A natureza através do prisma de um espírito de poeta: expressão da arte romântica no Livre de Jade de Judith Gautier

The prose poems in Judith Gautier's Livre de Jade (1867) are almost always explored through comparison with the classical Chinese poetry from which the author drew inspiration. This text seeks other ways of approaching the volume, therefore we trace the history of Gautier's inscription in the tradition of the prose poem and resort to the author's production as an art critic to analyze what is in the anthology beyond its source of inspiration.Os poemas em prosa do Livre de Jade (1867), de Judith Gautier, são quase sempre explorados a partir da comparação com a poesia clássica chinesa em que a autora se inspira. Esse texto busca outros caminhos de abordagem do volume, portanto, traçamos o histórico da inscrição de Gautier na tradição do poema em prosa e nos apoiamos na produção da autora como crítica de arte a fim de observar o que há na antologia para além da sua fonte de inspiração

ANÁLISE DA GESTÃO DAS DIMENSÕES DE UM EMPREENDIMENTO SOLIDÁRIO: O CASO DO PROJETO ESPERANÇA/COOESPERANÇA

This research was developed with the intention to evaluate the existence of specific characteristics in the framework of management applied in an enterprise of supportive economy. All organization implies the existence of a formal or informal set of practical, principles, norms and tools of management that support operations and processes management, that they are understood as administration model. This paper is identified through the case study methodology, by a qualitative research, an exploratory study. The interviewed ones to this paper had been all integrant of the commission collegial that manages the organization and, to become deeper the model studied, the number of interviewed were extended for other collaborators, partners and associates of the Project, totalizing 17 declarations. The database files varied through half-structuralized interviews, direct comment and documentary examination. The database had been analyzed as a content analysis. In regard to the results evaluation, it must be recognized that still it is lacked of evaluation pointers and that is much more difficult if measuring and controlling performance and results in the institutions without lucrative ends than in the companies. In any case, this work obtained and permitted to identify to the principles and the practical ones adopted in the enterprise administration, as the theoretical substantiation utilized for the case study and identify the seven particularities of the present model of worthy management of highlight: theoretical and practical base of the constitution of the Project, with adjusted adaptations to the local peculiarities; practical formations that guide the way to associates access the organization; has detached the direct commercialization of the production for the own producers, without intermediate; administration organized from practical of management constructed by producers; project’s administration by Commissions; participatory administration of the commerce points for the producers and, contribution and importance of the partnerships for the good development of the enterprise.Esta investigación fue desarrollada con el propósito de evaluar la existencia de peculiaridades específicas en el modelo de gestión aplicado en un emprendimiento solidario. El trabajo fue desarrollado a través del método estudio de caso, mediante una investigación cualitativa de carácter exploratorio. Los entrevistados fueron los representantes del emprendimiento, los colaboradores, compañeros y asociados del Proyecto, totalizando 17 declaraciones. La recogida de datos se dio a través de entrevistas semiestructuradas, observación directa y examen [documental]. El trabajo permitió identificar los principios y las prácticas adoptadas en la administración del emprendimiento e identificar las peculiaridades del actual modelo de gestión merecedoras de destaque: fundamentación teórica y práctica de la constitución del Proyecto, con las adecuadas adaptaciones a las peculiaridades locales; prácticas de formación que orientan el camino de entrada de los asociados en la organización; énfasis en la comercialización directa de la producción por los propios productores, sin intermediarios; administración colegiada a partir de prácticas de gestión construidas por los propios productores; administración del proyecto mediante Comisiones; administración participativa de los puntos de comercio por los propios productores y contribución e importancia de las sociedades para el buen desarrollo del emprendimiento.Esta pesquisa foi desenvolvida com o propósito de avaliar a existência de peculiaridades específicas no modelo de gestão aplicado em um empreendimento solidário. O trabalho foi desenvolvido através do método estudo de caso, por meio de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório. Os entrevistados foram os representantes do empreendimento, os colaboradores, parceiros e associados do Projeto, totalizando 17 depoimentos. A coleta de dados deu-se através de entrevistas semi-estruturadas, observação direta e exame documental. O trabalho permitiu identificar os princípios e as práticas adotadas na administração do empreendimento e identificar as peculiaridades do atual modelo de gestão merecedoras de destaque: embasamento teórico e prático da constituição do Projeto, com as adequadas adaptações às peculiaridades locais; práticas de formação que orientam o caminho de ingresso dos associados na organização; ênfase na comercialização direta da produção pelos próprios produtores, sem intermediários; administração colegiada a partir de práticas de gestão construídas pelos próprios produtores; administração do projeto por meio de Comissões; administração participativa dos pontos de comércio pelos próprios produtores e contribuição e importância das parcerias para o bom desenvolvimento do empreendimento

Cardiomiopatia diabética e insuficiência cardíaca em pacientes com diabetes mellitus: revisão de literatura / Diabetic cardiomyopathy and heart failure in patients with diabetes mellitus: literature review

Com a tendência do aumento da expectativa de vida, principalmente em países desenvolvidos, ampliou-se também a prevalência de doenças crônicas na população mundial. Dessa maneira, existe uma predisposição a um aumento de indivíduos portadores de diabetes mellitus (DM) e, consequentemente, suas complicações. Dentre estas, evidencia-se a disfunção cardíaca que possui prevalência de 35% nos diabéticos do tipo 2 e 14,5% no tipo 1, sendo a insuficiência cardíaca (IC) uma apresentação inicial frequente, sobretudo a IC com fração de ejeção preservada, a qual tem íntima relação com a resistência insulínica. A cardiomiopatia diabética (CD) acomete indivíduos com tipo 1 e 2 de DM e as manifestações clínicas da doença decorrem-se devido às alterações glicêmicas de longa data que o paciente comumente apresenta; podendo causar um consequente remodelamento cardíaco, principalmente do ventrículo esquerdo. Em relação ao tratamento, terapias farmacológicas e não farmacológicas são imprescindíveis para o controle DM e prevenção de suas complicações. O tratamento não farmacológico do DM é baseado em dieta e exercícios. Já a terapia farmacológica é direcionada às vias neuro-humorais e metabólicas. O conhecimento acerca dos mecanismos do desenvolvimento da CD ainda são incertos, sendo propostas na literatura várias hipóteses sobre o assunto. Ressalta-se que mais estudos são necessários para entender os mecanismos fisiopatológicos responsáveis pelo desenvolvimento da CD e para que novas abordagens preventivas e terapêuticas sejam estabelecidas

CAMINHO CONTRA A DENGUE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIO

A dengue é uma doença febril aguda com etiologia viral típica e de evolução benigna que é grave quando se apresenta na forma hemorrágica. Sua transmissão ocorre pela picada do Aedes aegypti, em um ciclo humano-Aedes aegypti-humano. Sendo assim, o cuidado e a prevenção contra a dengue é uma prática que deve ser sempre incentivada, especialmente em áreas de risco, além de buscar incluir a população como partícipes nas ações de prevenção contra essa arbovirose. O artigo trata-se de um relato de experiência cujo objetivo é descrever a experiência desenvolvida e vivenciada pelos acadêmicos do curso de graduação em Medicina da UniFipMoc-Afya durante o projeto de extensão "Caminho Contra a Dengue" que ocorreu em maio de 2022 no Parque Municipal Cândido Canelas, localizado no bairro Canelas, Montes Claros – MG. As ações realizadas tinham caráter socioeducativo, tendo como objetivo reconhecer e demarcar os determinantes da dengue dos bairros Canelas e Antônio Canelas, para se realizar uma sensibilização da comunidade local sobre as medidas preventivas contra a proliferação da doença e, dessa forma, contribuir para a integralização da saúde dos moradores. As estratégias empregadas trouxeram a reflexão, a problematização da pauta e a valorização de uma mudança de comportamento visando à diminuição da transmissão da dengue no bairro Antônio Canelas e no Canelas. Logo, esse conjunto de experiências proporcionou a possibilidade de promover um avanço no cuidado e na prevenção da dengue, colocando a própria comunidade como precursora e responsável pelos atos que irão fornecer uma promoção da saúde e melhorias em suas vidas

Democrácia y participación de lós niños em la escuela: la experiencia de Donyets

Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Sociologia da Infância e Direitos da Criança)Wilhelm Reich é conhecido por ter percorrido várias áreas de estudo durante sua carreira científica, da medicina à psicanálise, das ciências sociais à física. No fim de sua vida, Reich reservou especial atenção ao estudo das crianças, considerando que no desenvolvimento da infância saudável estava a única chance de real transformação social. Ao defender temas como a capacidade de autorregulação das crianças, a educação livre e o trato respeitoso e não violento para com crianças e jovens, Reich se aproxima de discussões correntes na disciplina da Sociologia da Infância, como os direitos das crianças e como garanti-los, a construção de novas relações entre adultos e crianças e a efetivação da democracia no espaço escolar. Acreditando ser benéfico para ambas as áreas de estudo o estabelecimento de um diálogo entre elas, a presente dissertação buscou edificar esta ponte a partir da instituição escolar, por ser esta a instituição da infância por excelência em nossa época. Neste sentido, o objetivo geral do presente trabalho delineou-se na intenção de vivenciar e descrever a experiência da escola livre de inspiração reichiana “Els Donyets”, em Valéncia, na Espanha, investigando a efetivação da participação infantil, o funcionamento da gestão democrática que esta escola propõe favorecer e o cotidiano da escola e seus componentes a partir do arcabouço teórico oferecido pela sociologia da infância e pela teoria reichiana. Optou-se por lançar mão de uma metodologia compósita, de caráter interpretativo, conciliando a etnografia com o uso de metodologias visuais, nomeadamente fotografias, que permitam, o melhor possível, realizar o propósito primário da pesquisa, ou seja, conhecer em profundidade a experiência da escola infantil “Els Donyets”, a partir da convivência no espaço e com as pessoas que o compõem. Procuramos deixar claro que nunca foi pretensão esgotar, neste trabalho, todo o universo de temas de pesquisa que Donyets inspira a investigar. Acredita-se ter sido possível atingir os objetivos propostos nesta pesquisa ao dar a conhecer a experiência de Donyets. Tanto dos alicerces teóricos que a sustentam, e sua proximidade e possibilidade de diálogo com teorias e conceitos do campo da Sociologia da Infância, com as quais dificilmente compartilham espaços, quanto em retratar o dia a dia e dar ideia da ética que governa o espaço, presente em cada relação.Wilhelm Reich is known for having covered several areas of study during his scientific career, from medicine to psychoanalysis, from social sciences to physics. At the end of his life, Reich paid special attention to the study of children, considering that the development of a healthy childhood was the only chance for real social transformation. In defending themes such as the capacity for self-regulation of children, education with freedom and respectful and non-violent treatment of children and young people, Reich approaches current discussions in the discipline of Sociology of Childhood, such as children's rights and how to guarantee them, the construction of new relationships between adults and children and the effectiveness of democracy in the school space. Believing that it is beneficial for both areas of study to establish a dialogue between them, the present dissertation sought to build this bridge from the institution os school, as this is the institution of childhood par excellence in our time. In this sense, the general objective of the present work was outlined in the intention of experiencing and describing the experience of the free school of Reichian inspiration “Els Donyets”, in Valéncia, Spain, investigating the effectiveness of child participation, the functioning of democratic management that this school proposes to favor and the daily life of the school and its components based on the theoretical framework offered by the sociology of childhood and by the Reichian theory. We opted to use a composite methodology, with an interpretive feature, reconciling ethnography with the use of visual methodologies, namely photographs, which allow, as best as possible, to achieve the primary purpose of the research, that is, to get to know, as deep as possible, the experience of the “Els Donyets” free school, from living together in the space and with the people who compose it. It is clear that it was never intended to exhaust, through this work, all the universe of research themes that Donyets inspires to investigate. Nonetheless, it is believed that it was possible to achieve the objectives proposed in this research by making known the Donyets experience, the theoretical foundations that support it, and its proximity and possibility of dialogue with theories and concepts in the field of Sociology of Childhood.Wilhelm Reich es conocido por haber cubierto varias áreas de estudio durante su carrera científica, desde la medicina hasta el psicoanálisis, desde las ciencias sociales hasta la física. Al final de su vida, Reich prestó especial atención al estudio de los niños, considerando que el desarrollo de una infancia saludable era la única posibilidad para una verdadera transformación social. En la defensa de temas como la capacidad de autorregulación de los niños, la educación libre y el trato respetuoso y no violento de los niños y jóvenes, Reich aborda discusiones actuales de la disciplina de Sociología de la Infancia, como los derechos del niño y cómo garantizarlos, la construcción de nuevas relaciones entre adultos y niños y la efectividad de la democracia en el espacio escolar. Creyendo que es beneficioso para ambas áreas de estudio establecer un diálogo entre ellas, la presente tesis buscó construir este puente desde la institución escolar, por ser ésta la institución de la infancia por excelencia en nuestro tiempo. En este sentido, el objetivo general de este trabajo se planteó en la intención de experimentar y describir la experiencia de la escuela libre de inspiración reichiana “Els Donyets”, en Valéncia, España, investigando la efectividad de la participación infantil, el funcionamiento de la gestión democrática que esta escuela se propone favorecer y la vida cotidiana de la escuela y sus componentes a partir del marco teórico que ofrece la sociología de la infancia y la teoría reichiana. Se optó por utilizar una metodología compuesta, con carácter interpretativo, conciliando la etnografía con el uso de metodologías visuales, es decir fotografías, que permitan, de la mejor manera posible, lograr el propósito investigación primaria, es decir, conocer en profundidad la experiencia de la escuela infantil “Els Donyets”, desde la convivencia en el espacio y con las personas que lo componen. Está claro que nunca se pretendió agotar, a través de este trabajo, todo el universo de temas de investigación que Donyets inspira a investigar. Se cree que fue posible lograr los objetivos propuestos en esta investigación dando a conocer la experiencia de Donyets, tanto de los fundamentos teóricos que la sustentan, como su cercanía y posibilidad de diálogo con teorías y conceptos en el campo de la Sociología de la Infancia, con los que apenas comparten espacios, así como en retratar la vida cotidiana y dar una idea de las éticas que rigen el espacio, presente en cada relación