Mato Grosso : um Estado em crescimento ou desenvolvimento?

O Estado de Mato Grosso tem apresentado nas duas últimas décadas altos índices de crescimento em sua economia. Assim, demonstra dados significativos, comparados à indicadores de crescimento chinês. Contextualiza-se o trabalho frente a um discurso empírico que se observa nos canais governamentais, políticos, empresariais e de mídias em geral. O discurso de que o Mato Grosso é um estado em pleno desenvolvimento. Isto por consequência acaba atraindo cada vez mais uma população de trabalhadores em busca de participar com seus sonhos deste “fecundo desenvolvimento”. Neste sentido, esta pesquisa busca situar o leitor que para haver desenvolvimento econômico faz-se necessário o monitoramento do desenvolvimento em todas as áreas que indicam qualidade de vida. Só desta forma, o crescimento leva ao desenvolvimento, que por sua vez deve acontecer com sustentabilidade. Logo, ao decorrer da leitura desta dissertação, será respondido à questão problema que é: Mato Grosso, um Estado em Crescimento ou Desenvolvimento? A pergunta central do trabalho se deu, pois, houveram o levantamento de hipóteses como: no mesmo período em que o Estado festeja grande crescimento do PIB, empiricamente percebe-se o aumento da desigualdade social, que é acompanhada pela redução no desempenho dos indicadores que medem o desenvolvimento sustentável. Outra hipótese abordada é que sabendo que o Estado do Mato Grosso tem obtido altos índices de crescimento em seu PIB, e que este é promovido em grande parte pelo Agronegócio, até que ponto não seria este último um fator concentrador de renda e que produz queda no desempenho de indicadores sociais. Para atender a questão problema, levantado através de hipóteses, a pesquisa tem como objetivo geral investigar se o Estado do Mato Grosso se encontra em desenvolvimento segundo a teoria econômica. Assim, primeiramente estudou-se a teoria econômica para diferenciar o crescimento de desenvolvimento. Após, analisou-se a melhor forma de dimensionar critérios que pudessem avaliar se há desenvolvimento. Diante disto, adotou-se os critérios sugeridos pela Organização das Nações Unidas, levantadas na Agenda 21, que impôs uma série de indicadores denominados como IDS (Indicadores de Desenvolvimento Sustentável), onde a pesquisa buscou situar o Estado de Mato Grosso frente a estes indicadores. Por fim, analisou-se o período em que o Estado vem apresentando altas taxas de crescimento econômico, com os dados obtidos em resultados dos IDS no mesmo período. Para atender metodologicamente tal pesquisa, classificou-se a mesma como uma Pesquisa Básica Pura, que quanto aos objetivos classifica-se como descritiva e de abordagem quantitativa. Possui método indutivo e de procedimentos bibliográficos.The state of Mato Grosso has had high rates of economic growth over the last two decades. Its growth data is therefore significant when compared to Chinese growth rates. The context for this dissertation is an empirical discourse that can be observed in government, political, business and general media channels. The discourse is that Mato Grosso is a state undergoing full-blown development. This, consequently, ends up attracting ever more workers seeking to follow their dreams of participating in this “fecund development.” In this regard, this research seeks to orient the reader to the idea that, in order to have economic development, it is necessary to monitor the development of every area that is an indicator of quality of life. Only in this way can growth lead to development, which, in turn, should happen with sustainability. Therefore, over the course of reading this dissertation, an answer will be presented to the problem question: Is Mato Grosso Growing or Developing? The central question of the dissertation is therefore analyzed through the examination of hypotheses such as: during the same period in which the state is celebrating high GDP growth, there is empirical evidence of increasing social inequality, which is accompanied by a reduction in the performance of the indicators that measure sustainable development. Another hypothesis examined is that, knowing that the state of Mato Grosso has achieved high GDP growth rates and that this is driven in large part by agribusiness, to what degree is agribusiness a driver in the concentration of income and a factor producing a decrease in the performance of social indicators. To address this problem question, raised through hypotheses, the general goal of the research is to investigate whether the state of Mato Grosso is undergoing development according to economic theory. Economic theory is therefore studied first to differentiate growth from development. Next, the best manner of correctly dimensioning criteria that could evaluate whether there is development are analyzed. To this end, the criteria suggested by the United Nations, put forward in Agenda 21, which provides a series of indicators called ISD (Indicators of Sustainable Development), are adopted. The research seeks to situate the state of Mato Grosso in relation to these indicators. Finally, the period during which the state of Mato Grosso has shown high economic growth rates is analyzed, using the data obtained in results from the ISDs during the same period. For methodological purposes, this survey is classified as pure basic research, while regarding its objectives it is classified as descriptive and regarding its approach it is classified as quantitative. It uses the inductive method and follows bibliographic procedures

Influência dos resíduos da colheita da floresta de acácia-negra (Acacia mearnsii De Wild) sobre as perdas de água e solo.

This work was carried out at Federal University of Santa Maria campus, Rio Grande do Sul, Brazil, with the objective to evaluate the influence of residues management system of an black wattle reforestation on water and soil losses from natural rainfall. The treatments were: T1 - shallow clear cutting burned; T2 - cut and deposition of the residues and T3 - reforestation of black wattle. The treatment T1 had significantly greater water losses than T2, which also had significantly greater water losses than T3. The precipitation during the studied period was 1,384 mm, with anerosivity index (EI30) of 7,474 MJ mm ha-1 h-1. The  soil  losses  evidenced  significantly differences between T1 and the other two treatments T2 and T3, which reduced the soil losses in 99,6% and 99,9%, respectively, in relation to T1.Este trabalho foi conduzido no Campus da Universidade Federal de Santa Maria, Rio Grande do Sul, com o objetivo de avaliar a influência do sistema de manejo dos resíduos da exploração de um reflorestamento de acácia-negra sobre as perdas de água e solo provocadas por chuva natural. Os tratamentos consistiram: T1 - corte raso e queimada dos resíduos; T2 - corte raso e deposição dos resíduos; e T3 - reflorestamento de acácia-negra. O tratamento T1 perdeu significativamente mais água que o tratamento T2, o qual também perdeu significativamente mais água que o tratamento T3. A precipitação durante o período estudado foi de 1.384 mm, com índice de erosividade de chuva (EI30) de 7.474 MJ mm ha-1 h-1. As perdas de solo evidenciaram diferenças significativas entre T1 e os outros dois tratamentos T2 e T3, os quais reduziram as perdas de solo em 99,6% e 99,9%, respectivamente, em relação a T1

Analfabetismo afetivo em adolescentes e suas consequências para as organizações

Afetividade e amor podem construir uma relação, onde, através do desenvolvimento dos mesmos, poderá aprender-se a arte de viver juntos como irmãos. O objetivo geral foi identificar quais consequências o analfabetismo afetivo causa para as organizações. Participaram 2.100 adolescentes na faixa etária 15 a 17 anos. Os resultados apontam 23% dos adolescentes que não conseguem sentir nem desenvolver todos os aspectos necessários para serem afetivos e como consequência possuírem uma relação interpessoal positiva. Considera-se que a postura dos adolescentes inseridos no contexto do analfabetismo afetivo influenciará na convivência com o outro, dificultando o trabalho em equipe e a comunicação. 

Mato Grosso : um Estado em crescimento ou desenvolvimento?

O Estado de Mato Grosso tem apresentado nas duas últimas décadas altos índices de crescimento em sua economia. Assim, demonstra dados significativos, comparados à indicadores de crescimento chinês. Contextualiza-se o trabalho frente a um discurso empírico que se observa nos canais governamentais, políticos, empresariais e de mídias em geral. O discurso de que o Mato Grosso é um estado em pleno desenvolvimento. Isto por consequência acaba atraindo cada vez mais uma população de trabalhadores em busca de participar com seus sonhos deste “fecundo desenvolvimento”. Neste sentido, esta pesquisa busca situar o leitor que para haver desenvolvimento econômico faz-se necessário o monitoramento do desenvolvimento em todas as áreas que indicam qualidade de vida. Só desta forma, o crescimento leva ao desenvolvimento, que por sua vez deve acontecer com sustentabilidade. Logo, ao decorrer da leitura desta dissertação, será respondido à questão problema que é: Mato Grosso, um Estado em Crescimento ou Desenvolvimento? A pergunta central do trabalho se deu, pois, houveram o levantamento de hipóteses como: no mesmo período em que o Estado festeja grande crescimento do PIB, empiricamente percebe-se o aumento da desigualdade social, que é acompanhada pela redução no desempenho dos indicadores que medem o desenvolvimento sustentável. Outra hipótese abordada é que sabendo que o Estado do Mato Grosso tem obtido altos índices de crescimento em seu PIB, e que este é promovido em grande parte pelo Agronegócio, até que ponto não seria este último um fator concentrador de renda e que produz queda no desempenho de indicadores sociais. Para atender a questão problema, levantado através de hipóteses, a pesquisa tem como objetivo geral investigar se o Estado do Mato Grosso se encontra em desenvolvimento segundo a teoria econômica. Assim, primeiramente estudou-se a teoria econômica para diferenciar o crescimento de desenvolvimento. Após, analisou-se a melhor forma de dimensionar critérios que pudessem avaliar se há desenvolvimento. Diante disto, adotou-se os critérios sugeridos pela Organização das Nações Unidas, levantadas na Agenda 21, que impôs uma série de indicadores denominados como IDS (Indicadores de Desenvolvimento Sustentável), onde a pesquisa buscou situar o Estado de Mato Grosso frente a estes indicadores. Por fim, analisou-se o período em que o Estado vem apresentando altas taxas de crescimento econômico, com os dados obtidos em resultados dos IDS no mesmo período. Para atender metodologicamente tal pesquisa, classificou-se a mesma como uma Pesquisa Básica Pura, que quanto aos objetivos classifica-se como descritiva e de abordagem quantitativa. Possui método indutivo e de procedimentos bibliográficos.The state of Mato Grosso has had high rates of economic growth over the last two decades. Its growth data is therefore significant when compared to Chinese growth rates. The context for this dissertation is an empirical discourse that can be observed in government, political, business and general media channels. The discourse is that Mato Grosso is a state undergoing full-blown development. This, consequently, ends up attracting ever more workers seeking to follow their dreams of participating in this “fecund development.” In this regard, this research seeks to orient the reader to the idea that, in order to have economic development, it is necessary to monitor the development of every area that is an indicator of quality of life. Only in this way can growth lead to development, which, in turn, should happen with sustainability. Therefore, over the course of reading this dissertation, an answer will be presented to the problem question: Is Mato Grosso Growing or Developing? The central question of the dissertation is therefore analyzed through the examination of hypotheses such as: during the same period in which the state is celebrating high GDP growth, there is empirical evidence of increasing social inequality, which is accompanied by a reduction in the performance of the indicators that measure sustainable development. Another hypothesis examined is that, knowing that the state of Mato Grosso has achieved high GDP growth rates and that this is driven in large part by agribusiness, to what degree is agribusiness a driver in the concentration of income and a factor producing a decrease in the performance of social indicators. To address this problem question, raised through hypotheses, the general goal of the research is to investigate whether the state of Mato Grosso is undergoing development according to economic theory. Economic theory is therefore studied first to differentiate growth from development. Next, the best manner of correctly dimensioning criteria that could evaluate whether there is development are analyzed. To this end, the criteria suggested by the United Nations, put forward in Agenda 21, which provides a series of indicators called ISD (Indicators of Sustainable Development), are adopted. The research seeks to situate the state of Mato Grosso in relation to these indicators. Finally, the period during which the state of Mato Grosso has shown high economic growth rates is analyzed, using the data obtained in results from the ISDs during the same period. For methodological purposes, this survey is classified as pure basic research, while regarding its objectives it is classified as descriptive and regarding its approach it is classified as quantitative. It uses the inductive method and follows bibliographic procedures

Prática eficaz de gestão educacional

Strategic Planning (PE) of La Salle College Lucas do Rio Verde/MT is a Balanced Scorecard (BSC) adaptation to the higher education institutions (HEI) developed for companies, in order to ensure its sustainability and achieving the indicators proposed by the Ministry of Education by the National Higher Education Evaluation System (SINAES). Since 2009, the Management Group, made up coordination of academic and administrative sectors was responsible for the study PE procedures, implementation and monitoring. From the analysis of (IES) Internal and External Scenarios and SWOT Matrix elements we prospected Objectives, Strategic Projects/Actions, indicators and their targets, aligned with the criteria required by SINAES. Here we present the PE performance results for the years 2012, 2013 and 2014. The PE monitoring and periodic analysis provided better knowledge and systemic and integrated vision of academic and administrative actions and showed higher confidence, consistency and loyalty to achieve the mission and vision of the College. The results show that over the three years there was an increase of the goals achieved in general, provided by the three goals improvement.O Planejamento Estratégico (PE) da Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde/MT é uma adaptação, para as Instituições do Ensino Superior (IES), do Balanced Scorecard (BSC) desenvolvido para as empresas, com o objetivo de garantir sua sustentabilidade e atingir os indicadores propostos pelo Ministério da Educação pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Desde 2009, o Grupo Gestor integrado por coordenações de setores acadêmicos e administrativos foi o responsável pelos procedimentos de estudo, implantação e acompanhamento do PE da IES. A partir da análise dos Cenários Internos e Externos da IES e dos elementos da Matriz SWOT prospectaram-se os Objetivos, Projetos/Ações Estratégicos, Indicadores e suas Metas, alinhados aos critérios exigidos pelo SINAES. Aqui apresenta-se os resultados do desempenho do PE dos anos de 2012, 2013 e 2014. O acompanhamento e análise periódica do PE proporcionaram melhor conhecimento e visão sistêmica e integrada das ações acadêmicas e administrativas e propiciaram maior confiança, consistência e fidelização para a consecução da missão e visão da Faculdade. Os resultados demonstram que ao longo dos três anos houve aumento das metas atingidas no geral, proporcionado pela melhoria das metas de três perspectivas

Influência dos resíduos da colheita da floresta de acácia-negra (<i>Acacia mearnsii </i>De Wild) sobre as perdas de água e solo.

<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <mce:style><! st1\:*{behavior:url(#ieooui) } --> <!--[endif] --> <!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} --> <!--[endif] --> <p>Este trabalho foi conduzido no Campus da Universidade Federal de Santa Maria, Rio Grande do Sul, com o objetivo de avaliar a influência do sistema de manejo dos resíduos da exploração de um reflorestamento de acácia-negra sobre as perdas de água e solo provocadas por chuva natural. Os tratamentos consistiram: T1 - corte raso e queimada dos resíduos; T2 - corte raso e deposição dos resíduos; e T3 - reflorestamento de acácia-negra. O tratamento T1 perdeu significativamente mais água que o tratamento T2, o qual também perdeu significativamente mais água que o tratamento T3. A precipitação durante o período estudado foi de 1.384 mm, com índice de erosividade de chuva (EI₃₀) de 7.474 MJ mm ha^-1 h^-1. As perdas de solo evidenciaram diferenças significativas entre T1 e os outros dois tratamentos T2 e T3, os quais reduziram as perdas de solo em 99,6% e 99,9%, respectivamente, em relação a T1.</p

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COMO FERRAMENTA DE GESTÃO NO ENSINO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO NA FACULDADE LA SALLE DE LUCAS DO RIOVERDE-MT

The Private Higher Education Institutions are in a growth environment, so wide competition.On the other hand, have significant difference from the other lines of business, as are ownersof investedcapital to manage the activity, but not in possession of the product that 'market',education. So this study aimed to analyze the Strategic Planning (PE) as a management toolable to support the administration of the School of La Salle Lucas do Rio Verde in decisionmaking. Specifically sought to: a) to discuss the outcome of the implementation ofParliament's year 2012; b) Check the strategies obtained through the four perspectives of theBSC adopted by the management group for the year 2013. For this purpose, study designopted for a qualitative, descriptive and documentary, and the PE subject matter of IES 2012and 2013. The main results indicate that since the implementation of PE as a management toolthe institution grew and strengthened in the market.It was found that the EP has enabled abroad view of its strengths and weaknesses, where it became possible to improve andimplement some projects and processes, which provided improvements to the IES