Hear what you feel, feel what you hear: The effect of musical sequences on emotional processing

Music has a unique ability to access affective and motivational systems of the brain. However, there is a gap in research on the association between musical stimuli and their impact on emotional processing, a crucial component for the success of the therapeutic process. The present study thus sought to explore both the capacity of music to access the affective system, to induce emotions, and to change emotional states, as well as to facilitate emotional processing leading to the resolution of emotional distress. Pascual-Leone and Greenberg’s validated sequential model of emotional processing in psychotherapy, was used to test this dual capacity. Three musical sequences with distinct components were developed and presented in an online platform. One musical sequence followed the order of the sequential model (first experimental sequence), another musical sequence inverted that same order (second experimental sequence), and the last musical sequence was intended to serve as a baseline (control sequence). All musical sequences, not only led to alterations in participant’s emotional states, but also led to an increase of participant’s emotional resolution. Some of the results were surprising, since the control sequence also led to an increase of emotional resolution and the first experimental sequence didn’t present itself as the winning candidate by leading to a higher emotional resolution. Nevertheless, these surprising results demonstrated that emotional processing could occur under different experiences of music and allow future studies to keep exploring this relationship.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A Responsabilidade Social Empresarial (RSE) como vantagem competitiva na Gestamp Cerveira

Mestrado em Gestão das Organizações: Ramo de Gestão de Empresas (parceria com a APNOR) na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viana do CasteloA dissertação apresentada tem como objetivo analisar, segundo o ponto de vista interno da empresa, de que forma a Responsabilidade Social Empresarial (RSE) é uma vantagem competitiva. O estudo incidiu sobre a Gestamp Cerveira, uma empresa pertencente ao setor automóvel, que neste caso é uma fornecedora de componentes metálicos para as marcas de automóveis. Tendo por base que a RSE tem um efeito positivo na competitividade das empresas, e dado que a unidade em estudo já conta com algumas medidas socialmente responsáveis, analisou-se, segundo a perspetiva de uma amostra de colaboradores com cargos técnicos, de chefia intermédia e de direção, se a RSE pode ser vantajosa para a empresa, na medida em que aumenta a sua competitividade, beneficia a sua imagem e reputação, motiva os seus colaboradores e leva à captação de talentos para a empresa. Da mesma forma, analisou-se se o Gestor de Recursos Humanos é quem tem o papel mais importante na implementação da RSE na empresa. As análises realizadas (descritiva e de frequências), permitiram concluir que a RSE é uma vantagem competitiva para a empresa, não porque incrementa o lucro, porque não acrescenta valor ao produto, mas porque leva à promoção (interna) da criatividade, da inovação e capta a atenção dos atuais clientes. No que concerne à imagem e reputação, a RSE é um fator potenciador de ambas, tal como contribui amplamente para a motivação dos colaboradores, fazendo com que o know-how destes se “fidelize” à empresa. Na Gestamp Cerveira, não é o Gestor de Recursos Humanos quem tem o papel mais importante na implementação da RSE, mas sim o Gerente da empresa.The thesis hereby presented aims to analyse how can the Corporate Social Responsibility become a competitive advantage, from the company’s internal point of view. The research occurred in Gestamp Cerveira, an automotive industry company, which supplies metal components to car brands. Based on the fact that CSR has a positive effect on company’s competitiveness, and considering that the study unit already relies on some socially responsible measures, it was analysed from the perspective of a sample of technicians and management workers, if CSR can be profitable for the company, when it comes to the company’s competitiveness, image and reputation benefits, worker motivation and new talents capture. This way, it was also analysed if the Human Resources Managers is the most important role when implementing CSR in the company. The analysis performed (descriptive and frequency) allowed us to conclude that CSR is a competitive advantage for the company, not because it increases profit, as it doesn’t add any value to the product, but because it promotes creativity and innovation internally, and captures the attention of current customers. Regarding image and reputation, CSR is a factor that can boost both, as well as it contributes greatly for workers’ motivation, making their know-how “loyal” to the company. At Gestamp Cerveira, it’s the HR manager role is not the most important. This place belongs to the plant manager.La disertación presentada tiene como objetivo analizar según el punto de vista interno de la empresa, de que forma la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) es una ventaja competitiva. El estudio se ha hecho sobre Gestamp Cerveira, una empresa del setor automóvil, proveedora de componentes metálicos para las marcas de automóviles. Teniendo por base, que la RSC, tiene un efecto positivo en la competitividad de las empresas, y una vez que la unidad en estudio ya tiene implantada algunas medidas socialmente responsables, se ha analizado según la perspectiva de una muestra de colaboradores con cargos técnicos, de mando intermedio y de dirección, si la RSC puede ser ventajosa para la empresa, en la medida que amplía su competitivad, trayendo beneficios para su imagen, reputación, motivando a sus colaboradores y facilitando la captura de talentos para la empresa. De la misma forma, se ha analizado, si el Gestor de Recursos Humanos es quién tiene el papel más importante en la implantación de la RSC en la empresa. El análisis llevado a cabo (descriptiva y de frecuencia), permitió concluir que la RSC es una ventaja competitiva para la empresa, no incrementa el lucro de la misma, ni del producto, pero si la promoción (interna) de la creatividad, innovación y capta la atención de los clientes actuales. Cuanto a la imagen y reputación, la RSC es un factor potenciador de ambas, tal como contribución constante para la motivación de los colaboradores, haciendo con que el know-how de estos “se fidelice” a la empresa. En Gestamp Cerveira, no es el Gestor de Recursos Humanos, que tiene el papel más importante en la implantación de la RSC, pero el Gerente de la empresa

Sistemas de armazenamento configuráveis e seguros

Dissertação de mestrado integrado em Engenharia InformáticaA informação digital tem aumentado exponencialmente com o passar dos tempos. Cada vez mais utilizadores guardam os seus ficheiros pessoais em serviços de nuvem, como o Dropbox ou Google Drive, e recorrem a dispositivos ligados à Internet das Coisas (IoT), o que leva a crer que em 2025 serão armazenados, à escala mundial, cerca de 163 zettabytes de dados. Este crescimento de dados e da informação pessoal contida nos mesmos levanta diversos desafios para o armazenamento na nuvem em termos de gestão e custos de armazenamento, confidencialidade e segurança oferecidas por estes serviços. De forma a otimizar os custos de armazenamento, os serviços de nuvem recorrem a técnicas de redução de espaço (decuplicação, compressão) do conteúdo armazenado. Por outro lado, de forma a proteger informação sensível pessoal, é comum os utilizadores cifrarem os seus dados antes de os enviarem para os respetivos serviços na nuvem. No entanto, o recurso à criptografia tradicional, impossibilita a utilização de técnicas de armazenamento orientadas ao conteúdo, uma vez que os dados cifrados não mantêm as propriedades do conteúdo original. Esta dissertação apresenta a plataforma TrustFS, uma plataforma open-source segura, programável e modular para sistemas de armazenamento, que permite implementar funcionalidades de armazenamento orientadas ao conteúdo que executam em ambientes de execução confiáveis oferecidos pelo Intel SGX. Em mais detalhe, o protótipo final tira partido da segurança oferecida pelo Software Guard Extensions (SGX) e da flexibilidade e modularidade do sistema SafeFS de modo a permitir que diferentes funcionalidades de armazenamento orientadas ao conteúdo possam ser oferecidas de forma segura e com um esforço reduzido de reimplementação dos atuais sistemas. Para demonstrar a sua viabilidade, o protótipo implementa um novo esquema seguro de decuplicação por épocas dotado de SGX que possibilita novos compromissos em termos de segurança quando comparado com a solução do estado da arte de deduplicação. Os resultados obtidos com o protótipo mostram que é possível implementar um sistema de armazenamento com técnicas orientadas ao conteúdo com esta tecnologia com um impacto mínimo no desempenho (inferior a 2% na maioria dos cenários).Digital data has been increasing exponentially over the last few years. More and more users store their files in cloud services such as Dropbox or Google Drive and use devices connected to the Internet of Things (IoT), which suggests that by 2025 the amount of worlwide digital information being stored will reach a new mark of 163 zettabytes. This data surge raises unprecedented challenges for storage systems which are related to both the efficiency of data management, as well as, the security and privacy concerns raised by third-party storage services. On one hand, cloud services resort to data reduction techniques (e.g., deduplication, compression) to optimize storage costs. On the other hand, in order to protect sensitive personal information, it is common practice for users to encrypt their data before sending it to their cloud services. However, using traditional encryption schemes makes it impossible to use content-oriented storage techniques, since encrypted data does not retain the properties of the original content. This dissertation presents TrustFS, an open-source secure, programmable and modular stackable file system framework for implementing content-aware storage functionalities that will run in a secure trusted hardware environment (Intel SGX). The prototype leverages the security offered by SGX and the flexibility and modularity of the SafeFS system to allow different content-oriented storage functionalities to be offered safely and with a minimal re-implementation of existing systems. To demonstrate its feasibility, this dissertation presents a secure deduplication prototype that introduces a novel secure epoch-based SGX deduplication scheme which provides different trade-offs in terms of performance, security and space-savings when compared to state-of-the-art secure deduplication solutions. The evaluation experiments show that it is possible to develop a secure stackable file system with secure SGX-enabled storage functionalities while introducing negligible storage performance overhead, below 2% for most workloads

Prática de ensino supervisionada de Inglês e de Espanhol no ensino básico

O presente Relatório é apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança e constitui a reflexão sobre a Prática de Ensino Supervisionada realizada pela professora estagiária no âmbito do curso de Mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no Ensino Básico desta Escola Superior de Educação. Partindo da importância da motivação na aprendizagem, procura-se compreender de que forma e através de que atividades se podem motivar os alunos para a aprendizagem das línguas estrangeiras, nomeadamente para a aprendizagem do Inglês e do Espanhol no Ensino Básico. Primeiro, faz-se a análise dos programas curriculares e das metodologias de ensino/aprendizagem, com especial enfoque na abordagem comunicativa, que suportaram as práticas do ensino. Numa segunda parte, descrevem-se e analisam-se as aulas de Inglês e de Espanhol implementadas, na perspetiva de compreender de que forma a utilização de atividades motivadoras potenciou a aprendizagem. Esta análise permite concluir que a motivação é determinante para o sucesso da aprendizagem. Sugere-se, por isso, que, para potenciar o efeito motivador das atividades de aprendizagem, o professor pense e repense, quantas vezes forem necessárias, as atividades e estratégias mais eficazes de modo a adequá-las aos seus alunos e a possibilitar-lhes uma aprendizagem mais eficaz. This Report is presented to the Escola Superior de Educação of the Instituto Politécnico de Bragança and accounts for the Supervised Teaching Practice undertaken within the context of the master in Teaching of English and Spanish in Basic School. Given the importance of motivation in the learning process, it aims at understanding how and through which activities can the students be motivated to the learning of English and Spanish. After an analysis of the syllabi and foreign language teaching methodologies, focusing on the communicative approach, which supported the teaching practice, a description and reflection upon the lessons delivered is carried out in order to find out how motivating the selected activities resulted. This analysis leads to the conclusion that motivation is determinant to the success of learning. In order to enhance the motivating effect of learning activities, teachers should, therefore, design activities and strategies and adequate them to the needs of the students so as to make learning effective. Este informe es presentado a la Escola Superior da Educação del instituto Politécnico de Bragança y constituye la reflexión sobre la Práctica de Enseñanza Supervisionada realizada por la profesora en prácticas en el ámbito del Máster en Enseñanza del Inglés y del Español en la Enseñanza Básica de esta Escola Superior da Educação. Partiendo de la importancia de la motivación en el aprendizaje de los alumnos, se intentó comprender de que forma y a través de que actividades se pueden motivar los alumnos para el aprendizaje de las lenguas extranjeras, especialmente para el aprendizaje del Inglés y del Español en la Enseñanza Básica. En primer lugar se hace el análisis de los programas curriculares y de las metodologías de enseñanza/aprendizaje, con especial enfoque en el abordaje comunicativo, que suportaron las practicas de enseñanza. En la segunda parte, se describen y analizan las clases de Inglés y Español implementadas, en la perspectiva de comprender de que forma la utilización de actividades motivadoras potenció el aprendizaje. Este análisis permite concluir que la motivación es determinante para el éxito del aprendizaje. Se sugiere, así, que, para potenciar el efecto motivador de las actividades de aprendizaje, el profesor piense y repiense, cuantas veces sean necesarias, las actividades y estrategias más eficaces de modo a adecúalas a sus alumnos y a posibilitarles un aprendizaje más eficaz

Edifício Tap/Montepio : do internacionalismo ao modernismo africano

Orientação : Patrícia Santos PedrosaO objectivo da presente investigação consiste em analisar, através de um enquadramento histórico e de uma análise formal, a produção realizada em território das antigas colónias portuguesas, mais especificamente na cidade de Lourenço Marques (actual Maputo) em Moçambique, com uma análise detalhada do edifício Tap/Montepio do arquitecto Alberto Soeiro. O modernismo português marcou Angola e Moçambique pela mão de uma geração de arquitectos recém-formados que conseguiram, em África, desenvolver um património descendente do Estilo Internacional, com um carácter de grande liberdade formal e experimentação plástica, através da ligação às artes figurativas, ao uso livre da cor, e da forte influência africana. Na primeira parte do estudo, é realizado um enquadramento histórico para compreender o contexto político e cultural vivido em Portugal e nas ex-colónias e a relação com a ida dos arquitectos para África. Através de uma análise à produção arquitectónica desenvolvida nos territórios ultramarinos e com um aprofundamento à produção realizada em Lourenço Marques entre 1950 e 1970, enquadram-se as influências e características deste património. Na segunda parte do presente estudo é analisado, em detalhe, o edifício Tap/Montepio de Alberto Soeiro, construído em 1960, tentando perceber e enquadrar as diferenças da arquitectura moderna portuguesa em territórios africanos – que designamos de Modernismo Africano, por se revelar como um património arquitectónico singular – em relação ao movimento internacional.The purpose of this research is to examine, through a historical framework and a formal analysis, the production in the territory of the former Portuguese colonies, more specifically in the city of Lourenço Marques (now Maputo) in Mozambique, with a detailed analysis of the building Tap / Montepio from the architect Alberto Soeiro. The Portuguese Modernism marked Angola and Mozambique by the hand of a generation of young architects who developed, in Africa, a descending heritage from the International Style, with a character of great formal freedom and plastic experimentation, by linking to the figurative arts, the free use of color and the strong African influence. In the first part of the study, we conducted a historical framework in order to understand the political and cultural context that was lived in Portugal and in the former colonies and the relationship with the departure of architects to Africa. Through an analysis to architectural work developed overseas territories and with a deeper study of production in Lourenço Marques from 1950 to 1970, we frame the influences and characteristics of this heritage. In the second part of this study we analyzed in detail, the building Tap / Montepio from Alberto Soeiro, built in 1960, trying to understand and frame the differences of modern architecture in Portuguese African territories - which we call African Modernism, to be revealed as a singular architectural heritage - in relation to the international movement

Modeling the Behavior of Listeria monocytogenes in Meat

This work was conducted to present some studies that show the behavior of Listeria monocytogenes in meat, according to intrinsic and extrinsic factors. The understanding of factors that affect the survival and growth of L. monocytogenes in meat, such as temperature, pH, acid, salt, water activity or modified atmosphere packaging, is crucial to develop strategies for food operators to reduce and prevent Listeria contamination and growth. The knowledge of L. monocytogenes behavior according to its physiological and ecological characteristics, under all probable conditions, will support risk assessors to find strategies to control this ubiquitous bacteria in food industry and food service. The Regulation (EC) No 2073/2005, reviewed by the Regulation (EC) No 1441/2007, does not establish the limits for L. monocytogenes in fresh meat. However, it is generally accepted a level of 100 cells on fresh meat, except for some risk groups. Food business operators and authorities can use predictive microbiology models as important tools to model bacterial growth in quantitative microbial risk assessments

A gamificação aplicada à área da formação

Mestrado em Ciências EmpresariaisA formação profissional é cada vez mais considerada como um investimento na criação de valor para as organizações e para as suas pessoas. Com os avanços tecnológicos e com a coabitação de novas gerações num único espaço de trabalho, as organizações começam a sentir necessidades de se reinventarem ao nível de processos e metodologias. Desta forma, têm tentado reinventarem-se ao nível da formação tradicional, conciliando-a com uma formação mais tecnológica, e é neste sentido que surge o tema da Gamificação. Um tema bastante abrangente e que tem vindo a ser implementado em diversas áreas, porém no presente trabalho iremos focar-nos na metodologia da Gamificação aplicada à área da formação numa consultora de recursos humanos.Vocational training is increasingly regarded as an investment in creating value for organizations and their people. With technological advances and the cohabitation of new generations in a single workspace, organizations are beginning to feel the need to reinvent themselves at the level of processes and methodologies. In this way, they have tried to reinvent themselves at the level of traditional education, reconciling it with a more technological education, and it is in this sense that the theme of Gamification arises. A very broad theme that has been implemented in several areas, but in the present paper we will focus on Gamification methodology applied to the training area in human resources consulting.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Da escrita à leitura numa perspectiva multicultural: um estudo de caso

Actualmente, a diversidade cultural na Escola Portuguesa é uma realidade incontestável. Cada dia que passa, vemos aumentar, nas nossas escolas, o número de crianças de várias etnias oriundas de países distintos. A primeira e principal dificuldade encontrada é a barreira da língua, o que deixa professores, pais e alunos bastante apreensivos e ansiosos. Por se tratar uma realidade e um domínio bastante actual, pretendemos, com este trabalho, elaborar uma síntese teórica acerca de conceitos e metodologias que suportam o ensino de línguas estrangeiras. Esta dissertação incide, particularmente, nos aspectos relacionados com a avaliação diagnóstica de uma aluna Chinesa, como ponto de partida para a elaboração do seu plano de estudos, dando, assim, corpo ao nosso estudo de caso. Pretendeu-se, efectivamente, em simultâneo, detectar dificuldades nos alunos falantes de outras línguas e possibilitar a aprendizagem do português. Concluiu-se, fazendo uma síntese dos dados obtidos e reflectindo sobre a importância do uso da avaliação diagnóstica como início à aquisição de uma língua segunda, neste caso, o português.Nowadays cultural diversity in the Portuguese school is an unquestionable reality .Day after day, we can observe how the number of children from different ethnic groups, who come from a number of countries, increases in our schools .The first and main difficulty they have to face is the language barrier, which makes teachers, parents and students quite apprehensive and anxious. Because this is a present reality and domain, we intend with this piece of work to elaborate a theoretical synthesis about concepts and methodologies that support the teaching of foreign languages. This thesis falls specially upon the aspects related to the diagnostic evaluation of a Chinese student, as a starting point to the elaboration of her study plan fulfilling this way the study of our case. We simultaneously intended to detect difficulties in students who speak other languages and enable the learning of the Portuguese language. We finished by doing a synthesis of the data that we obtained and reflecting upon the importance of the use of diagnostic evaluation as a start for the learning of a second language, in this case, the Portuguese one

PDCE e o ensino de Geografia Física: possíveis contribuições dos professores de Geografia a partir do programa de prevenção de riscos da DCRJ

O Programa Defesa Civil nas Escolas desenvolvido pela equipe da Defesa Civil da cidade do Rio de Janeiro entre os anos de 2016 e 2018 foi o ponto de partida para a defesa da ideia de que os professores de Geografia do ensino básico podem e devem incluir a disseminação de informações que contribuam para a prevenção de riscos naturais. Sendo a Geografia uma ciência que estuda a relação homem-natureza, é importante que os professores de Geografia sejam capazes de possibilitar que os alunos do ensino básico compreendam como acontecem os fenômenos naturais que influenciam na vulnerabilidade a que tais alunos podem estar expostos. Aqui será feito um estudo de caso da região metropolitana do Rio de Janeiro, mais especificamente São Gonçalo, município considerado de alta vulnerabilidade, tendo em vista a ocupação irregular de encostas e margens de canais fluviais. É importante que temas relacionados a redução de risco sejam abordados nas escolas, pois a informação é a melhor forma de prevenção, que possibilita reduzir a vulnerabilidade de uma comunidade

Lesões e anomalias observadas na inspeção sanitária do aparelho reprodutor feminino e úbere de bovinos

As anomalias do aparelho reprodutor assumem particular importância na produção bovina, uma vez que condicionam a fertilidade do animal, originando infertilidade ou esterilidade, sendo frequentemente causa de refugo dos animais. A identificação de lesões no aparelho reprodutor feminino em matadouro é de particular importância uma vez que fornece indicações sobre o peso relativo destas na economia das explorações, e pode alertar para questões de Saúde Pública. Ao abate normal são apresentados animais em perfeito estado hígido, o que não impede que apresentem as mais variadas lesões e ou anomalias. Os problemas associados ao aparelho reprodutor podem estar relacionados com situações que levam à diminuição da qualidade e/ou salubridade das carnes, podendo ser observadas anomalias de origem congénita e/ou adquirida. Neste trabalho iremos descrever a metodologia de inspeção ante e post mortem do apareho reprodutor feminino e úbere. Serão ainda descritas algumas lesões encontradas no aparelho genital feminino e úbere de animais abatidos em regime de abate normal dada a sua maior frequência e/ou importância, e referir a decisão sanitária baseada nos normativos legais e orientações do Codex alimentarius