnológicos, buscando se comunicar de maneira dinâmica e inovadora, acompanhando, dessa forma, a natureza mutável da sociedade contemporânea

USO DAS REDES SOCIAIS DIGITAIS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: contribuições para a comunicação e divulgação científica = USE OF DIGITAL SOCIAL NETWORKS IN GRADUATE PROGRAMS IN INFORMATION SCIENCE: contributions to scientific communication and dissemination

Aborda o uso das redes sociais digitais durante a pandemia do novo coronavírus (COVID-19) pelos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) no Brasil. As redes sociais digitais se configuram, hoje, como novos espaços de comunicação, tornando ferramentas úteis na comunicação e divulgação científica para a sociedade conectada em rede. Assim, surgiram as questões de pesquisa, quais sejam, como os PPGCI utilizam as redes sociais digitais para compartilhamento de suas pesquisas? Como a utilização desses novos espaços informacionais contribui para otimizar o processo de comunicação e divulgação científica, e, assim, colaborar para o desenvolvimento da sociedade? Têm como objetivos analisar e refletir acerca da forma como os PPGCI utilizam as redes sociais no compartilhamento de informações, e como essa presença digital contribui para o processo de comunicação e divulgação científica à sociedade. Contribui para reflexão sobre a construção de diretrizes para o uso das redes sociais digitais pelos PPGCI. Os Programas de Pós-Graduação, vinculados às universidades públicas, figuram como ambientes relevantes para a geração de novos conhecimentos no contexto da Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) no país. Os resultados encontrados mostram que as atividades de comunicação e divulgação científica, realizadas pelos PPGCI, no ambiente das redes sociais se intensificaram durante a pandemia, mesmo com os desafios impostos pela necessidade de adaptação ao trabalho remoto. Conclui que a presença digital dos PPGCI nas redes sociais impacta positivamente na visibilidade da Ciência da Informação, e facilita a comunicação de informação para a comunidade científica, e na divulgação científica para a sociedade.Palavras-chave: Pós-Graduação. Ciência da Informação. Redes sociais digitais. Comunicação científica. Divulgação científica.AbstractIt addresses the use of digital social networks during the pandemic of the new coronavirus (COVID-19) by the Graduate Programs in Information Science (PPGCI, in portuguese) in Brazil. Today, digital social networks are configured as new communication spaces, useful tools in communication and scientific dissemination for society connected in a network. So, research questions arose, namely, how do PPGCIs use digital social networks to share their research? How does the use of these new informational spaces help to optimize the communication and dissemination process and, thus, collaborate for the development of society? They aim to analyze and reflect on how the PPGCI is used as a social information sharing network and how this digital presence contributes to the process of scientific communication and dissemination to society. It contributes to the reflection on the construction of guidelines for the use of digital social networks by PPGCI. The Graduate Programs, linked to public colleges, are relevant environments for the generation of new knowledge in the scope of Science, Technology and Innovation (ST&I) in the country. The results found show that the communication and scientific dissemination activities, evaluated by the PPGCI, in the social network environment intensified during the pandemic, despite the challenges imposed by the need to adapt to remote work. It concludes that the digital presence of PPGCI on social networks has a positive impact on the visibility of Information Science, in addition to facilitating the communication of information to the scientific community and scientific dissemination to society.Keywords: Graduate program. Information science. Digital social networks. Scientific communication. Scientific divulgation

Divulgação científica, uma vacina para combater fake news em tempos de pandemia de covid-19 no Brasil.

Objetivo: identificar ações de divulgação científica sobre Covid-19 promovidas por bibliotecários, gatekeepers, profissionais da saúde e representantes da sociedade civil. Metodologia: pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, com pesquisa documental e revisão bibliográfica no âmbito da Ciência da Informação. Buscou-se ainda, informações sobre a Covid-19 em sites e em redes sociais virtuais de bibliotecas universitárias de instituições públicas no Rio de Janeiro, além de sites de jornais de grande alcance, como forma de divulgação científica para o público leigo. Resultados: demonstram que a divulgação científica poderá servir coo uma possível vacina anti fake news e contra a desinformação. Conclusão: ressalta a atuação de bibliotecário, jornalistas e demais profissionais da informação no processo de avaliação e seleção de informações, como subsídio para a divulgação massiva

Divulgação científica, uma vacina para combater fake news em tempos de pandemia de covid-19 no Brasil.

The coronavirus pandemic highlighted the need for scientific dissemination practices as a way to combat the process of disinformation and “fake news”. In this context, we seek to identify how university libraries, librarians, gatekeepers act in the promotion of scientific dissemination as a way of combating fake news and disinformation in the context of the covid-1 pandemic in Brazil. This is a qualitative, exploratory and descriptive research, with documentary research and bibliographic review in the scope of scientific dissemination and communication, disinformation and fake news, public university libraries, information professionals in the global pandemic context. Information on covid-19 was also sought in the form of scientific dissemination, on websites and virtual social networks of public university libraries in Rio de Janeiro, as a form of scientific dissemination to the lay public. The results show that scientific dissemination will serve as a possible vaccine against fake news and disinformation, in which the citizen must go through the process of media and information education, in addition to information competence activity with a view to developing critical, reflective and at the same time learning how to recognize reliable sources of information. It emphasizes the role of librarians, journalists and other information professionals in the process of evaluating and selecting information as a subsidy for its use for mass dissemination.Objetivo: identificar ações de divulgação científica sobre Covid-19 promovidas por bibliotecários, gatekeepers, profissionais da saúde e representantes da sociedade civil.Metodologia: pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, com pesquisa documental erevisão bibliográfica no âmbito da Ciência da Informação. Buscou-se ainda, informações sobre a Covid-19 em sites e em redes sociais virtuais de bibliotecas universitárias de instituições públicas no Rio de Janeiro, além de sites de jornais de grande alcance, como forma de divulgação científica para o público leigo. Resultados: demonstram que a divulgação científica poderá servir coo uma possível vacina anti fake news e contra a desinformação. Conclusão: ressalta a atuação de bibliotecário, jornalistas e demais profissionais da informação no processo de avaliação e seleção de informações, como subsídio para a divulgação massiva

Analysis of relationship networks with the application of digital scientific marketing of scientific journals of Information Science in Brazil

Introduction: Digital social networks have changed the various ecosystems that exist in the society of the digital age. In this process of change, communication is essential for knowledge formation and, consequently, for science. The study analyzes the application of digital scientific marketing in the use of the digital social networks Facebook and Instagram available from scientific journals in Information Science in Brazil. Method: The methodological course is characterized by a bibliographic research and data collection, of an applied nature and with a descriptive, qualitative and quantitative approach. It adopts Social Network Analysis and the help of Fanpage Karma and NodeXL to represent the graphs. Results: Points out that the adoption of digital scientific marketing, as a tool for publicizing science, occurs timidly in scientific journals of Information Science in Brazil. Conclusion: It shows that digital scientific marketing applied to the Instagram network has greater engagement by information users.Introdução: As redes sociais digitais mudaram os diversos ecossistemas existentes na sociedade da era digital. Neste processo de mudança, a comunicação é essencial para a formação do conhecimento e, consequentemente, para a ciência. O estudo analisa a aplicação do marketing científico digital na utilização das redes sociais digitais Facebook e Instagram disponíveis dos periódicos científicos em Ciência da Informação no Brasil. Método: O percurso metodológico caracteriza-se por uma pesquisa bibliográfica e de levantamento de dados, de natureza aplicada e com abordagem descritiva, qualitativa e quantitativa. Adota a Análise de Redes Sociais e o auxílio da Fanpage Karma e do NodeXL para representar os grafos. Resultados: Aponta que a adoção do marketing científico digital, como ferramenta para publicização da ciência, ocorre timidamente nos periódicos científicos da Ciência da Informação no Brasil. Conclusão: Evidencia que o marketing científico digital aplicado à rede Instagram apresenta maior engajamento pelos usuários da informação.

Análise sobre políticas de informação: perspectivas do regime de informação no âmbito da inclusão digital ante os Livros Verde e Branco

Apresenta as compreensões de inclusão digital nas políticas de informação à luz dos Livros Verde e Branco. Discute políticas de informação a partir do regime de informação, baseado em noções conceituais oferecidas por González de Gómez (1999) e na tentativa de aproximação ao conceito de inclusão digital, na perspectiva de que seja um elemento primordial no processo de inclusão social. Objetiva-se, segundo um percurso metodológico constituído pelas pesquisas documental e bibliográfica, verificar a compreensão de inclusão digital nas políticas dos Livros Verde e Branco. Resulta, à luz da quarta definição apresentada sobre regime de informação (contexto), que no Livro Verde existe a concepção de que os recursos tecnológicos, com destaque à Internet, serão vitais ao alcance da inclusão digital – alfabetização digital – inclusão social,enquanto no Livro Branco reflete-se a preocupação com o contexto territorializado, historicizado, físico/virtual e coletivo, de modo a compor as ações de informação, não se preocupando apenas com equipamentos tecnológicos, mas em oferecer formas de capacitação aos usuários. Conclui-se que não existe apenas uma definição para inclusão digital e que esta ação não garante a inclusão social, mas que esteja presente nas políticas de informação de uma comunidade, assim como subsidiar a compreensão de que uso das recentes tecnologias digitais de informação e de comunicação (TDICs) seja encarado como meio e não como fim. Entende-se, neste sentido, que talvez tal inferência seja a chave para interpretar o significado de inclusão digital na efetivação da inclusão social