Ana Peluffo. En clave emocional: cultura y afecto en América Latina.

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Una geografía para la guerra: narrativas del cerco en Francisco José de Caldas

En dos de sus textos más emblemáticos –“Estado de la geografía en el Virreinato de Santafé” (1807) y “Del influjo del clima sobre los seres organizados” (1808) – el intelectual neogranadino Francisco José de Caldas (1768-1816) construye una narrativa espacial para la Nueva Granada, donde se allana el espacio céntrico del proyecto criollo como un lugar que adopta en sus textos la forma del sitio asediado. Un lugar que es al mismo tiempo retaguardia civilizadora y muralla presta a ser invadida. Un espacio ambivalente que tematiza las ansiedades del proyecto criollo, primero, frente a las comunidades no europeas por nacionalizar y, segundo, frente a los lugares que Caldas encuentra, debido a su clima, irremediablemente fuera del imperio civilizador; entre los cuales está su pesadilla máxima: la selva. Así, la futura república se construye desde la necesidad de librar la guerra sobre su propio territorio para revitalizar su narrativa genésica, que es la narrativa del cerco. En Caldas es posible encontrar la semilla de la construcción ideológica de un espacio que dio forma a una república donde la guerra es ontológica.In two emblematic texts–“Estado de la geografía del Virreinato de Santafé” (1807) and “Del influjo del clima sobre los seres organizados” (1808)–Francisco José de Caldas constructs a spatial narrative for the New Granada where the site of siege is localized at the center of the imagined map of the Vice-kingdom. The outside of civilization are the lowlands–and more radically, the jungle–with its mulatto, zambo, black, and indigenous populations, which always already threaten to take over the inside, the place of enunciation, a tempered climate of altitude, similar to that of Europe, inhabited by fantasized whites or light-skinned Hispanized/able mestizos. In creating a besieged geography, Caldas also invents a lasting paradigm whereby the Colombian state exercises warfare on its own territory as a means of actualizing its genetic narrative. Thus, this ideological construct sets in motion the menace of invasion as a ready-made dispositive that actualizes the polarities of Caldas’s exclusionary map.Em dois de seus textos mais emblemáticos –“Estado de la geografia en el Virreinato de Santafé” (1807) e “Del influjo del clima sobre los seres organizados” (1808) – o intelectual neogranadino Francisco José de Caldas (1768-1816) constrói uma narrativa espacial para a Nueva Granada, na qual se organiza o espaço central do projeto crioulo como um lugar que adota em seus textos a forma do lugar cercado. Um lugar que é ao mesmo tempo retaguarda civilizadora e muralha prestes a ser invadida. Um espaço ambivalente que tematiza as ansiedades do projeto crioulo, primeiro, frente às comunidades não europeias por nacionalizar e, segundo, frente aos lugares que Caldas encontra, devido a seu clima, irremediavelmente fora do império civilizador; entre os quais está o seu maior pesadelo: a selva Assim, a futura república se constrói desde a necessidade de travar a guerra sobre seu próprio território para revitalizar sua narrativa genésica, que é a narrativa do cerco. Em Caldas é possível encontrar a semente da construção ideológica de um espaço que deu forma a uma república na qual a guerra é ontológica

Voces contra el silencio, memoria contra el olvido. Trayectorias de vida de 25 víctimas del desplazamiento forzado asentadas en el barrio Café Madrid de Bucaramanga

Hace más de 5 décadas Colombia sufre el conflicto armado interno. En esta investigación ha  sido fundamental el otorgar voz a las víctimas, dándoles valor para vencer el miedo, sanar  heridas y evidenciar la verdad desde ellas. Construimos y analizamos participativamente  las trayectorias de vida de 25 víctimas de desplazamiento forzado asentadas hoy en el Café  Madrid, Bucaramanga. Ellas comprendieron que sus relatos ayudan a construir memoria  histórica razonada, rompiendo el silencio, evidenciando la indiferencia o aquiescencia de  la sociedad y el Estado. Aportan también para adelantar en justicia, reparación integral garantías de no repetición y reconciliación hacia el logro de una paz estable y duradera. El estudio fue realizado desde las perspectivas teórico-metodológicas: historia oral, enfoque biográfico y teoría fundamentada y, el análisis de las categorías conflicto armado interno - desplazamiento forzado, violencia de género, redes sociales y memoria. En los relatos se evidencian los actores del conflicto, sus intereses, sus formas de actuación, el entramado de relaciones con la institucionalidad, las estrategias de los actores armados para lograr el control de las personas y lo territorios. Las maneras como se truncan los proyectos de vida individuales y colectivos de las víctimas del conflicto, los caminos tortuosos del lugar de origen al lugar de llegada y sus pérdidas en este trayecto. Planteamos la necesidad de re-significar la Estación Café Madrid, para que, a manera de  reparación, pueda convertirse en lugar de memoria colectiva.Colombia has been suffering an armed conflict since five decades ago. This paper is focused  in giving a voice to the victims, in giving them courage to defeat fear, to heal wounds and  to find out their truth. We built and analyzed, in cooperative way, the history of the life of  25 victims of forced displacement, they’re located in Café Madrid, Bucaramanga. They  understood that his narrative helps them to build a reasoned memory, to break the silence,  to evidence the apathy or acquiescence from society and state. They also contribute to  reach justice, integral reparation, guarantee of nonrepetition and reconciliation towards a  long and stable peace This research has a theoretical and methodological approach of oral history, biographical  approach and grounded theory. Also there’s a category analysis of internal armed conflict,  forced displacement, gender violence, social networks and memory.Within the stories are spotted actors in conflict, their interests, their behaviors, their links with  the establishment, their strategies in order to achieve control of the people and territories, the  ways for destroying individual and collective life projects, the winding roads from their  homes to their current locations and their losses along the way.We realized the need of Resignify the Café Madrid Train Station in order to, as a reparation,  it become a collective memory place

Voces contra el silencio, memoria contra el olvido. Trayectorias de vida de 25 víctimas del desplazamiento forzado asentadas en el barrio Café Madrid de Bucaramanga

Hace más de 5 décadas Colombia sufre el conflicto armado interno. En esta investigación ha  sido fundamental el otorgar voz a las víctimas, dándoles valor para vencer el miedo, sanar  heridas y evidenciar la verdad desde ellas. Construimos y analizamos participativamente  las trayectorias de vida de 25 víctimas de desplazamiento forzado asentadas hoy en el Café  Madrid, Bucaramanga. Ellas comprendieron que sus relatos ayudan a construir memoria  histórica razonada, rompiendo el silencio, evidenciando la indiferencia o aquiescencia de  la sociedad y el Estado. Aportan también para adelantar en justicia, reparación integral garantías de no repetición y reconciliación hacia el logro de una paz estable y duradera. El estudio fue realizado desde las perspectivas teórico-metodológicas: historia oral, enfoque biográfico y teoría fundamentada y, el análisis de las categorías conflicto armado interno - desplazamiento forzado, violencia de género, redes sociales y memoria. En los relatos se evidencian los actores del conflicto, sus intereses, sus formas de actuación, el entramado de relaciones con la institucionalidad, las estrategias de los actores armados para lograr el control de las personas y lo territorios. Las maneras como se truncan los proyectos de vida individuales y colectivos de las víctimas del conflicto, los caminos tortuosos del lugar de origen al lugar de llegada y sus pérdidas en este trayecto. Planteamos la necesidad de re-significar la Estación Café Madrid, para que, a manera de  reparación, pueda convertirse en lugar de memoria colectiva.Colombia has been suffering an armed conflict since five decades ago. This paper is focused  in giving a voice to the victims, in giving them courage to defeat fear, to heal wounds and  to find out their truth. We built and analyzed, in cooperative way, the history of the life of  25 victims of forced displacement, they’re located in Café Madrid, Bucaramanga. They  understood that his narrative helps them to build a reasoned memory, to break the silence,  to evidence the apathy or acquiescence from society and state. They also contribute to  reach justice, integral reparation, guarantee of nonrepetition and reconciliation towards a  long and stable peace This research has a theoretical and methodological approach of oral history, biographical  approach and grounded theory. Also there’s a category analysis of internal armed conflict,  forced displacement, gender violence, social networks and memory.Within the stories are spotted actors in conflict, their interests, their behaviors, their links with  the establishment, their strategies in order to achieve control of the people and territories, the  ways for destroying individual and collective life projects, the winding roads from their  homes to their current locations and their losses along the way.We realized the need of Resignify the Café Madrid Train Station in order to, as a reparation,  it become a collective memory place

Parámetros y pautas para una adecuada regulación del trámite del recurso de apelación de sentencias en el marco de un proceso civil oral

El legislador colombiano ha concebido la implementación de la oralidad en el proceso judicial como herramienta fructífera para lograr celeridad y descongestión en la administración de justicia. Sin embargo, con la implementación de la oralidad en aras de la celeridad no pueden desconocerse importantes principios procesales que coadyuvan en la realización de los imperiosos fines del proceso como la resolución de controversias y la efectividad del derecho sustancial. La implementación de la oralidad debe respetar los antedichos principios y tener presente su carácter instrumental de cara a los fines del proceso. Este último reto adquiere especial relevancia tratándose del recurso de apelación de sentencias, instituto con sustento constitucional y al que se le asigna el destacado fin de corregir ciertos errores que eventualmente se cometan en el curso del proceso.Colombian legislator intends the implementation of orality in the judicial procedure as a tool to successfully achieve greater efficiency and to relieve the congestion in the administration of justice. However, the implementation of orality should not ignore important procedural principles that achieve the overriding purposes of civil procedure such as the resolution of disputes and the effectiveness of substantive law. The implementation of orality must respect aforementioned procedural principles and comply with its instrumental connection with the purposes of civil procedure. This challenge is particularly relevant regarding the appeal of decisions, an institution with constitutional support assigned with the objective of correcting errors that may be committed during the course of the process

The Caldera. No. 22

“Ten fe ciega no en tu capacidad para el triunfo, sino en el ardor con que lo deseas. Ama a tu arte como a tu novia, dándole todo tu corazón” Horacio Quiroga Los retos de la educación del siglo XXI son cada vez más altos; el perfil de un profesional, en cualquier ámbito, requiere reunir una serie de cualidades, de capacidades, de destrezas y de habilidades, que le permitan, a cada persona, sobresalir entre todos los demás; Unab Creative, es el Centro de Creatividad, Innovación y Emprendimiento, en donde se están gestando toda una serie de propuestas que lleven a nuestros estudiantes, del Instituto Caldas y de la UNAB, a convertirse en esos profesionales que el mundo reclama; así, en nuestras aulas de clase, se despierta la curiosidad de los niños y jóvenes y se les permite, mediante una educación basada en la comprensión, aplicar sus saberes, de las diferentes disciplinas, a nuevas situaciones, a nuevos contextos, de una manera flexible y creativa.Editorial…02 Índice…04 Inner sameness…Identidad; Por: Gisela Afanador Díaz…06 Belouga is at caldas school; Por: Mireya Martinez Silva…10 Perfiles Caldistas; Por María Andrea Puyana…11 Bioweblearns; Por: Mariana Suarez Pacheco, María Camila Cervera Rey …13 Encuentro líderes estudiantiles; Por: Matías Gómez Buitrago, Santiago Pérez Valencia…15 Un profesor inolvidable; Por: Laura Prada Taborda, Gabriela Almeyda Carreño…20 Creatividad en el instituto caldas…28 V Concurso Intercolegiado de Oratoria; Por: Andrés Felipe Galeano Fontecha…29 Expresiones Caldistas…33 La presencia de Joseph Conrad en Horacio Quiroga a partir de la relación entre los cuentos “Los idiotas” y “La gallina degollada”; Por: Profesora Kelly Johanna Palacios…58 Bibliografía…63 Galeria De Imágenes…64Have blind faith not in your ability to succeed, but in the ardor with which you desire it. Love your art as your girlfriend, giving her all your heart ”Horacio Quiroga The challenges of education in the 21st century are increasingly high; The profile of a professional, in any field, requires gathering a series of qualities, capacities, skills and abilities, which allows each person to stand out from all others; Unab Creative is the Center for Creativity, Innovation and Entrepreneurship, where a whole series of proposals are being developed that will lead our students, from the Caldas Institute and UNAB, to become those professionals that the world demands; Thus, in our classrooms, the curiosity of children and young people is awakened and they are allowed, through an education based on understanding, to apply their knowledge, from different disciplines, to new situations, to new contexts, in a way flexible and creative

The Caldera. No. 16

Cuando hablamos de paz, generalmente asociamos el vocablo con adjetivos, momentos, experiencias que nos produzcan un estado de relajación, de calma, de quietud; es decir, la zozobra, la inquietud e incluso, el debate, serían antónimos de paz: Este año nuestra querida Institución Educativa se ha propuesto marcar la pauta en este tema; por tal razón, se ha implementado, dentro de los diferentes espacios pedagógicos que disfrutan nuestros educandos, la “CÁTEDRA DE LA PAZ”, como una alternativa viable, que les permita a nuestros estudiantes, desde los primeros años de preescolar, hasta los últimos de bachillerato, lograr acercamientos a distintas situaciones cotidianas, que hacen parte de nuestra condición humana y permanente de seres comunicativos y sociales; por tanto, las aulas de clase, los distintos escenarios en los que nos movemos deben convertirse en espacios en los que se deben llegar a establecer acuerdos que nos permitan ambientes, de estudio, de trabajo, de recreación, aún más agradables y cordiales.Biografías: Steve Jobs, John Lennon; Por: Javier Felipe Molina Salazar e Isabella Polo García…04 II Concurso Intercolegiado de Oratoria “Literatura y paz” “El arte de leer”; Por: Mariana Alejandra Galvis M. …08 Deporte en el Instituto Caldas Instituto Caldas: Subcampeón Departamental de Baloncesto…10 El pequeño gran ajedrecista; Por: Sebastián Felipe Blanco…11 Escritores memorables, Kafka; Por: Daniel José Galvis Jaimes…12 Proyectos Pedagógicos (Preescolar); Por: Slendy Pinzón González…15 Talentos caldistas…16 Reloj Solar 2014…20 Expresiones caldistas…22 Galería de Imágenes…29When we speak of peace, we generally associate the word with adjectives, moments, experiences that produce us a state of relaxation, calm, and stillness; that is to say, anxiety, concern and even debate, would be antonyms for peace: This year our beloved Educational Institution has proposed to set the standard on this issue; For this reason, the "CHAIR OF PEACE" has been implemented within the different pedagogical spaces that our students enjoy, as a viable alternative that allows our students, from the first years of preschool, to the last years of high school, achieve approaches to different daily situations, which are part of our human and permanent condition of communicative and social beings; therefore, the classrooms, the different settings in which we move, must become spaces in which agreements must be reached that allow us environments, study, work, recreation, even more pleasant and cordial

Cuéntame + sobre medio ambiente & robótica

Recopilación de cuentos escritos por niños asociados a las temáticas de medio ambiente y robótica en instituciones educativas de municipios adscritos a la Tecnoacademia Itinerante del Meta.El águila y el león / Saudith Torres, Eliat Torres, Katerin Yepes -- Los planeta vecinos / Karen Rangel -- Madre naturaleza /Andrés Felipe Pereira Sabby -- Un día natural / Andrés Felipe Pereira Sabby -- Un paseo por el parque / Andrés Mantilla F. -- Al parecer no tan pequeño / Bryan Camilo Agudelo Galindo F. -- Adolescentes del mundo verde / Laura Camila Morales Marín -- Colores del sembrador / Levi Botero y Diego Ortiz -- El bosque / Danna Pinzón F. -- El guardián del medio ambiente / Jesús López, Santiago Martínez -- El planeta enfermo / Gabriela Rivadeneira, Emily Medina, Nelvis Torres -- El problema ambiental / Sofía Rojas -- Cuento ambiental los jóvenes del planeta verde / Heidy Luque F. -- El sueño / Heidy Luque F. -- El medio ambiente y los humanos / Iván David Aguillón Orjuela – Emma y el pingüino perdido / Joshep López F. -- Ayudando al planeta / Juan David Pérez F. -- Cuento sobre el medio ambiente / Juan David Pérez Moreno -- Cuidemos el medio ambiente / Nixon Santiago Fuentes -- Superando todo tipo de obstáculos / Jhon Torres, Wilfran Quisacue -- El bosque y su bello esplendor / Tatiana Calderón F. -- Los desplazados / Angelo Esneider Rey Vargas -- El primer televisor de la historia / Claudia Daniela Piedrahíta -- Cuidemos la vida acuática / Schneider Steven Barrera – El señor árbol / Deyvid Rodríguez Ramírez -- El bosque y sus maravillas / Maikol Andrés Tevero Ramírez -- El medio ambiente / Sarah Valentina Montero -- El medio ambiente / Freddy Andrés Zabal -- El medio ambiente / Maikol Andrés Tejero Ramírez -- Desenlace / Maikol Andrés Tejero Ramírez -- El pez robot / Samuel Saray Quevedo -- Un robot en mi casa / Jaime Leonardo Calderón Betancurt, Dayanna Nicol Torres González -- Jardín curioso / Juan David Jaramillo F. – Pedro el castor / Kevin Stiven Rojas Silva -- El bosque herido / Laura Nieto Cabuyaro -- Protejamos la sabana / Laura Valentina Bobadilla Galindo -- La gota de agua / Lizeth Barreiro Rodríguez -- Los protectores del bosque / Samuel Santiago Cifuentes -- Cuidemos nuestro planeta / Luis Alejandro Ramos Céspedes -- El W / María Alejandra Torres Ochoa -- El medio ambiente -- Mi lugar favorito -- Mi naturaleza mi vida / Tatiana Corredor -- El tesoro pedido / Santiago Muñoz Gutiérrez -- Sin agua no hay vida / Tatiana Corredor -- Cuento medio ambiente / Juan Camilo Ocampo Aguilar -- El bosque y sus maravillas / Maikol Andrés Tevero Ramírez -- El medio ambiente -- Conquistando la luna / Ana Higuera Cabuyarona85 página

Clonal chromosomal mosaicism and loss of chromosome Y in elderly men increase vulnerability for SARS-CoV-2

The pandemic caused by severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2, COVID-19) had an estimated overall case fatality ratio of 1.38% (pre-vaccination), being 53% higher in males and increasing exponentially with age. Among 9578 individuals diagnosed with COVID-19 in the SCOURGE study, we found 133 cases (1.42%) with detectable clonal mosaicism for chromosome alterations (mCA) and 226 males (5.08%) with acquired loss of chromosome Y (LOY). Individuals with clonal mosaic events (mCA and/or LOY) showed a 54% increase in the risk of COVID-19 lethality. LOY is associated with transcriptomic biomarkers of immune dysfunction, pro-coagulation activity and cardiovascular risk. Interferon-induced genes involved in the initial immune response to SARS-CoV-2 are also down-regulated in LOY. Thus, mCA and LOY underlie at least part of the sex-biased severity and mortality of COVID-19 in aging patients. Given its potential therapeutic and prognostic relevance, evaluation of clonal mosaicism should be implemented as biomarker of COVID-19 severity in elderly people. Among 9578 individuals diagnosed with COVID-19 in the SCOURGE study, individuals with clonal mosaic events (clonal mosaicism for chromosome alterations and/or loss of chromosome Y) showed an increased risk of COVID-19 lethality

Patrimonio cultural : Contextos en transición: pedagogía, cultura y economía sustentable en comunidades americanas

El presente documento es una recopilación de experiencias que fueron parte del I Encuentro Internacional de Patrimonio Cultural celebrado en la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO en septiembre del 2019; así como de otros aportes de investigadores colombianos a la comprensión de temas relacionados con la tradición, la cultura, la memoria y el ecosistema natural en el cual como humanos nos desenvolvemos. Los aportes tienen origen en reflexiones de diferentes países desde Argentina hasta Canadá y cumple con el propósito de realizar un diálogo multidisciplinar de los aspectos que componen el patrimonio cultural en el continente americano