Obsolescencia programada un nuevo desafío en el comercio internacional

Este ensayo se realiza sobre el papel de la obsolescencia programada en el comercio internacional la cual es un problema globlal, este documento tiene como objetivo el mostrar en qué consiste esta estructura, la cual es responsable de que muchas industrias a nivel mundial tengan controlados sus inventarios de producción, con un uso limitado dentro del tiempo, para poder así llevar a los consumidores a que cada día que pasa estén demandando mayores productos necesarios y en algunas ocasiones innecesarios, estos segundos, son los que llevan a las personas incluso a consumir y desechar, ya que sus compras no tenían programado un uso con anterioridad. La pregunta es si las personas están consumiendo tecnología cada vez más rápido, bien sea por que en el mercado aparecen productos cada vez más novedosos o porque su vida útil cada vez es más corta, dado el nivel de practicidad que busca la sociedad actualmente para satisfacer cada una de sus necesidades que se hace con lo que se desecha, es más que la legislación de muchos países exige el escrito por parte del fabricante en especificar la vida útil de lo que produce y sus respectivas fechas de expiración.This test is performed on the role of planned obsolescence in international trade which is a problem Globlal, this paper aims to show what this structure, which is responsible for many global industries have controlled their inventories production, with limited use in time, thus leading to consumers each day passes are demanding better products necessary and sometimes unnecessary, these seconds are what lead people to consume and discard even because their purchases were not previously not scheduled use. The question is whether people are consuming fast growing technology, either on the market that appear increasingly innovative products or because their life is becoming shorter, given the level of convenience that society seeks to meet today is more than the laws of many countries requires the written approval of the manufacturer to specify the lifetime of what they produce and their respective expiration dates

Servicios públicos: usuarios versus empresas

La calidad de vida tiene que ver con el conjunto de bienes y servicios que permitan satisfacer las necesidades básicas, entre las cuales se encuentra el acceso a la vivienda y el disfrute de los servicios públicos básicos: agua potable, energía, gas y teléfono. Por diversos motivos, entre ellos el conflicto armado, Colombia se ha urbanizado en forma acelerada y sin planificación. Del total de la población el 72% es urbano y 28% rural. Gran parte de la población colombiana (el 67%) vive en pobreza y sus necesidades básicas insatisfechas, sin contar con agua potable, energía, gas y servicios de telefonía. La demanda de servicios e infraestructura no ha sido atendida en forma adecuada por parte del Estado; la privatización de las empresas de servicio público domiciliario ha distorsionado el carácter social de las mismas para convertirse en un negocio rentable, a costa del mal servicio a los usuarios. El VI Congreso de Servicios Públicos Domiciliarios, organizado por la Asociación Nacional de Empresas de Servicios Públicos Domiciliarios -ANDESCO- y la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios, se desarrolló en la ciudad de Cartagena del 30 de junio al 2 de julio del presente año y puso en debate público las deudas del Estado en materia de servicios públicos, la propuesta de eliminación del cobro del cargo fijo, la creación de la oficina de defensa de los usuarios y la evaluación de los resultados de los diez años de legislación sectorial.

Víctimas de actos de terrorismo y Educación para la Paz: Encuentro de Educación para la Paz y Resolución de Conflictos

Los días 17 y 18 de noviembre de 2005 la Dirección de Juventud, Educación, Cooperación y Derechos Humanos del Ayuntamiento de Donostia - San Sebastián, en el marco del programa Donostia-San Sebastián Espacio para una Cultura de Paz, llevó a cabo el Encuentro de Educación para la Paz y Resolución de Conflictos, como espacio para la reflexión, intercambio y difusión de experiencias de educación para la paz y la gestión de conflictos. Para este evento, se incorporó la reflexión en torno al papel de las víctimas del terrorismo y la violencia como agentes de educación para la paz. A continuación una síntesis del desarrollo del event

Violencia y cultura de paz

La historia de la humanidad ha estado acompañada de hechos violentos; en el mundo moderno, no solamente persisten conflictos armados internos e internacionales sino que hay una violencia oculta, la que se vive en los espacios privados de familia, en donde los niños y niñas son maltratados por sus cuidadores y hay violencia física y verbal en la pareja. De igual manera, espacios colectivos como las instituciones educativas, tienen expresiones de violencia. La violencia impregna las relaciones humanas y se convierte en un referente cultural que se aprende y se repite. A continuación se presentan algunos análisis distintos acerca de la violencia

Estudio didáctico del concepto ecuación en la educación básica

En este escrito se reportan los avances de una investigación que gira en torno al concepto Ecuación. La investigación consiste en realizar un estudio didáctico del concepto ecuación en la Educación Básica, en los niveles Primaria y Secundaria del Sistema Educativo Mexicano. El marco conceptual mediante el cual se sustenta la investigación es el análisis didáctico y el marco metodológico es el análisis de contenido de los libros de texto

Modelo de estrategia aplicada para el Banco de las micro finanzas Bancamia s.a.

Por medio del siguiente trabajo lo que se pretende es aplicar el modelo de Gerencia Estratégica Internacional al Banco para las Micro finanzas Bancamía S.A, de acuerdo a su nueva estructura, ya que ha sufrido un cambio por el factor de Crecimiento alcanzado como Corporación Mundial de la Mujer, en la cual su único producto era el micro crédito para empresarios, identificando el mercado en el que actualmente se encuentra como lo es cubrir préstamos con los estratos 1,2 y 3, el poderle brindar a estas a esta población los productos con los que actualmente cuenta la Banca enfocado a las necesidades de los microempresarios

An Economic, Energy, and Environmental Analysis of PV/Micro-CHP Hybrid Systems: A Case Study of a Tertiary Building

Our present standard of living depends strongly on energy sources, with buildings being a primary focus when it comes to reducing energy consumption due to their large contribution, especially in tertiary buildings. The goal of the present study is to evaluate the performance of two different designs of hybrid systems, composed of natural gas engines and photovoltaic panels. This will be done through simulations in TRNSYS, considering a representative office building with various schedules of operation (8, 12, and 24 h), as well as different climates in Spain. The main contributions of this paper are the evaluations of primary energy-consumption, emissions, and economic analyses for each scenario. In addition, a sensitivity analysis is carried out to observe the influence of energy prices, as well as that of the costs of the micro-CHP engines and PV modules. The results show that the scenario with the conventional system and PV modules is the most profitable one currently. However, if electricity prices are increased in the future or natural gas prices are reduced, the scenario with micro-CHP engines and PV modules will become the most profitable option. Energy service engineers, regulators, and manufacturers are the most interested in these results

Factores asociados a hemorragia de la segunda mitad del embarazo en gestantes del Hospital Hipólito Unanue de Tacna (2014- 2018)

Objetivo: Determinar qué factores están asociados a hemorragia de la segunda mitad del embarazo en gestantes del Hospital Hipólito Unanue de Tacna (2014 -2018). Materiales y métodos: Se realizó un estudio de tipo observacional, retrospectivo, transversal y analítico. El diseño es no experimental de casos y controles. El universo de estudio fue total de gestantes atendidas durante el periodo de estudio. El muestreo: Se seleccionó un total de 251 gestantes (caso), y a través de un muestreo aleatorio simple siguiendo una relación 2:1 se seleccionan 502 gestantes (control). Resultados: En el grupo de gestantes con hemorragia, la PP y el DPP fueron las causas de mayor frecuencia con 57,4% y 41,4% respectivamente, un 59,8% presentó IMC PG alterado, un 62,2% tuvieron un CPN inadecuado, respecto a la anemia se observó en un 49,8%, la ITU en un 44,6%, un 9,6% presentó diabetes mellitus pregestacional y un 6,4% HTA crónica. Los factores maternos asociados a hemorragias de la segunda mitad del embarazo fueron el CPN inadecuado (p = 0,000; OR = 2,61; IC = 1,91 – 3,56), la anemia (p = 0,000; OR = 2,61; IC = 1,90 – 3,58), la ITU (p = 0,007; OR = 1,53; IC = 1,12 – 2,08) y la diabetes mellitus pregestacional (p = 0,000; OR = 52,9; IC = 7,12 – 393,9). Los factores obstétricos asociados fueron la multiparidad (p = 0,000; OR = 2,06; IC = 1,47 – 2,89), la edad gestacional < 37 semanas (p = 0,000; OR = 3,58; IC = 2,38 – 5,38), la APP (p = 0,000; OR = 2,85; IC = 1,68 – 4,83), la preeclampsia (p = 0,001; OR = 2,84; IC = 1,51 – 5,34) y la RPM (p = 0,000; OR = 4,53; IC = 2,29 – 8,95). Conclusiones: Los factores maternos asociados a la hemorragia de la segunda mitad del embarazo fueron el CPN inadecuado, la anemia, la ITU y la diabetes mellitus pregestacional; dentro de los factores obstétricos los que presentaron asociación fueron la multiparidad, la edad gestacional < 37 semanas, la APP, la preeclampsia y la RPM

Concepciones de profesores de nivel medio superior sobre el uso de la historia de la matemática

En esta comunicación se presentan resultados de una investigación cuyo objeto fue analizar concepciones de profesores de matemáticas de nivel medio superior sobre la inclusión de la historia de la matemática en su práctica docente. Se usó un método mixto para la recogida y análisis de datos. Para detectar concepciones de los profesores, se elaboraron un cuestionario y una entrevista. Los resultados de su aplicación indican que la mayoría de los profesores del estudio no están habituados a considerar la historia de la matemática en su enseñanza; además sus concepciones sobre incluir este recurso están condicionadas por su visión del sistema educativo