Planejamento urbano, transportes e mobilidade no Distrito Federal

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Geografia, 2013.Brasília foi planejada e construída para ser a capital do país. Apesar de todo o planejamento inicial, a cidade cresceu fora dos “padrões” pré-estabelecidos. Como capital foi um forte atrativo para pessoas de outras regiões do Brasil que viam a nova cidade como possibilidade para uma vida melhor. Este trabalho foi realizado com o objetivo de analisar a atual política de transportes do DF que está pautada no Plano Diretor de Transporte Urbano e Mobilidade do Distrito Federal, já que o crescimento desordenado conduziu a distintos impactos, principalmente no que se refere à moradia, à infraestrutura e acessibilidade aos serviços (transporte, saneamento, hospitais, escolas). Diante desse quadro, ao longo dos anos foram implantados diversos planos na tentativa de uma melhor ordenação do território de maneira a criar melhores condições de vida para os moradores do Distrito Federal. Um dos aspectos estruturantes quando se pensa em ordenamento territorial são as vias de acesso e o transporte público que serão importantes fatores quando se pensa na expansão das cidades. ____________________________________________________________________________ ABSTRACTBrasília was planned and built to be the capital of Brazil. In spite of an initial planning the city grew outside the pre-established plan. As a capital Brasília was attractive to people of other regions of Brasil dreaming with the possibility of a better life. The objective of this research is to analyse the transportation policy, called Plano Diretor de Transporte Urbano e Mobilidade do Distrito Federal – PDTU, considering that uncontrolled growth of people leads to different impacts, especially in terms of housing, infrastructure and accessibility to services (transportation, basic sanitation, hospitals, schools). Given this situation, over the years many plans were implemented in the pursuit of better territorial rules creating better ways of life to the Distrito Federal residents. One of the structural aspects of territorial rules is access roads and public transportation, important factors to the expansion of cities

Aspectos facilitadores e desafios para a implementação de um modelo de educação permanente para a Vigilância Sanitária

Introduction: Competencies development occurs through learning involving the acquisition of knowledge, skills and attitudes and the central challenge that emerges for organizations is to provide formal and informal learning opportunities, integrated into training, development and education programs. Objective: To identify facilitating aspects and challenges for the implementation of a permanent education model for Health Surveillance. Method: The methodology used was based on an evaluation model that  includes general characterization of the external and internal context, needs and guiding components of the structuring of training processes and technical analysis of the needs assessment, planning and execution and the effects of the training and development program. Results: The facilitating aspects identified were: legal competency to promote studies and research within the scope of the SNVS; norms that emphasize the valorization of professional development; the realization of local, regional and federal forums, which specify strategies, challenges, thematic axes and training areas for the SNVS; and Anvisa’s role as a coordinator of the System,  promoting educational activities in states and municipalities. The challenges pointed out were: improvement of the articulation and integration of SNVS entities with other health sectors, of Anvisa’s performance aimed at other SNVS entities; uniformity in the execution of actions; managers’ commitment to risk analysis and innovation of work processes. Conclusions: The processes for assessing needs and planning training strategies present great opportunities for improvement, especially when the various aspects considered relevant by the literature in the areas of training, development and education are used as references.Introdução: O desenvolvimento de competências ocorre por meio da aprendizagem e envolve a aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes, e o desafio central que emerge para as organizações é disponibilizar oportunidades formais e informais de aprendizagem, integradas em programas de treinamento, desenvolvimento e educação.  Objetivo: Identificar aspectos facilitadores e desafios para a implementação de um modelo de educação permanente para a Vigilância Sanitária. Método: Baseou-se em modelo de avaliação que contempla caracterização geral do contexto externo e interno, necessidades e dos componentes norteadores da estruturação dos processos formativos e análise técnica da avaliação de necessidades, do planejamento e execução e dos efeitos do programa de treinamento e desenvolvimento. Resultados: Os aspectos facilitadores identificados: competência legal de fomento aos estudos e pesquisas no âmbito do Sistema Nacional de Vigilância Sanitária (SNVS); normativos que ressaltam a valorização do desenvolvimento profissional; a realização de fóruns locais, regionais e federais, que especificam estratégias, desafios, eixos temáticos e áreas de formação para o SNVS; e a atuação da Agência Nacional  de Vigilância Sanitária (Anvisa) como ente coordenador do Sistema, promovendo ações  educativas em estados e municípios. Os desafios apontados: aprimoramento da articulação e integração dos entes do SNVS com outros setores da saúde; da atuação da Anvisa voltada para os demais entes do SNVS; da uniformidade na execução das ações; do comprometimento dos gestores com a análise de riscos e inovação dos processos de trabalho. Conclusões: Os processos para avaliação de necessidades e planejamento das estratégias de capacitação apresentam grandes oportunidades para aprimoramento, especialmente quando utiliza como referencial os diversos aspectos considerados relevantes pela literatura nas áreas detreinamento, desenvolvimento e educação

Innovations in sustainable agriculture: case study of Lis Valley irrigation district, Portugal

The innovation of agricultural systems management is a determinant factor that guarantees adaptation to a new paradigm of global economy, environmental protection, and social requirements. The conventional concepts of innovation, applicable to new products and processes, do not consider many characteristics of the agricultural sector, such as social innovation and innovation resulting from new or renewed processes. Nevertheless, the overall impact of innovation on yields, competitiveness, and value can be hampered by the limited understanding or misinterpretation of Agriculture Innovation paradigms. For instance, the Rural Development Program (RDP) applies a restrict concept of innovation, being unable to embrace the full range of activities intended to implement new practices within the framework of the Agricultural Knowledge and Innovation System (AKIS). Stimulating innovation in agriculture demands a change in policy innovation of RDP in order to preserve natural resources and combine agricultural priorities and the rural environment with the concepts of innovation. This paper focuses on the different views of the concept of innovation within the Program of Operational Groups (OGs) of the European Innovation Partnership for Agricultural Productivity and Sustainability (EIP-AGRI), analyzing the Portuguese case study of the Lis Valley Irrigation District whose main innovation objective was to achieve and implement new processes of water management aiming at the conservation of natural resources as well as sustainable social and economic agricultural development. The Portuguese experience highlights why the application of innovation in agriculture may not reach the desirable outcomesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Produção Científica Brasileira em Vigilância Sanitária

This article identifies the scientific production in health surveillance in the period 1999 to 2009, using the basis of the BVS Virtual Health Library concerning to graduate in the strict sense and the Qualis System of the Coordination for the Improvement of Higher Education – Capes referring to scientific articles indexed as surveillance and the database from the base Capes. The results were arranged in the light of the Strategic Plan for Research in Health Surveillance – VISA PEP – an instrument developed by Anvisa in 2007 to subsidize research in health surveillance. Was sought to also place the stratification system in which articles were published in health surveillance in percentage rates and compared them with the scientific journals of the total area of concentration in Public Health. The material found shows a greater concentration of articles in journals B3. Associated with this position, a growth and diversification in the thematic area, as well as the concern with research and development of the area as a producer of knowledge. However, this production compared to the scientific and technological development of the country is still unimpressive, requiring discussion and definition of policy across the National Health Surveillance System.Este trabalho identifica a produção científica em vigilância sanitária no período de 1999 a 2009, utilizando a base BVS da Biblioteca Virtual em Saúde no que diz respeito à pós-graduação stricto senso e o Sistema Qualis da Coordenação de Aperfeiçoamento do Ensino Superior – Capes referindo-se aos artigos científicos indexados como vigilância sanitária e ao banco de dados da base Capes. Os resultados encontrados foram dispostos à luz do Plano Estratégico de Pesquisa em Vigilância Sanitária – PEP VISA –, instrumento desenvolvido pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária – Anvisa em 2007 para subsidiar a pesquisa em vigilância sanitária. Buscou-se, ainda, situar a estratificação no Sistema Qualis dos periódicos nos quais os artigos em vigilância sanitária eram publicados em índices percentuais, comparando-os com o total das revistas da grande área de concentração em Saúde Coletiva. O material encontrado demonstra maior concentração dos artigos em periódicos B3. Associa-se a essa situação um crescimento e diversificação temática na área, bem como a preocupação com a pesquisa e o desenvolvimento da área como produtora de conhecimento. Entretanto, essa produção, se comparada ao desenvolvimento científico e tecnológico do País, é ainda inexpressiva, necessitando de debate e definição de uma política em todo o Sistema Nacional de Vigilância Sanitária

A General Latent Class Model for Performance Evaluation of Diagnostic Tests in the Absence of a Gold Standard: An Application to Chagas Disease

We propose a new general Bayesian latent class model for evaluation of the performance of multiple diagnostic tests in situations in which no gold standard test exists based on a computationally intensive approach. The modeling represents an interesting and suitable alternative to models with complex structures that involve the general case of several conditionally independent diagnostic tests, covariates, and strata with different disease prevalences. The technique of stratifying the population according to different disease prevalence rates does not add further marked complexity to the modeling, but it makes the model more flexible and interpretable. To illustrate the general model proposed, we evaluate the performance of six diagnostic screening tests for Chagas disease considering some epidemiological variables. Serology at the time of donation (negative, positive, inconclusive) was considered as a factor of stratification in the model. The general model with stratification of the population performed better in comparison with its concurrents without stratification. The group formed by the testing laboratory Biomanguinhos FIOCRUZ-kit (c-ELISA and rec-ELISA) is the best option in the confirmation process by presenting false-negative rate of 0.0002% from the serial scheme. We are 100% sure that the donor is healthy when these two tests have negative results and he is chagasic when they have positive results

Litter dynamics in signal grass pastures in a silvipasture system and in monoculture

O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito da introdução de leguminosas arbóreas e eucalipto em pastagens de braquiária (Urochloa decumbens cv. Basilisk), na dinâmica da serapilheira. O estudo foi realizado em sistema silvipastoril e em monocultura, em 12 meses. O delineamento experimental foi o de blocos ao acaso, com seis repetições e cinco animais por piquete. Foram avaliadas a serapilheira existente e a depositada. A serapilheira existente teve média anual de 5.038 e 3.944 kg ha-1, no sistema silvipastoril e na monocultura, respectivamente. O sistema silvipastoril causou um acréscimo significativo na serapilheira depositada. A quantidade de nitrogênio da serapilheira depositada foi maior no sistema silvipastoril, do que na monocultura, respectivamente, 228 kg ha-1 por ano e 107 kg ha-1 por ano. A presença de leguminosas e de eucalipto em sistema silvipastoril proporcionou aumentos nas quantidades de nitrogênio, comprovados pela análise isotópica de 13C, e matéria seca de serapilheira. Incrementos na produção de serapilheira rica em nitrogênio pode contribuir para a sustentabilidade das pastagens de braquiária a longo prazo.The objective of this work was to evaluate the effect of legume trees and eucalyptus presence on litter dynamics of signal grass pasture (Urochloa decumbens cv. Basilisk). The litter dynamics was studied in a silvipastoril system and in monoculture for 12 months. The experimental design was in randomized blocks with six replicates and five animals per paddock. The existing plant litter and the deposited ones were evaluated. The mean existing litter was 5,038 and 3,944 kg ha-1 in the silvipastoril system and in monoculture, respectively. The silvipastoril system increased significantly the quantities of litter deposited. The quantity of nitrogen deposited in the pasture was greater in the silvipastoril system than in monoculture, 228 and 107 kg ha-1 per year, respectively. The presence of legumes and the eucalyptus in the silvipastoril system provided nitrogen, shown by 13C isotope analysis, and dry matter increases in the litter. Increases in the production of litter rich in nitrogen can contribute for the sustainability of signal pastures in a long run

The Genome of the Zoonotic Malaria Parasite Plasmodium simium Reveals Adaptions to Host-switching

Oral Session

Utilização da caderneta de saúde da pessoa idosa na atenção primária: revisão integrativa / Use of the child's health chair in primary care: integrative review

Analisar as evidências disponíveis na literatura sobre a utilização da Caderneta da Saúde da Pessoa Idosa (CSPI) na atenção primária. Metodologia: Revisão integrativa, realizada nas bases de dados BVS, Scielo e Google Acadêmico. Os critérios de inclusão foram: artigos em língua portuguesa, publicados nos últimos 10 anos, disponíveis na íntegra. Os descritores foram “Idoso”, “Caderneta de Saúde da Pessoa Idosa” e “Atenção primária à Saúde”. Selecionaram-se 07 artigos. A busca compreendeu o período de novembro de 2020. Resultado e Discussão: Constatou-se que 57% artigos eram com abordagem quantitativa. Foram estabelecidas duas categorias temáticas, a saber: a) Caderneta de saúde da pessoa idosa: ferramenta de cuidado e gestão; b) Entraves na implementação da caderneta. Conclusão: Conclui-se que há dificuldades na implementação da caderneta de saúde da pessoa idosa na Atenção Primária à Saúde. Tal fato se dá pela alta demanda de tarefas que os profissionais necessitam cumprir, causando-os desinteresse, pois os mesmos têm uma visão de que esse processo exigirá muito trabalho, mesmo sabendo da importância que a mesma tem no processo de saúde desses indivíduos

Integração e educação ambiental entre escola e comunidade: experiência no bairro João XXIII, Fortaleza, Ceará, Brasil / Integration and education between school and community: João XXIII neighborhood experience, Fortaleza, Ceará, Brazil

Atualmente as questões ambientais vêm sendo discutidas em diferentes níveis: (governamentais e não governamentais) e com a sociedade civil que tomam como premissa os problemas ambientais que prejudicam a qualidade de vida do ser humano. Essa ideia tem uma trajetória de quase meio século de história e discussões, movimentos sociais ambientalistas, desafios e conquistas, ocupando hoje, um espaço no campo das política pública integradas as questões ambientais. Desse modo, a Educação Ambiental passou a ser implementada no campo das políticas públicas e dentro dos parâmetros escolares, posto que a formação de uma consciência comprometida com as questões ambientais só é possível através da educação ambiental, haja vista que mudanças de costumes, valores, hábitos, necessita de uma educação voltada para reflexão crítica da realidade e uma atuação consciente no espaço social. Assim, o presente estudo tem como objetivo analisar a experiência de educação ambiental do Projeto Prosanear, da Prefeitura Municipal de Fortaleza, no bairro João XXIII, realizada pela equipe de assistentes sociais e estagiárias, a partir da percepção dos alunos(as) que participaram dos projetos sociais “Imagens” e “Em Sintonia”. Para retratar essa experiência, optamos pela pesquisa qualitativa, valendo-se da entrevista semiestruturada, na modalidade de pesquisa participante e observação participante, que configura o universo das ações desenvolvidas in loco com os discentes. Os resultados desse trabalho revelaram dados bastante significativos, viabilizando a análise do quanto é importante a articulação da educação ambiental nos espaços escolares como ferramenta de sensibilização e mobilização comunitária em prol de ações mais conscientes com o meio ambiente e sua preservação