Fast pyrolysis oil from pinewood chips co-processing with vacuum gas oil in an FCC unit for second generation fuel production

AbstractRaw bio-oil produced from fast pyrolysis of pine woodchips was co-processed with standard Brazilian vacuum gasoil (VGO) and tested in a 200kg⋅h−1 fluid catalytic cracking (FCC) demonstration-scale unit using a commercial FCC equilibrium catalyst. Two different bio-oil/VGO weight ratios were used: 5/95 and 10/90.Co-processing of raw bio-oil in FCC was shown to be technically feasible. Bio-oil could be directly co-processed with a regular gasoil FCC feed up to 10wt%. The bio-oil and the conventional gasoil were cracked into valuable liquid products such as gasoline and diesel range products.Most of the oxygen present in the bio-oil was eliminated as water and carbon monoxide as these yields were always higher than that of carbon dioxide. Product quality analysis shows that trace oxygenates, primarily alkyl phenols, in FCC gasoline and diesel products are present with or without co-processing oxygenated intermediates. The oxygenate concentrations increase with co-processing, but have not resulted in increased concerns with quality of fuel properties.The presence of renewable carbon was confirmed in gasoline and diesel cuts through 14C isotopic analysis, showing that renewable carbon is not only being converted into coke, CO, and CO2, but also into valuable refining liquid products. Thus, gasoline and diesel could be produced from lignocellulosic raw materials through a conventional refining scheme, which uses the catalytic cracking process. The bio-oil renewable carbon conversion into liquid products (carbon efficiency) was approximately 30%, well above the efficiency found in literature for FCC bio-oil upgrading

TDAH e o Processo de Aprendizagem / ADHD and the Learning Process

Pretendeu-se neste trabalho tratar o tema das ações psicopedagógicas básicas para atendimento de alunos portadores de TDAH, desenvolvidas no ambiente escolar, especialmente nas salas de aula. Ressalta-se a importância de que os profissionais e professores que lidam com TDAH possam ter uma formação mais específica, cuidando de ampliar suas informações e conhecimentos sobre a doença e sobre as suas consequências ao nível do comportamento. O conhecimento ampliado dos professores e profissionais da educação sobre o TDAH é o norte que permite que haja adaptabilidade da instituição e do ensino no sentido de levar os alunos portadores de TDAH a cumprirem a previsão curricular com sucesso. Esta pesquisa se dedicou a buscar conhecimento básico atual sobre o TDAH e sobre ações importantes de abordagem dos sujeitos, que estão baseadas em achados terapêuticos. Ao final se compreende que além das informações e da formação dos professores é necessário que se desenvolva um senso comum de responsabilidade sobre a abordagem de alunos portadores de TDAH sem descuidar-se da necessária adaptação destes ao ambiente coletivo educacional

Práticas e desafios da didática no ensino superior / Teaching practices and challenges in higher education

Neste trabalho tem-se como principal objetivo comentar sobre a prática e os desafios da didática no ensino superior descrevendo a importância dessa estratégia como maneira de buscar por elementos mediadores entre a teoria e a pratica docente. Para alcançar o objetivo proposto realizou-se uma pesquisa bibliográfica. Percebe-se que a formação didática precisa ser também inclusa na formação de diversos cursos acadêmicos a fim de buscar constante capacitação profissional. Ressalte-se que a formação didática aliada aos conhecimentos específicos possibilita uma abordagem mais enriquecedora dos conteúdos lecionados nos cursos de graduação, possibilitando assim o melhor desenvolvimento do trabalho docente. 

Nasal polyposis : more than a chronic inflammatory disorder : a disease of mechanical dysfunction : the São Paulo position

Introduction The importance of our study lies in the fact that we have demonstrated the occurrence of mechanical dysfunction within polypoid tissues, which promotes the development of polyps in the nasal cavity. Objective To change the paradigm of nasal polyposis (NP). In this new conception, the chronic nasal inflammatory process that occurs in response to allergies, to pollution, to changes in the epithelial barrier, or to other factors is merely the trigger of the development of the disease in individuals with a genetic predisposition to an abnormal tissue remodeling process, which leads to a derangement of the mechanical properties of the nasal mucosa and, consequently, allows it to grow unchecked. Data Synthesis We propose a fundamentally new approach to intervening in the pathological process of NP, addressing biomechanical properties, fluid dynamics, and the concept of surface tension. Conclusion The incorporation of biomechanical knowledge into our understanding of NP provides a new perspective to help elucidate the physiology and the pathology of nasal polyps, and new avenues for the treatment and cure of NP

Dupla tarefa na doença de Parkinson: uma revisão de literatura / Dual tasks in Parkinson’s disease: a literature review

A Doença de Parkinson (DP) consiste em um transtorno neurodegenerativo crônico, causado pela degeneração de neurônios que sintetizam o neurotransmissor dopamina na região do cérebro denominada de núcleos da base, na área mais conhecida como substância negra, resultando na redução da quantidade de dopamina na região do corpo estriado, outra área cerebral.  O objetivo do presente trabalho consistiu em observar, através de uma revisão de literatura, os efeitos e os benefícios da dupla tarefa na doença de Parkinson. O formato escolhido foi o bases de dados SciELO (Scientific Electronic Library Online), Lilacs (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde) e PEDro (Bade de Dados em Evidências em Fisioterapia)., de uma revisão da literatura, com artigos dos últimos cinco anos provenientes das nos idiomas português, espanhol e inglês com ênfase nos seguintes descritores: Dupla Tarefa; Parkinson; Reabilitação; Fisioterapia. Os resultados destacaram melhorias em torno dos sintomas cognitivos e motores, favorecendo o equilíbrio, a marcha, desenvolvimento de habilidades de automatização, transferência de aprendizado, tempo de caminhada, diminuição do fenômeno de congelamento e atenuando significativamente o risco de quedas, de maneira que o paciente da DP tenha melhorias significativas acerca de sua qualidade de vida. Com o advento da fisioterapia no enfrentamento da Doença de Parkinson, as abordagens terapêuticas com ênfase na dupla tarefa contribuem de forma ímpar na reabilitação desses indivíduos

Relation between workplace accidents and the levels of carboxyhemoglobin in motorcycle taxi drivers

OBJECTIVE: to investigate the relation between workplace accidents and the levels of carboxyhemoglobin found in motorcycle taxi drivers. METHOD: correlational, quantitative study involving 111 workers and data obtained in July 2012 through a questionnaire to characterize the participants and blood collection to measure carboxyhemoglobin levels. RESULT: 28.8% had suffered workplace accidents; 27.6% had fractured the lower limbs and significant symptoms of carbon monoxide exposure were verified in smokers. The carboxyhemoglobin levels were higher among smokers and victims of workplace accidents. CONCLUSION: motorcycle taxi drivers had increased levels of carboxyhemoglobin, possibly due to the exposure to carbon monoxide; these levels are also increased among smokers and victims of workplace accidents. The study provides advances in the knowledge about occupational health and environmental science, and also shows that carboxyhemoglobin can be an indicator of exposure to environmental pollutants for those working outdoors, which can be related to workplace accidents

Síndrome Asia relacionada à prótese mamária de silicone: uma revisão literária

Objetivo: O estudo, em questão, tem por objetivo elucidar a discussão sobre a Síndrome ASIA e sua correlação com o implante mamário. Método: As informações foram obtidas por meio de revisão da literatura e artigos selecionados na base de dados do Google Scholar. Considerações finais: O tema apresentado e as publicações levantadas trazem à luz a discussão da abordagem de uma situação ainda pouco estudada e conhecida, que é a ocorrência da Síndrome ASIA mediante o implante mamário de silicone e evidenciam que quando bem executadas a investigação e a conduta, estas se mostram capazes de obter resultados satisfatórios no que diz respeito ao alívio sintomático e melhoria da qualidade de vidas das pacientes

Efeitos do brinquedo terapêutico em serviços hospitalares pediátricos / Effects of therapeutic toy in pediatric hospital services

O seguinte estudo tem como objetivo descrever os efeitos do brinquedo terapêutico em serviços hospitalares pediátricos. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de abordagem qualitativa, de natureza exploratória e descritiva. A elaboração da pergunta norteadora ocorreu fazendo uso do acrônimo PICo (população, interesse e contexto), sendo P (pediatria), I (uso de brinquedo terapêutico) e C (emergências e urgências), o que gerou na seguinte indagação: Como se dá a utilização do brinquedo terapêutico nos serviços de emergências e urgências pediátricas? O levantamento nas bases de dados foi efetuado na Medical Literature Analysis and Retrieval System On-line (MEDLINE), por meio da PubMed; Banco de Dados em Enfermagem (BDENF) e Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), por intermédio da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), e a Biblioteca Virtual (Scielo). Os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) utilizados foram: “jogos e brinquedos”, “terapêutica”, "hospitais" e “pediatria”, cruzados entre si pelo operador booleano AND. A utilização do brinquedo terapêutico pode contribuir para explorar os interesses, expectativas e necessidades das crianças. As brincadeiras puderam desenvolver características como controle de situação, autonomia, competição, solidariedade, assim como relação família-paciente. Em virtude do que foi mencionado, percebe-se que crianças podem se beneficiar do brinquedo terapêutico. Nesse sentido, é importante que haja capacitação dos profissionais em relação ao saber usar os brinquedos a fim de promover um atendimento mais leve e humanizado para aquela criança que está em dor e sofrimento