Percepciones docentes sobre la estrategia formativa de un museo de arte de Lima y su contribución a la competencia “Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales”

Actualmente en el Perú, los museos de arte ofrecen distintas propuestas educativas tanto para adultos como para adolescentes y niños. Los programas educativos se han convertido en la actividad por excelencia para estudiantes escolares. La educación artística está encontrando en los museos de arte, un espacio donde se innove e investigue en la educación. Los programas educativos ofrecidos para estudiantes adolescentes son diversos, así como las estrategias y recursos formativos. Los estudiantes adolescentes tienen una oportunidad de aproximarse a la apreciación artística de una manera diferente a la que se acostumbra en el aula. De esta manera, se propone una investigación que responda a la pregunta: ¿De qué manera la estrategia formativa de un museo de arte de Lima contribuye al desarrollo de la competencia curricular “Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticoculturales” en estudiantes de tercer grado de secundaria, desde la percepción de docentes de una institución educativa privada de Lima Metropolitana? Para este fin, se trabajó bajo el enfoque cualitativo, utilizando el método de estudio de caso, y para obtener la información de nuestros participantes se utilizó la entrevista semi estructurada. Entre los principales hallazgos, se encontró una valoración positiva a las estrategias formativas de un museo de arte para la contribución del aprendizaje de la apreciación artística. Las estrategias formativas de un museo de arte brindan posibilidades para un aprendizaje diferente, que refuerza la reflexión crítica con formatos flexibles, contacto directo con el arte y diversificación de participación.Currently in Peru, art museums offer different educational approaches for adults as well as for teenagers and children. Educational programs have become the activity par excellence for school students. Art education is finding in art museums a space for innovation and research in education. The educational programs offered for adolescent students are diverse, as well as the strategies and formative resources. Adolescent students have an opportunity to approach art appreciation in a different way than what is customary in the classroom. Therefore, a research is proposed to answer the question: How does the formative strategy of an art museum in Lima contribute to the development of the curricular competence "Critically appreciate artistic-cultural manifestations" in third grade high school students, from the perception of teachers of a private educational institution in Lima? For this purpose, we worked under the qualitative approach, using the case study method, and to obtain information from our participants we used the semi-structured interview. Among the main findings, we found a positive evaluation of the formative strategies of an art museum for the contribution to the learning of art appreciation. The formative strategies of an art museum offer possibilities for a different kind of learning, which reinforces critical reflection with flexible formats, direct contact with art and diversification of participation

Patients' Desire for Psychological Support When Receiving a Cancer Diagnostic

Cancer patients; Mood disorders; Psychological supportPacients amb càncer; Trastorns de l'estat d'ànim; Suport psicològicPacientes con cáncer; Trastornos del estado de ánimo; Apoyo psicológicoBackground: Factors related to the desire of receiving psychological help in cancer patients are not well known. The aim of this study is to assess the prevalence of patients who would ask for psychological assistance in the first weeks following diagnosis, and to identify their psychosocial and disease-related profile. Method: This cross-sectional study assessed 229 consecutive cancer outpatients at a visit with their oncologist to be informed about the treatment they will receive. Disease-related and medical characteristics were assessed, and patients were asked about their mood states, levels of self-efficacy, and difficulties coping with the disease. Finally, patients were asked about their desire to receive psychological assistance. Results: Only 20% of patients expressed a desire for psychological help. These patients were lower in age and had previous history of mood disorders and reported higher discouragement and coping difficulties. These variables explained 30.6% of variance. Conclusions: Although psycho-oncologists can provide helpful interventions, the percentage of patients interested in receiving psychological assistance in this study is low. Although further studies are needed, results from this study suggest methods that could easily be used by oncologists and nurses to identify patients who would like to receive psychological support

La lengua de señas peruana como vehículo de aprendizaje del castellano escrito como segunda lengua

La presente investigación ofrece un análisis de la producción en castellano escrito como segunda lengua de colaboradores sordos de la ciudad de Lima que conocen la lengua de señas peruana. La tesis muestra cuáles son las principales diferencias de su interlengua con respecto al castellano estándar en lo que se refiere al uso de artículos, preposiciones y verbos. Muestra también que el mayor dominio de la lengua de señas peruana permite un mayor dominio del castellano escrito como segunda lengua. Asimismo, propone tres tipos de material didáctico que pueden ser de utilidad, acompañados del uso de la lengua de señas peruana, en el proceso de enseñanza-aprendizaje del castellano escrito como segunda lengua. Para la recolección de información se trabajó con siete colaboradores sordos adultos, quienes, a partir de la observación de unos videos, produjeron narraciones en lengua de señas peruana y en castellano escrito como segunda lengua. Las narraciones en lengua de señas fueron analizadas y comparadas con las narraciones en castellano escrito como segunda lengua para develar la relación entre el dominio de ambas lenguas. Asimismo, las narraciones en castellano escrito como segunda lengua fueron analizadas y comparadas con el castellano estándar con el fin de recoger las principales diferencias entre la interlengua y la lengua meta de los colaboradores. Con esta información, se propuso material didáctico que permitiera aproximar la interlengua de las personas sordas a su lengua meta

Análisis de las propiedades físicas y mecánicas del concreto con la adición de residuos de sillar – Arequipa, 2022

Nuestra investigación consistió en determinar la influencia de la adición de sillar reciclado para el diseño de concreto f’c 210 kg/cm2, se utilizó la siguiente metodología con un enfoque cuantitativo, nuestro tipo de investigación fue tipo aplicada y con un diseño no experimental, la técnica que se utiliza para proceder con las investigaciones particularmente es en el laboratorio y el instrumento estará conformado por ensayos de laboratorio normalizadas la población del proyecto de investigación se ejecutara en las canteras de Añashuayco y la muestra está conformada por 72 especímenes cilíndricas y 8 dosificaciones con porcentajes de (0%,3%,5%, 7%,9%,9.5%,11%,13%) de la adición del sillar al concreto, para ensayos a los 7, 14 y 28 días de edad y la conclusión general fue que Referente a la resistencia a la compresión con la adición de residuos de sillar se concluye en las siguientes edades mencionadas la mayor resistencia obtenida a la edad de 7 días adicionando los residuos del sillar la mayor resistencia es de 3.0% y 7.0% , en la edad de 14 días es en los porcentajes de 3.0% y 7.0% y en la edad de 28 días es 3.0% y 5.0%,concluyendo que el promedio final de las edades de 7,14 y 28 días fue el 3.0% de 190.9 kg/cm2 y del 7.0% de 184.23 kg/cm

Efecto del concreto reciclado como agregado en la absorción y resistencia a la compresión del block Grass

El presente proyecto de investigación tiene como objetivo general, Efecto del concreto reciclado como agregado en la absorción y resistencia a la compresión del block Grass. Para verificar si la sustitución del agregado natural por el agregado grueso reciclado cumple con los requerimientos de resistencia a la compresión de un block grass, mediante ensayos de resistencia a la compresión. La finalidad de este trabajo de investigación es comprobar su uso viable de agregado reciclado aplicado en la mezcla de concreto patrón sustituyendo el agregado natural por el agregado grueso reciclado de ,25%, 35% y 50%, para la fabricación de block grass para uso no estructural. Fabricar un Block Grass prefabricado empleando el concreto reciclado como agregado en su fabricación, Va a ser utilizado para áreas de estacionamiento vehicular, vías de acceso de fácil mantenimiento entre otras, a la vez que contribuya y sea amigable con el medio ambiente Se realizaron los ensayos correspondientes a los agregados. De propiedades físicas (peso, textura, dimensiones y color) según las normas técnicas peruanas. con los resultados obtenidos de realizaron el diseño de mezcla de 355 kg/cm2. Se elaboraron testigos con diferentes porcentajes de 0%, 25%, 35%, 50% por el agregado grueso reciclado. los testigos fueron ensayas ala edades de 7, 14, y 28 días. Y el ensayo de absorción fue ensayada A los 28 días. Concluye que el trabajo de investigación realizada Efecto del concreto reciclado como agregado en la absorción y resistencia del block Grass. que sustituyendo en agregado natural por el agregado grueso por el porcentaje 0%, 25%, 35% y 50% si es factible en la aportación no estructural de la fabricación de block Gras

Producción De Polihidroxialcanoatos (Phas) A Partir De Ralstonia Eutropha En Un Medio Con Harina De Yuca Como Fuente De Carbono

The Polyhydroxyalkanoates (PHAs) are intracellular polyesters synthesized by different bacterial species. PHAs are accumulated as granules when bacterias don´t find conditions for their growth, like oxygen and essential nutrients (nitrogen, carbon). PHA is biodegradable and depending on its chemical and structural composition can be used in similar applications to polymers [1]. At present this type of biopolymers have a higher cost compared to petroleum, but the use of renewable sources friendly to the environment or the use of agro-products for generating new products is a practice of global importance. The present investigation studied the production of polyhydroxyalkanoates (PHA) by bacterial fermentation of glucose obtained from HMC1 cassava flour using Ralstonia eutropha, using five different ratios carbon/nitrogen (12:1, 16:1, 20:1, 24:1, 28:1). The result showed the carbon/nitrogen ratio of 20 is the most favorable to the intracellular accumulation of biopolymer, with which a production of 0,62 g/L of PHA. The PHA was characterized PHA by differential scanning calorimetry (DSC), thermogravimetric Analysis (TGA), Infrared Spectroscopy with Fourier Transform (FT-IR) and scanning electron microscopy, obteining as conclusión that the polymer synthesized was polyhydroxybutyrate (PHB).Los polihidroxialcanoatos (PHAs) son poliésteres intracelulares sintetizados por diferentes especies bacterianas, las cuales los acumulan como gránulos cuando se encuentran en condiciones limitantes de nutrientes esenciales para su crecimiento como el oxígeno, nitrógeno y carbono, son biodegradables y, dependiendo de su composición química y estructural, pueden ser empleados en aplicaciones semejantes a los polímeros [1]. En la actualidad, este tipo de biopolímeros presentan un mayor costo comparado con los derivados del petróleo, pero el uso de fuentes renovables y el aprovechamiento de subproductos agroindustriales para la generación de nuevos productos es una alternativa ecológica de importancia mundial. En la presente investigación se estudió la producción de polihidroxialcanoatos (PHA) mediante fermentación bacteriana de glucosa, obtenida a partir de harina de yuca HMC1 empleando Ralstonia eutropha en un medio con cinco relaciones carbono/nitrógeno (12:1, 16:1, 20:1, 24:1, 28:1). Se obtuvo como resultado, que la relación carbono/nitrógeno de 20 es la que más favorece la acumulación intracelular de biopolímero, con la cual se alcanza una producción de 0,62 g/L de PHA. El PHA sintetizado se caracterizó por  medio de calorimetría diferencial de barrido (DSC), Análisis Termogravimetrico (TGA), Espectroscopia de Infrarrojo con Transformada de Fourier (IR-FT) y Microscopia electrónica de Barrido (SEM), concluyendo que el biopolímero obtenido fue  polihidroxibutirato (PHB)

Modelo prolab: Ecocicloplast, un proyecto eco sostenible basado en la producción de madera plástica aplicando la economía circular en Lima Norte

El problema del plástico producido en el mundo cada vez es más crítico, ya que es un material que no se degrada con facilidad y por el contrario demora hasta varios siglos en deteriorarse. Existe, por lo tanto, cada vez mayor preocupación de los gobiernos y población en general en el cuidado del medio ambiente, sin embargo, muchos no saben cómo pueden aportar a mejorarlo. La presente tesis tiene como objetivo demostrar que podemos dar un segundo uso al plástico que, en un primer momento, tendría como destino el océano, botaderos autorizados e informales, y así evitar que la contaminación o acumulación de desechos siga en aumento. Se propone el uso de este plástico en productos que en la actualidad son hechos de madera, lo que reducirá la tala de árboles de nuestra Amazonía. Esto se demuestra con el VAN Social que llega a US$3,223,052.08. Ecoplas tiene como estos dos alicientes: disminuir la tala de árboles y disminuir la acumulación de plástico, reduciendo de esta manera la contaminación en el medioambiente, lo que se ha alineado consecuentemente con los objetivos de las ODS 11, 12 y 15, contribuyendo a mejorar la gestión de los desechos, el uso responsable de recursos y promover de manera activa la reducción de la deforestación. Por último, se demuestra mediante el análisis de sostenibilidad financiera que el proyecto es perfectamente viable, ya que se obtiene una TIR de 215US$ 1,658,996 al término del quinto año de gestión de Ecocicloplast.The problem of plastic produced in the world is becoming more critical, since it is a material that does not degrade easily and, on the contrary, it takes up to several centuries to deteriorate. There is, therefore, a growing concern of governments and the general population in caring for the environment, however, many do not know how they can contribute to improving it. This thesis aims to demonstrate that we can give a second use to plastic that, initially, would be destined for the ocean, authorized dumps and informal dumps, and thus prevent contamination or accumulation of waste from continuing to increase. The use of this plastic is proposed in products that are currently made of wood, which will reduce the felling of trees in our Amazon. This is demonstrated by the Social VAN that reaches US$3,223,052.08. Ecoplas has these two incentives: reduce the felling of trees and reduce the accumulation of plastic, thus reducing pollution in the environment, which has been consistently aligned with the objectives of ODS 11, 12 and 15, contributing to improve waste management, responsible use of resources and actively promote the reduction of deforestation. Finally, it is demonstrated through the financial sustainability analysis that the project is perfectly viable, since an IRR of 215$ 1,658,996 is obtained at the end of the fifth year of Ecocicloplast management

Summary report of MINSIS workshop in Madrid

Recent developments on tau detection technologies and the construction of high intensity neutrino beams open the possibility of a high precision search for non-standard {\mu} - {\tau} flavour transition with neutrinos at short distances. The MINSIS - Main Injector Non-Standard Interaction Search- is a proposal under discussion to realize such precision measurement. This document contains the proceedings of the workshop which took place on 10-11 December 2009 in Madrid to discuss both the physics reach as well as the experimental requirements for this proposal.Comment: Proceedings of the MINSIS Workshop, Dec 10-11, 2009 in Madrid. 15 pages late