Actitudes de estudiantes de secundaria hacia el trabajo con situaciones de aprendizaje

El presente escrito es parte de una investigación que tiene por objetivo caracterizar las actitudes que manifiestan estudiantes de secundaria mexicanos (12-15 años de edad) cuando trabajan con situaciones de aprendizaje sobre proporcionalidad. Para el estudio de la actitud se adoptó el modelo tripartita y se organizó un diseño metodológico que respondiera al modelo adoptado. Hasta el momento hemos identificado dos tipos de actitudes: Aceptación y Colaboración

Una caracterización de actitudes hacia lo proporcional desde una perspectiva socioepistemológica

El objetivo de investigación planteado es caracterizar las actitudes hacia las matemáticas desde la perspectiva Socioepistemológica. Esto supuso la consideración de un objeto de actitud particular, un saber matemático: la proporcionalidad. Para provocar las actitudes y estudiarlas, se diseñaron situaciones de aprendizaje basadas en las tareas de mezcla, escala, razón y proporción. El trabajo experimental se llevó a cabo con un grupo de estudiantes mexicanos de último grado de Educación Secundaria (12-13 años). Este reporte da cuenta de las tareas de mezcla. Como resultado del análisis encontramos que la actitud hacia las tareas de mezcla se caracteriza por las emociones desencadenadas al resolver la situación de aprendizaje, la visión de ésta y la autoeficacia del estudiante

El concepto de función: un breve recorrido epistemológico

Puede decirse que uno de los componentes fundamentales en la matemática escolar o especializada de nuestros tiempos es aquel concerniente al concepto de función. Su fragua ha sido el tiempo, y los fraguadores, los actores temporales que lo han moldeado, desde ideas primitivas de relación, pasando por prácticas de modelización de fenómenos naturales, hasta llegar a formar un objeto matemático imprescindible, de belleza única, de mucha sustancia concentrada en definiciones estáticas, que ocultan en sí mismas un impetuoso dinamismo

Actitudes de estudiantes de secundaria hacia las matemáticas

El objetivo perseguido es ofrecer una explicación de las actitudes que estudiantes de escuela secundaria mexicana expresan hacia las matemáticas en general y hacia un contenido matemático en particular, la proporcionalidad. Para la realización de la investigación, haremos uso del enfoque biográfico y la narrativa. En este escrito presentamos los primeros avances de investigación

Gestión de seguridad e higiene ocupacional y la satisfacción laboral en la Industria Textil

La presente investigación trata de una evaluación de la gestión de seguridad e higiene ocupacional y su influencia en la satisfacción de los trabajadores en la industria textil - confecciones. La muestra del presente estudio descriptivo está formada por 113 trabajadores, aplicándoselas encuestas y su instrumento el cuestionario, aplicado a los trabajadores y personal administrativo, Teniendo como resultados: En cuanto a la gestión de seguridad e higiene ocupacional: no existe un Programa escrito de Higiene y Seguridad Industrial, No se encuentran incluidas medidas relacionadas con la Higiene y Seguridad Industrial en las tareas asignadas a los trabajadores, No existen Políticas dirigidas a atender a los trabajadores que sufren enfermedades profesionales, como consecuencia se tienen un mayor nivel de insatisfacción laboral en los siguientes aspectos: Uso adecuadamente máquinas y herramientas, protección contra riesgos eléctricos, funcionamiento de los medios de protección individual, distribución de equipos, muebles y espacios, Niveles de vibración , Niveles de iluminación ,regímenes de trabajo y descanso, limpieza, higiene y salubridad de su lugar de trabajo, limpieza de los equipos de trabajo, Instalaciones sanitarias, Suministro de agua potable, almacenamiento correcto de materiales, herramientas y equipos, movimientos repetidos y mala postura ,manipulación manual de cargas

Use of 3D electrical resistivity tomography to improve the design of low enthalpy geothermal systems

[EN] In designing low enthalpy geothermal systems, the ideal location and length of the boreholes in the well-field is the key to improve the performance and reduce the costs of the installation. The correct assessment of the heat conductivity of the ground (λ) plays also a very important role in estimating the amount of energy that we are going to be able to obtain from the subsoil and the ideal pace of the process. In low enthalpy geothermal installations based on granite type environments is especially important to improve the information we have from the subsoil at a small scale. This is due to the great horizontal variation we can find on this kind of terrain. Electrical conductivity (C = 1/ρ, ρ = resistivity in ohm meters) can be related to thermal conductivity (λ) of many rock types (Directive (EU), 2019) (see Robertson, 1988). We show that a 3D electrical resistivity survey can be used as a proxy for λ in terrain with weathered and solid granitic rock. Knowledge of λ is essential for the design of efficient ground source heat pump systems that use vertical wells for closed-loop systems. Shorter well lengths are accomplished if wells are in solid granite with high λ. Furthermore the electrical resistivity survey identifies low density, clayey subsurface materials that may require specialized drilling methods. Project cost savings can result from shorter borehole lengths, number of holes, and correct drilling methods

El diseño gráfico en la promoción de la Marinera Norteña y su impacto en la identidad cultural en los jóvenes de 20 a 25 años de edad de Santiago de Surco, Lima - Perú 2021

Analiza cuál es el impacto del diseño gráfico en la promoción de la Marinera Norteña en la identidad cultural de jóvenes de 20 a 25 años de edad de Santiago de Surco, Lima en el 2021

erbB expression changes in ethanol and 7, 12- dimethylbenz (a) anthracene-induced oral carcinogenesis

Objetive: The aim of this study was to determine erbB expression in normal mucosa, oral dysplasia, and invasive carcinomas developed in the hamster's buccal pouch chemical carcinogenesis model. Study design: Fifty Syrian golden hamsters were equally divided in five groups (A-E); two controls and three experi - mental group exposed to alcohol, DMBA, or both for 14 weeks. Number of tumors per cheek, volume, histological condition, erbB expression were determined and results were analyzed by the Mann-Whitney U and Dunn's test. Results: Control groups and those exposed to alcohol (A, B and C respectively) only presented clinical and histo - logical normal mucosa; while those exposed to DMBA or DMBA plus alcohol (D and E groups) developed dys - plasia and invasive carcinomas. erbB2, erbB3, and erbB4 increased their expression in alcohol-exposed mucosa, dysplasia, and invasive carcinomas. We observed a similar expression level for erbB2 in dysplasia and carcinomas; while, erbB3 and erbB4 were similar only in carcinomas. Conclusion: The DMBA and alcohol can be considered as carcinogen and promoter for oral carcinogenesis. The erbB expression is different according to their histological condition, suggesting differential participation of the erbB family in oral carcinogenesis induced by alcohol and DMBA

Una caracterización de actitudes hacia las matemáticas en una perspectiva socioepistemológica

El presente escrito es un informe de la investigación doctoral que me encuentro realizando. Partiendo del supuesto de que los factores afectivos desempeñan un papel fundamental en el aprendizaje de las matemáticas, me he propuesto como objetivo estudiar la influencia de un saber matemático específico, la proporcionalidad en las actitudes hacia las matemáticas de un grupo de estudiantes de tercer grado de secundaria. La perspectiva teórica desde la que abordo mi estudio es la socioepistemología. Para identificar las actitudes de los estudiantes, se diseñaron situaciones de aprendizaje sobre la proporcionalidad y su resolución por parte de los estudiantes fue videograbada. De acuerdo a los resultados obtenidos se ha encontrado que cuando se favorece un carácter funcional, es decir, asociado al uso de la proporcionalidad se manifiestan actitudes favorables hacia ésta

Una caracterización de actitudes hacia lo proporcional

La investigación reportada es el resultado de una investigación doctoral enfocada en el estudio de las actitudes desde la perspectiva socioepistemológica. Se ha considerado como objeto de actitud un saber matemático funcional: la proporcionalidad. Para la toma de datos y su análisis se adoptó el método de la Teoría Fundamentada. Los resultados muestran que la actitud manifestada depende del tipo de tarea en el que la proporcionalidad esté involucrada