Estratégias comunicativas dos actores sociais

As alterações climáticas requerem a intervenção de actores sociais para se transformarem em questões públicas e políticas. De que forma é que tais actores promovem os seus pontos de vista em várias arenas públicas e nos media? Que relação mantêm com os media e com os seus profissionais? Neste capítulo, procura-se reflectir sobre estas questões com base em entrevistas realizadas com vários tipos de actores sociais. Por meio de uma análise comparativa, são identificadas diferenças e semelhanças entre actores sociais relativamente aos seguintes aspectos: percepções gerais da mediatização das alterações climáticas; valorações dos diferentes media; comunicação com os media; percepções da reconstrução mediática do seu discurso; e relações com os jornalistas. O capítulo inclui ainda uma análise das práticas de consumo dos media pelos actores sociais entrevistados e uma síntese de desafios para a comunicação das alterações climáticas que referiram.‘A Política das Alterações Climáticas: Discursos e Representações’, financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (POCI/COM/56973/2004

A televisão e as crianças. Um ano de programação na RTP1, RTP2, SIC e TVI

(Excerto) 1. Ao longo dos três últimos anos (isto é, desde que iniciou a sua actividade), a Entidade Reguladora tem procurado promover o conhecimento da comunicação social. De facto, a regulação será tanto mais equilibrada, justa e e razoável quanto menos lhe for imputado – quase como pecado mortal – o subjectivo. Além disso, o conhecimento, como valor autónomo, é indispensável para os diferentes actos da comunicação social e, em geral, para os cidadãos. 2. Tomando este objectivo como referência desde a sua fundação, a ERC tem vindo a reforçar, progressivamente, os conteúdos e a sustentação do seu Relatório Anual de Regulação; organiza uma Conferência Anual, aberta ao debate franco e crítico; e tem promovido a realização de estudos sobre temáticas das mais importantes, não só à luz do “meio” comunicação social como, talvez principalmente, numa perspectiva de cidadania. O estudo de recepção dos meios, por exemplo, recentemente divulgado; ou, então, aqueloutro sobre as rádios locais. Ambos foram, a meu ver, “pedradas no charco”, que revelaram um pouco mais do que somos, daquilo que gostamos, da relação que temos com os meios, etc. 3. O estudo que agora se divulga e publica integra-se na linhagem que expus por último, com inteiro mérito e honra.ER

O trabalho de produção jornalística e a mediatização das alterações climáticas

O livro completo encontra-se disponível em: http://hdl.handle.net/1822/16156A produção jornalística envolve procedimentos de selecção, pesquisa e reconstrução discursiva da realidade. Este capítulo analisa o trabalho jornalístico associado à mediatização das alterações climáticas. Através de entrevistas e de grupos focais, procurámos compreender o modo como a comunidade jornalística vê a questão das alterações climáticas e os factores que influenciam a sua cobertura. Como é que os critérios de selecção, as normas jornalísticas e as rotinas profissionais condicionam a produção jornalística e moldam o discurso mediático sobre alterações climáticas? Como é que os jornalistas percepcionam as suas relações com as fontes, ou seja, os vários actores sociais com relevância para a análise das alterações climáticas? Qual o peso da organização mediática e da sua cultura no exercício do jornalismo sobre esta questão? Estas são as principais questões a que este capítulo procura responder

Gold Nanoprobes for Detection of a Crucial EGFR Deletion for Early Diagnosis of Non-Small-Cell Lung Cancer

M.E. acknowledges LAQV for her post-doc grant ref. REQUIMTE 2022-06, and A.N. acknowledges the Erasmus+: Erasmus Mundus Program of the European Union. Publisher Copyright: © 2024 by the authors.Gold nanoparticles (AuNPs) exhibit improved optical and spectral properties compared to bulk materials, making them suitable for the detection of DNA, RNA, antigens, and antibodies. Here, we describe a simple, selective, and rapid non-cross linking detection assay, using approx. 35 nm spherical Au nanoprobes, for a common mutation occurring in exon 19 of the epidermal growth factor receptor (EGFR), associated with non-small-cell lung cancer cells. AuNPs were synthesized based on the seed-mediated growth method and functionalized with a specific 16 bp thiolated oligonucleotide using a pH-assisted method. Both AuNPs and Au nanoprobes proved to be highly stable and monodisperse through ultraviolet-visible spectrophotometry, dynamic light scattering (DLS), and electrophoretic light scattering (ELS). Our results indicate a detection limit of 1.5 µg mL−1 using a 0.15 nmol dm−3 Au nanoprobe concentration. In conclusion, this work presents an effective possibility for a straightforward, fast, and inexpensive alternative for the detection of DNA sequences related to lung cancer, leading to a potential platform for early diagnosis of lung cancer patients.publishersversionpublishe

Mediação cultural: papel das agências de literacia

Num tempo em que o documento escrito continua a ser um meio privilegiado de comunicação, a leitura assume-se como um instrumento fundamental no exercício da cidadania, que vai muito além da descodificação e da compreensão de um texto, abrangendo a interpretação e o desenvolvimento do pensamento crítico. É, por isso, crucial o desenvolvimento de competências leitoras que permitam ao leitor interagir com a multiplicidade de textos que a sociedade contemporânea tem para oferecer. Essas competências implicam o recurso a estratégias variadas para obter, avaliar e utilizar a informação, mas implicam também hábitos de leitura regulares e o prazer de ler. Nesta perspectiva, impera a implementação de projectos de promoção da leitura verdadeiramente eficazes, aos quais devem estar subjacentes dois objectivos primordiais: criar hábitos de leitura e desenvolver as competências leitoras. Para tal, em muito contribui a figura do mediador de leitura, que deverá ter uma formação especializada que o capacite com determinadas competências, a nosso ver, essenciais. A forma como a criança é iniciada na leitura é fundamental para esta se transformar (ou não) num leitor motivado, assíduo e competente, o que confere à família um papel de uma importância notória no desenvolvimento da literacia. A escola assume, a esse nível, uma responsabilidade acrescida, uma vez que lhe cabe a tarefa de proporcionar aos alunos experiências de leitura significativas, pautadas pela utilização de textos diversificados e pelo ensino directo e explícito da compreensão da leitura. A biblioteca escolar poderá prestar um importante contributo nesse sentido, desde que professores e alunos aproveitem efectivamente esse espaço, bem como os recursos que o mesmo tem para oferecer. No nosso trabalho, desenvolvemos um conjunto de actividades tendo a mediação como força motriz e a biblioteca escolar como palco, de onde e para onde tudo converge. Com base no Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar (MABE), auto-avaliamo-nos no sentido de que a presente reflexão venha a dar o seu contributo na e para a acção.At a time when the written document is still a privileged means of communication, reading assumes itself as a fundamental instrument in the exercise of citizenship, which goes beyond decoding and understanding a text, comprehending interpretation and the development of critical thinking. That is why all readers must develop reading skills which allow them to interact with the wide variety of texts modern society has to offer. Those skills involve the use of multiple strategies to obtain, evaluate and use information, but they also involve regular reading habits and reading for pleasure. In this perspective, it is imperative to implement reading promotion projects which are truly effective and directed towards two main goals: creating reading habits and developing reading skills. For this, it is very important the contribution of the reading mediator, who must have a specialized training that enables him/her with certain skills which are, in our opinion, indispensable. The way a child is initiated in reading is essential to turn that child into a motivated reader (or not), which confers families a very important role in literacy development. In this context, school assumes an increased responsibility, since it must provide students with significant reading experiences, characterized by the use of diverse texts and by teaching reading comprehension in a direct and explicit way. The school library can give an important contribution to teaching and learning reading skills, if teachers and students make good use of its space and the resources it has to offer. In this project, we develop a set of activities having mediation as the driving force and the school library as the stage from where and to where everything converges. Based on the School Library Evaluation Model (MABE), we self-evaluate ourselves so that this project may contribute in and towards action

Comunicação ambiental: as alterações climáticas nos jornais

Mestrado em Comunicação e Educação em CiênciaA presente dissertação é um contributo para o estudo da comunicação das alterações climáticas, tomando como ponto de partida os artigos publicados nos jornais Público e Correio da Manhã no primeiro trimestre de 2007, aquando da publicação do Sumário Executivo do quarto relatório do Painel Intergovernamental para as Alterações Climáticas. A partir da análise de textos jornalísticos e da realização de entrevistas semi-directivas a actores sociais e jornalistas envolvidos na produção de textos acerca das alterações climáticas, pretende-se aqui avançar na compreensão do processo de produção do discurso mediatizado e das percepções mútuas de actores sociais e jornalistas. ABSTRACT: This master thesis offers a contribution to the study of communication on climate change, based on news articles published in the newspapers Público and Correio da Manhã from January to March 2007. This time frame corresponds to the publication of the Summary for Policymakers of the 4th Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change. Through the analysis of journalistic texts and semi-structured interviews with social actors and journalists involved in the production of media texts on climate change the thesis aims to further the understanding of the process of production of mediated discourse and of mutual perceptions of social actors and journalists

A reconstrução mediática das alterações climáticas

Este capítulo analisa a representação mediática das alterações climáticas em Portugal. O estudo cobre quatro media impressos – Público, Correio da Manhã, Expresso e Visão – que foram seleccionados devido às suas posições no mercado das audiências e devido ao seu poder para marcar as agendas políticas e sociais. Centrando-se em vários ‘momentos críticos’ entre 1990 e 2007, o capítulo apresenta os resultados de uma análise de conteúdo de diferentes dimensões dos artigos jornalísticos. Para além disso, faz-se uma análise crítica do discurso desses meios impressos em quatro momentos críticos entre 2003 e 2007. A televisão é também objecto de análise com base numa amostra de emissões noticiosas da RTP1, 2:, SIC e TVI. Ao longo do capítulo, procura-se comparar a representação da mudança global do clima em diferentes media com o objectivo de compreender se existem discursos alternativos. Dada a sua importância para a definição do problema e para a formulação de opções de acção, as questões do risco e da responsabilidade merecem particular importância na análise da (re)construção mediática das alterações climáticas

Morphology of zinc oxide nanoparticles: effect on functional activity and performance for application in bionanocomposites for food packaging

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Interaction between gold nanoparticles and blood proteins

Abstract in proceedings of the Fourth International Congress of CiiEM: Health, Well-Being and Ageing in the 21st Century, held at Egas Moniz’ University Campus in Monte de Caparica, Almada, from 3–5 June 2019.This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Optimizing antimicrobial efficacy: investigating the impact of zinc oxide nanoparticle shape and size

Zinc oxide nanoparticles (ZnO NPs) have been investigated due to their distinct properties, variety of structures and sizes, and mainly for their antimicrobial activity. They have received a positive safety evaluation from the European Food Safety Authority (EFSA) for packaging applications as transparent ultraviolet (UV) light absorbers based on the absence of significant migration of zinc oxide in particulate form. ZnO NPs with different morphologies (spherical, flower, and sheet) have been synthesized via different sol–gel methods and extensively characterized by several solid-state techniques, namely vibrational spectroscopy, powder X-ray diffraction (XRD), scanning electron microscopy/energy dispersive X-ray spectroscopy (SEM/EDS), Fourier Transform Infrared Spectroscopy (FTIR), ultraviolet–visible spectroscopy (UV-VIS), electron paramagnetic resonance (EPR), and nitrogen adsorption–desorption isotherms. The ZnO NPs were assessed for their antibacterial activity against Escherichia coli (gram-negative bacteria) and Staphylococcus aureus (gram-positive bacteria) to study the influence of morphology and size on efficacy. ZnO NPs with different morphologies and sizes demonstrated antimicrobial activity against both bacteria. The highest microbial cell reduction rate (7–8 log CFU mL−1 for E. coli and 6–7 log CFU mL−1 for S. aureus) was obtained for the sheet- and spherical-shaped NPs as a result of the high specific surface area. In fact, the higher surface areas of the sheet- and spherical-shaped nanoparticles (18.5 and 13.4 m2 g−1, respectively), compared to the flower-shaped NPs (5.3 m2g−1), seem to promote more efficient bacterial cell reduction. The spherical-shaped particles were also smaller (31 nm) compared with the flower-shaped (233 × 249 nm) ones. The flower ZnO NP resulted in a 4–5 log CFU mL−1 reduction for E. coli and 3–4 log CFU mL−1 reduction for S. aureus. The lower apparent antibacterial activity of the flower-shaped could be associated with either the lack of defects on the particle core or the shape shielding effect. Compared to S. aureus, E. coli seems to be less resistant to ZnO NPs, which may be explained by the characteristics of its cell membrane. With simple synthesis techniques, which do not allow the size and shape of the nanoparticles to be controlled simultaneously, it is a challenge to elucidate the effect of each of these two parameters on antibacterial performance.info:eu-repo/semantics/publishedVersio