Prevención en la infancia a través de metodologías creativas: no estáis sol@s

Se presentan alternativas para la prevención del abuso sexual infantil basado en metodología artístico-lúdicas (teatro, marionetas, dibujos, música, etc.).Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

Fortalezas psicológicas, actitudes hacia la violencia y sexismo durante la educación secundaria. Un estudio longitudinal

El objetivo general de esta tesis es analizar las variables de fortalezas y virtudes psicológicas, así como las creencias y actitudes sexistas en un grupo de adolescentes españoles. Se pretende aportar resultados sobre la evolución de estas variables a lo largo de la adolescencia y analizar las posibles relaciones entre las fortalezas y las creencias y actitudes sexistas. Se compone de una primera parte que recoge el marco teórico, abordando el concepto de fortalezas y virtudes y la teoría en la que se enmarcan, así como las aportaciones más recientes sobre las actitudes hacia la violencia en general, y el sexismo. En la segunda parte del trabajo se describen los estudios empíricos que se han realizado desde el marco teórico previamente comentado y que se encuentran publicados o en revisión en distintas revistas científicas, avalando esta tesis. En éstos se analizan los perfiles de los adolescentes en estas variables, la evolución de cada una de ellas y la relación entre las fortalezas y las creencias y actitudes sexistas. La tercera parte está dedicada a los resultados y conclusiones generales de todos los estudios empíricos presentados

Impacto emocional e inmunológico de la pérdida de la pareja en hombres y mujeres

Background: This work analyzed whether psychological variables (depression and anger) and physiological variables (Immunoglobulin A) are related to each other in the context of partner loss, focusing on the influence of sex.Method: Three groups of 100 participants were included: widowed, divorced, and a control group (50% men; age between 30 and 60 years). To assess psychological variables, two inventories were used and the technique of radial immunodiffusion was used to measure IgA.Results: Widowed and divorced people appeared to be less healthy, more depressed, and angrier than the control group. IgA and psychological variables were inversely related. Women appeared to be more depressed after divorce while men were more depressed after being widowed. Men were angrier in both situations.Conclusions: This study shows the interrelation of psychological and physical indicators in the context of partner loss and the influence of sex on it.Antededentes: El objetivo de este trabajo fue estudiar la relación entre variables psicológicas (depresión e ira) y variables fisiológicas (Inmunoglobulina-A) en el contexto de la pérdida de pareja, tomando en consideración el sexo.Método: Se incluyeron tres grupos de 100 participantes: viudos, separados y un grupo control (50% hombres, edad entre 30 y 60 años). Se usaron dos cuestionarios para evaluar las variables psicológicas y la técnica de inmunodifusión radial para medir la cantidad de IgA.Resultados: Los viudos y divorciados mostraron menor cantidad de IgA y más depresión y enfado que el grupo control. Se encontró una relación inversa entre IgA y las variables psicológicas. Las mujeres mostraron más depresión tras el divorcio mientras que los hombres estaban más deprimidos tras enviudar. En ambas situaciones, los hombres mostraron más enfado.Conclusiones: Este estudio muestra la interrelación entre indicadores psicológicos y fisiológicos y la influencia del sexo tras la pérdida de pareja

Effectiveness of child sexual abuse prevention programs on knowledge acquisition: A meta-analytical study

Background: Child sexual abuse (CSA) is a type of maltreatment considered a global health problem. CSA is a traumatic experience with important consequences for the victim’s health. It is essential to report the effectiveness of CSA prevention programs to offer society useful tools to combat this abuse. Objective: We aimed to study the effectiveness of CSA prevention programs on the knowledge acquisition based on comparing pre- and post-treatment changes, and also if their effectiveness is related to program-related and methodological variables. Participants and settings: Standardised mean change (with studies that report pre-post program measures) of the effectiveness of CSA prevention programs published between 2014 and 2021 was carried out. Methods: The general effectiveness of these programs and whether the results were influenced by program-related variables (the duration, the target population, participants’ age, or the type of intervention) or by methodology-related factors (the agent who taught them, the geographical area where they were carried out or the way the programs were evaluated) were analysed. A total of 43 samples analysing knowledge about CSA as a dependent variable were included. Results: The results reported a combined effect size considered large (dMR = 0.96, 95 % CI [ 1.10, 0.82], p < .001). High inter-study heterogeneity was observed in the meta-analysis, although only the geographic area where the studies were conducted appears as a significant moderator. Conclusions: In conclusion, the prevention programs included in this analysis significantly improved the participants’ knowledge acquisitionFunding for open access charge: Universidad de Málaga / CBU

Personalidad y síndromes clínicos : un estudio con el MCMI-III basado en una muestra española

This work presents a research carried out in Spain with 7011 patients who completed the Millon Clinical Multiaxial Inventory (MCMI-III). Prevalence and percentages of clinical personality traits and clinical syndromes were studied, fi nding a higher prevalence of compulsive, narcissistic, and histrionic personality traits, and of the clinical anxiety syndrome. Also, we found (a) higher ratings in men than in women for traits/syndromes narcissistic, paranoid, antisocial, schizoid, thought disorder, substance abuse and alcohol abuse scales; and (b) higher ratings in women than in men for traits/syndromes depressive, dependent, avoidant, borderline, negativistic, aggressivesadistic, dysthymic, somatoform, and posttraumatic stress disorder. Correlations between the personality scales and the clinical syndromes (i.e., Axis II and Axis I variables), controlling for the effect of sex, were statistically signifi cant (the compulsive, narcissistic, and histrionic scales correlated negatively).Este trabajo presenta una investigación con 7011 pacientes a los que se les ha aplicado el Inventario Clínico Multiaxial de Millon (MCMI-III) en España. Se estudia la prevalencia y porcentajes de los rasgos clínicos de personalidad y de síndromes clínicos encontrándose mayor frecuencia de rasgos de personalidad compulsiva, narcisista e histriónica y, como síndromes clínicos, del síndrome de ansiedad. Se analiza la prevalencia según el sexo, hallando (a) mayor frecuencia de hombres en los rasgos/síndromes narcisista, paranoide, antisocial, esquizoide, trastorno del pensamiento, abuso de sustancias y abuso de alcohol; y (b) mayor frecuencia de mujeres en las personalidades depresiva, dependiente, evitativa, límite, negativista, y agresivo-sádica, y en los trastornos distímico, somatomorfo, y trastorno de estrés postraumático. Además, se presentan los coefi cientes de correlación entre las escalas del Eje II y las del Eje I, controlando el efecto de la variable sexo. Todas las escalas de personalidad correlacionaron con los síndromes clínicos de manera signifi cativa (las escalas compulsiva, narcisista e histriónica correlacionaban en sentido negativo).This work presents a research carried out in Spain with 7011 patients who completed the Millon Clinical Multiaxial Inventory (MCMI-III). Prevalence and percentages of clinical personality traits and clinical syndromes were studied, fi nding a higher prevalence of compulsive, narcissistic, and histrionic personality traits, and of the clinical anxiety syndrome. Also, we found (a) higher ratings in men than in women for traits/syndromes narcissistic, paranoid, antisocial, schizoid, thought disorder, substance abuse and alcohol abuse scales; and (b) higher ratings in women than in men for traits/syndromes depressive, dependent, avoidant, borderline, negativistic, aggressivesadistic, dysthymic, somatoform, and posttraumatic stress disorder. Correlations between the personality scales and the clinical syndromes (i.e., Axis II and Axis I variables), controlling for the effect of sex, were statistically signifi cant (the compulsive, narcissistic, and histrionic scales correlated negatively)

Life Satisfaction and Character Strenghs in Ecuatorian Adolescents

There is empirical evidence that life satisfaction (LS) in adolescence is associated with adequate development and future well-being. Research into the factors underpinning LS can therefore help to promote healthier development of societies. The aim of this study was to extend knowledge about LS among adolescents in Ecuador, a Latin American country for which research on this topic is lacking. Specifically, we analyze the relationship between LS and character strengths, controlling for gender, age, socioeconomic status, and family structure. Participants were 659 adolescents (43.1% female) aged between 12 and 18 years who completed the Students’ Life Satisfaction Scale (SLSS) and the Values in Action Inventory of Strengths for Youth (VIA-Y). Their parents or legal guardians completed the Survey of Socioeconomic Stratification (SSES). Correlation analysis and regression modeling were performed. Results showed that LS was not related to age or socioeconomic status, but there was a significant association with gender and family structure, insofar as boys and adolescents living in intact families reported higher levels of LS. Overall, the majority of character strengths were positively related to LS. After eliminating overlap between strengths and controlling for sociodemographic variables, the strengths of hope, zest, love, and prudence significantly predicted LS. We discuss how these strengths, related to the cognitive component of well-being, may play a protective role against difficulties during adolescence. Character strengths-based interventions are proposed to promote healthy development in Ecuadorian adolescents.Open Access funding provided thanks to the CRUE-CSIC agreement with Springer Nature. Funding for open access charge: Universidad de Málaga/CBU

Eficacia de los talleres infantiles del proyecto de prevención “Creando conciencia sobre el abuso sexual en la infancia”

Los menores están expuestos a diferentes riesgos y situaciones en su etapa evolutiva. La literatura científica pone de manifiesto la importancia del trabajo preventivo en el contexto educativo para abordar las dificultades en la etapa de la infancia. Con este objetivo se desarrolló el proyecto de la Asociación Con.Ciencia, que pretende ofrecer recursos y conciencia sobre el abuso sexual infantil (ASI), financiado en convocatoria competitiva por la Diputación de Málaga. En este estudio se presentan los resultados del análisis de la eficacia de una parte de este proyecto, los talleres a estudiantes de primaria con cuatro ejes fundamentales: la intuición, el reconocimiento de las sensaciones corporales, los secretos y las personas de confianza. Método: Participaron un total de 87 niños y niñas de 3º de primaria de tres centros educativos de la provincia de Málaga con edades comprendidas entre 8 y 10 años (M=8,21). Todos participaban en el programa de prevención del ASI de la Asociación Con.Ciencia. Se diseñó una evaluación específica para analizar los efectos de los talleres llevados a cabo con preguntas sobre las 4 áreas trabajadas. Se realizó el cuestionario antes y después de cada taller de forma colectiva y anónima. Resultados: Los resultados apuntan a que existen diferencias significativas en tres de las cuatro preguntas evaluadas antes y después de recibir el taller de prevención. No se obtuvieron diferencias entre géneros. Discusión: El objetivo de esta comunicación es presentar datos sobre el proyecto de prevención “creando Conciencia sobre el abuso sexual en la infancia” a la comunidad científica, exponiendo los resultados de los talleres donde los menores aprenden herramientas para detectar y pedir ayuda en una situación problemática. Se pone de manifiesto la importancia de la labor preventiva en un importante contexto de referencia para los menores como es el escolar.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

Psicothema

Resumen tomado de la publicaciónExperiencias de abuso sexual infantil en mujeres españolas. Antecedentes: el abuso sexual infantil (ASI) es un tipo de maltrato en el que las mujeres tienen mayor riesgo. En España, los estudios son escasos y no están actualizados. El objetivo fue analizar las experiencias de ASI en una muestra de mujeres españolas. Método: 968 mujeres (M = 39.82 años, DT = 12.71) completaron una encuesta anónima online sobre sus experiencias en la infancia. Resultados: se encuentra una prevalencia entre 9,8% y 53,1%, siendo más frecuente el haber sido rozada o manoseada. El primer episodio ocurrió más frecuentemente entre los 6 y 12 años, siendo el perpetrador masculino, familiar o extraño. La mitad de las mujeres contaron su experiencia habitualmente a su madre o a un igual. Cuanto más temprana fue la experiencia, más abusos diferentes se experimentaron, con más contacto físico, y más perpetradores. La generación Z (nacidas a partir de 1997; edad 18-23) fue la que menos ASI informó. Conclusiones: se encuentra alta prevalencia de ASI, donde la generación más joven parece más protegida. Se comentan los resultados relativos a estas experiencias, la edad del primer episodio, la relación con el perpetrador y las diferencias generacionales, así como la importancia de proveer de información actualizada sobre ASI.ES

Psicothema

Resumen tomado de la publicaciónAntecedentes: el sexismo y las actitudes sexistas son algunos de los factores precursores de la justificación de la violencia de pareja. La psicología positiva puede aportar claves al estudio y prevención de la violencia sexista en edades tempranas. Los valores psicológicos, como conjunto de fortalezas psicológicas para el desarrollo de la persona, aportan pistas importantes en la prevención de la violencia sexista. Método: este estudio presenta una evaluación de dos conjuntos de variables, por un lado, las actitudes y creencias sexistas y, por otro, los valores psicológicos en una muestra de 449 estudiantes preadolescentes (213 chicos y 236 chicas) de diversos centros escolares (edad media: 12 años), para posteriormente analizar la relación entre dichas variables. Se ha utilizado para la recogida de datos el Values in ActionInventory (VIA-Y), el Cuestionario de Actitudes hacia la Diversidad y la Violencia (CADV) y el Inventario de Sexismo Ambivalente (ISA). Resultados: los resultados muestran que las variables de sexismo se relacionan entre sí y de forma inversa con los valores psicológicos, tanto en los chicos como en las chicas. Conclusiones: se comenta su importancia para el desarrollo de programas de prevención que pudieran ser diferenciados para ambos sexos.Universidad de Oviedo. Biblioteca de Psicología; Plaza Feijoo, s/n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; [email protected]