Projeto de voluntariado durante a graduação médica –Higiene para todos

Introdução: os projetos de voluntariado têm sua origem com o Cristianismo, onde a caridade ganhou maior significado. As práticas voluntárias ganharam maior vigor no ano de 2001, que foi instituído pela ONU como o Ano Internacional do Voluntariado. Aliado ao fato dos cursos da área da saúde serem baseados no cuidado com o próximo, o curso de Medicina do Centro Universitário de Anápolis criou um projeto de extensão com acadêmicos voluntários para sanar algumas dificuldades que os orfanatos e asilos da região haviam. Objetivo: relatar a experiência dos acadêmicos de medicina em desenvolver uma ação educativa lúdica sobre higiene com as crianças em um orfanato da região. Relato de experiência: realizado no dia 01 de junho de 2019 no Instituto Luz de Jesus, na cidade de Anápolis- GO, pelos acadêmicos de medicina do Centro Universitário de Anápolis, durante uma de suas ações extensionista de voluntariado. Foi feito uma visita ao instituto para levantar as principais dificuldades apresentadas pelas crianças residentes. Dentre os obstáculos encontrados, o que ganhou maior destaque foi a questão da higiene pessoal e coletiva, visto que esse era um assunto básico, mas que ainda havia muita desinformação e acabava contribuindo para dificuldade no convívio em grupo, além de ser uma porta de entrada para inúmeras doenças. No começo da ação, foram realizadas 3 perguntas básicas sobre higiene: “posso compartilhar a escova de dentes com o colega?”; “posso comer algo que caiu no chão?”, “posso banhar de piscina e não lavar o cabelo?”. Observamos que uma minoria acertou as 3 perguntas. Após isso, utilizamos demonstrações lúdicas e exemplos do cotidiano para ensinar sobre os principais hábitos de higiene pessoal e coletiva. Após as demonstrações, dividimos as 36 crianças em dois grupos, o azul e o vermelho. Era escolhido uma criança de cada grupo para responder às perguntas referentes ao que foi exposto, caso uma das crianças perdesse, ela levava “torta na cara”. Realizamos 50 perguntas. Ao fim da brincadeira, o grupo azul acertou 26 perguntas e, o vermelho, 24. Todas as perguntas foram acertadas por pelo menos um dos grupos. Discussão: durante o desenvolvimento da gincana, observamos a melhora do conhecimento das crianças, que ficou claro após serem capazes de responderem às três perguntas realizadas no momento anterior, antes das demonstrações. Além disso, podemos perceber a aproximação entre nós acadêmicos e as crianças que participaram, o que ratificou a importância de se ter essa relação de troca interpessoal e do cuidado com o próximo na área da saúde. Conclusão: a ação realizada foi benéfica para ambas partes. Os acadêmicos foram os mais privilegiados, pois desfrutaram do amor e gratidão das crianças, além de experimentar a experiencia de repassar conhecimento. Já as crianças, adquiriram informações sobre os hábitos de higiene, que, apesar de serem básicas, são fundamentais, principalmente para essas crianças, as quais vivem em grupo e possuem pouca supervisão de adultos e que, muitas vezes, não tem esses valores básicos de higiene formados em um ambiente familiar. Este trabalho voluntário seguiu a lógica mais substantiva de atuação, pois conseguiu evocar um crescimento pessoal entre os voluntários, além de ajudar aqueles que tinham alguma carência, contribuindo, assim, para uma melhor relação interpessoal na comunidade

Desenvolvimento inicial de combinações copa/porta-enxerto da limeira ácida ‘TAHITI’ [Citrus latifolia (YU. TANAKA) variando a disponibilidade hídrica em área do cerrado

A identificação de genótipos de citros tolerante a fatores de estresse, como a deficiência hídrica e estresse mecânico é de suma importância para a citricultura brasileira. Neste sentido o presente trabalho teve como objetivo avaliar os parâmetros de crescimento em quatro combinações copa/porta-enxertos provenientes do programa de melhoramento genético de citros da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA) Mandioca e Fruticultura: Indio, Riverside, TSKC x CTSW – 041 e HTR – 208, produzidas e enxertadas na Fazenda Maratá, e a copa de limão “Tahiti”, sob diferentes níveis de disponibilidade hídrica (0%, 25%, 50%, 75% e 100%) cultivado em área do cerrado. O trabalho foi realizado na área de fruticultura do IFTO-Campus Dianópolis, em uma área com solo do tipo Argissolos Vermelho-Amarelos Distróficos (PVAd). Utilizou-se delineamento experimental em blocos casualizados, com vinte tratamentos (5 lâminas de água x 4 combinações copa/porta-enxerto) e quatro repetições. A parcela foi composta por 2 plantas úteis, no espaçamento de 6 metros entre linhas e 4 metros entre plantas. As variáveis avaliadas foram: altura da planta, diâmetro do enxerto e dos porta-enxertos. Constatou-se que de acordo a variação da disponibilidade hídrica, houve aumento significativo no diâmetro do porta-enxerto e no diâmetro do enxerto. O incremento em diâmetro do enxerto variou para todos os porta-enxertos, com destaque para os citrandarins Indio e Riverside que apresentaram ao longo do período avaliado melhor desenvolvimento. O déficit hídrico reduz a formação e crescimento da parte aérea em citros na fase de desenvolvimento inicial

CONOCIMIENTO DEL EQUIPO DE ENFERMERÍA DE UN SERVICIO DE ATENDIMIENTO MÓVIL SOBRE PRECAUCIÓN PATRÓN

Estudo exploratório descritivo teve por objetivo identificar o conhecimento de profissionais de enfermagem do Serviço Municipal de Urgências da região metropolitana de Natal-Rio Grande do Norte sobre Precauções Padrão. Os dados foram coletados por meio de instrumento estruturado, no período de novembro a dezembro de 2010, organizados e analisados com auxílio do software Statistica 6.0 e Miccrosoft-Excel XP. Dentre os 66 pesquisados, 16,67% eram enfermeiros e 83,33%, técnicos em enfermagem, com predomínio de mulheres entre 41 a 50 anos. A maioria sem formação complementar e com atuação no serviço de emergência entre um e quatro anos; 66,67% responderam incorretamente quando questionados sobre a importância das Precauções Padrão. Torna-se importante difundir os princípios das Precauções Padrão considerando que devem nortear a prática profissional, contribuem para a segurança e evitam lesões e sequelas decorrentes da exposição ocupacional a material biológico.Estudio exploratorio descriptivo tuvo por objetivo identificar el conocimiento de profesionales de enfermería del Servicio Municipal de Urgencias de la región metropolitana de Natal - Rio Grande del Norte sobre Precauciones Patrón. Los datos fueron recogidos por medio de instrumento estructurado, en el periodo de noviembre a diciembre de 2010, organizados y analizados con auxilio del software Statistica 6.0 y Miccrosoft-Excel XP. De entre los 66 investigados, 16,67% eran enfermeros y 83,33% técnicos en enfermería, con predominio de mujeres entre 41 a 50 años. La mayoría sin formación complementar y con actuación en el servicio de emergencia entre un y cuatro años; 66,67% contestaron de modo incorrecto cuando cuestionados sobre la importancia de las Precauciones Patrón. Se concluye que es importante difundir los principios de las Precauciones Patrón considerando que deben nortear la práctica profesional, ayudan en la seguridad y evitan lesiones y secuelas de la exposición ocupacional a material biológico.This exploratory, descriptive study aimed to discern what the nursing professionals of the Municipal Emergency Service of the metropolitan region of Natal in the state of Rio Grande do Norte knew about standard precautions. Data was collected by means of a structured instrument in the period of November – December 2010 and was organized and analyzed with the help of Statistics 6.0 and Microsoft-Excel XP. Of the 66 people who participated in the research, 16.67% were nurses, and 83.33% were nurse-technicians, mainly women between 41 and 50 years old. The majority had had no further in-service training and had worked in the emergency service for between one and four years. 66.67% responded incorrectly when questioned about the importance of standard precautions. It is important to disseminate the principles of standard precautions, bearing in mind that they should guide professional practice and that they contribute to safety by avoiding wounds and the sequelae of occupational exposure to biological matter

VIOLÊNCIA NA ESCOLA VIVIDA POR PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E DIRETORES

El objetivo de la investigación fue caracterizar los profesionales que trabajan en el contexto de escuelas públicas y privadas, así como identificar los agresores y tipos de eventos violentos experimentados por estos profesionales. Estudio descriptivo, exploratorio, cuantitativo comparativo, con enfoque cuantitativo, en dos escuelas de la ciudad de Natal/RN, Brasil. La muestra consta de 121 profesionales, 62 de las 59 instituciones públicas y privadas. El proyecto fue presentado al Comité de Ética en Investigación de UFRN y aprobado según parecer No 149/10. Había 68 (56,20%) mujeres, 68 (56,20%), profesoras; 51 (42,15%) empleados y dos (01,65%) directores; 37 (30,58%) han sido víctimas de bullying, 36 (97,30%) fueron agredidos por estudiantes. La mayoría de las mujeres profesionales, docentes, y han sufrido la violencia en el ámbito escolar. Así, es esencial desarrollar estrategias para ayudar a estos empleados para prevenir y combatir el bullying escolar

DIVERTICULITE COMPLICADA (HINCHEY 1B)

<p>Através da camada muscular do cólon, que os divertículos colônicos são herniações não complicadas da mucosa e da submucosa colônica. Quando com o tempo ocorrem essas modificações são definidos falsos divertículos ou pseudodivertículos, já que não envolvem todas as camadas da parede dos cólons, pois se envolvessem, seriam chamados de divertículos verdadeiros (KOHL <i>et al.</i>, 2018).</p&gt

Quality Of Care Indicators Of A Pre-Hospital Mobile Emergency: A Review

Objective: To identify the quality of care indicators in pre-hospital mobile emergency services. Methods and results: This study is a systematic review conducted in December/2015 in eight databases using the keywords: quality indicators in health care; pre-hospital care; and quality, access, and evaluation of the health care. Seventeen studies were selected and the following indicators were identified: conservation of the ambulances; physical structure; comfort in the ambulance; material resources; safety for the patient/professional; continuing education; response time; professional remuneration; professional/patient satisfaction; access; host; humanization; performed service; safety demonstrated by the team; privacy to the patient; guidelines on care; relationship between the professional/patient; opportunity of the patient to complaint. Conclusion: The establishment the of the quality of care indicators the in mobile emergency services will allow the construction of instruments to evaluate this type of service to search for excellence results in mobile emergency services