VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO: APLICATIVO MÓVEL SAFE HEART PARA MONITORAMENTO E IDENTIFICAÇÃO DE RISCO DE INFARTO

Objetivo: verificar a validade de conteúdo do aplicativo móvel Safe Heart para monitoramento e identificação de risco de infarto. Método: estudo de validação de conteúdo. Participaram do estudo 10 juízes. Foram avaliados 21 itens, por meio da escala de Likert. Para estimativa do grau de concordância, foi utilizado o cálculo do coeficiente alfa de Cronbach. Resultados: a análise estatística com alpha de Cronbach 0,9573 consolidou o Safe Heart quanto à validade e à confiabilidade na consistência interna do conteúdo desenvolvido no aplicativo; os juízes apresentaram consistência válida nos itens observados. Conclusão: a validade de conteúdo do aplicativo móvel Safe Heart foi aprovada para monitoramento e identificação de risco de infarto.Descritores: Tecnologia da Informação. Estudos de Validação. Tecnologia em Saúde

Tecnologias preditivas aplicadas no processo de enfermagem para prevenção da hipertensão: revisão integrativa / Predictive technologies applied in the nursing process for prevention of hypertension: integrative review

Introdução: A hipertensão arterial sistêmica é uma condição crônica multifatorial não transmissível, que se caracteriza através do aumento e sustentação dos parâmetros da pressão arterial sistólica e diastólica. Objetivo: Evidenciar as tecnologias utilizadas no processo de enfermagem para prevenir a hipertensão. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa na modalidade de revisão integrativa da literatura. Este é um método que tem como finalidade sintetizar resultados obtidos em pesquisas sobre um tema ou questão, de maneira sistemática, ordenada e abrangente. Resultados e Discussão: A construção de materiais educativos acessíveis é tarefa complexa, envolve minuciosa aproximação com questões de acessibilidade de materiais digitais, mas não é inalcançável, e permite oferecer tecnologias que possibilitam inclusão social e digital das pessoas, gerando assim, através da tecnologia a possibilidade de sedimentar conhecimento e prevenir a hipertensão arterial sistêmica. Considerações Finais: É notável a importância das ferramentas e tecnologias preditivas como suporte na prevenção da HAS, pois através destas há a adequação e a possibilitação de gerar conhecimento para os mais diversos nichos presentes na sociedade

Difficulties of the nursing academics regarding the nursing care systematization applicability / Dificuldades dos acadêmicos de enfermagem na aplicabilidade da sistematização da assistência de enfermagem

Objetivo: Identificar as dificuldades dos acadêmicos de enfermagem na aplicabilidade da Sistematização da Assistência de Enfermagem. Métodos: Estudo do tipo analítico transversal, realizada com discentes do curso de graduação em Enfermagem, no período de agosto a outubro de 2014. Para análise, foi realizado cálculo das frequências e percentuais estatísticos. O estudo foi aprovado pelo CEP da Universidade do Estado do Amazonas sob Nº CAAE 36848914.0.0000.5016. Resultados: Dentre os 66 participantes, 52 (78,8%) afirmam que a SAE é utilizada nos campos de estágio e que possuem dificuldade em desenvolver as etapas do Processo de Enfermagem, principalmente, o Diagnóstico de Enfermagem 31 (47%) e prescrição de enfermagem 21 (31,8%). Além disso, os discentes reconhecem a importância da SAE para o estabelecimento de metas e como ferramenta para o cuidar. Conclusão: os acadêmicos de enfermagem têm encontrado dificuldade na aplicação no processo de enfermagem como instrumento de trabalho

Difficulties of the nursing academics regarding the nursing care systematization applicability / Dificuldades dos acadêmicos de enfermagem na aplicabilidade da sistematização da assistência de enfermagem

Objetivo: Identificar as dificuldades dos acadêmicos de enfermagem na aplicabilidade da Sistematização da Assistência de Enfermagem. Métodos: Estudo do tipo analítico transversal, realizada com discentes do curso de graduação em Enfermagem, no período de agosto a outubro de 2014. Para análise, foi realizado cálculo das frequências e percentuais estatísticos. O estudo foi aprovado pelo CEP da Universidade do Estado do Amazonas sob Nº CAAE 36848914.0.0000.5016. Resultados: Dentre os 66 participantes, 52 (78,8%) afirmam que a SAE é utilizada nos campos de estágio e que possuem dificuldade em desenvolver as etapas do Processo de Enfermagem, principalmente, o Diagnóstico de Enfermagem 31 (47%) e prescrição de enfermagem 21 (31,8%). Além disso, os discentes reconhecem a importância da SAE para o estabelecimento de metas e como ferramenta para o cuidar. Conclusão: os acadêmicos de enfermagem têm encontrado dificuldade na aplicação no processo de enfermagem como instrumento de trabalho

Predição epidemiológica dos usuários do programa HIPERDIA em relação às doenças cardiovasculares em um município Amazônida / Epidemiological prediction of HIPERDIA program in relation to cardiovascular disease, in an Amazonic city

Objetivo: Analisar a predição epidemiológica dos usuários do Programa Hiperdia em relação às doenças cardiovasculares; Métodos: Trata-se de estudo exploratório-descritivo retrógado com abordagem quantitativa, realizada com base nas informações colhidas em prontuários, fichas de cadastros dos usuários inseridos no Programa Hiperdia. Resultados: Foram analisados 84 prontuários dos usuários do Hiperdia, sendo 60% do sexo feminino e 40% sexo masculino, a faixa etária de 51 anos (85%) foi a mais predominante entre homens e (31%) em mulheres de 51 a 60 anos. A população rural sobressai com 75% dos casos, aposentados e atividades do lar.  A Hipertensão Arterial Sistêmica de maior predominância em 71% dos casos seguida da Diabetes com 21%, com baixo risco cardiovascular, na assistência falhas nos registros. Conclusão: Foram observados que os usuários do Hiperdia não realizam com frequência acompanhamento médico com consultas periódicas e sim quando ocorrem as complicações

Sistematização da assistência de enfermagem: uma proposta para unidade de internação cardiovascular / Systematization nursing assistance: a proposal for cardiovascular hospitalization unit

Objetivo: Construir um instrumento para Sistematização da Assistência de Enfermagem na unidade de internação cardiovascular em instituição pública da cidade de Manaus. Métodos: Pesquisa de natureza aplicada, de abordagem qualitativa e uso do método descritivo. Realizada no período de agosto de 2015 a janeiro de 2016 em uma unidade de internação cardiovascular. Resultados: Construiu-se uma interface com abordagem geral acerca dos sistemas do corpo humano, foram pesquisados na literatura os sinais e sintomas frequentemente encontrados em clientes acometidos de alterações cardiovasculares e os categorizamos utilizando as Necessidades Humanas Básicas de Horta,  utilizando o formato de checklist, uma vez que facilita e otimiza o tempo durante a pratica assistencial, e deste modo, pode ser facilmente utilizado pelos enfermeiros, tornando mais perto possível da vivência destes profissionais. O instrumento foi construído, conforme o Processo de Enfermagem (PE): Histórico de Enfermagem, Diagnóstico de Enfermagem, Planejamento, Prescrições de Enfermagem e Avaliação. Foram elaborados 23 (vinte e três) diagnósticos de Enfermagem levantados com o uso das evidências clínicas mais comuns nas alterações cardiovasculares, gerando um total de cento e dez (110) intervenções de Enfermagem conforme a taxonomia NIC e NOC. Conclusão: Pode-se inferir com este estudo, que é importante operacionalizar a SAE na prática assistencial, tendo por base um modelo assistencial, a fim de facilitar a identificação de diagnósticos de enfermagem, bem como o desenvolvimento acerca do cuidado. Espera-se que este estudo contribua para a implantação e implementação da SAE no cotidiano da prática nesta instituição

Validação do processo de enfermagem informatizado em aplicativo móvel iNURSE® de acordo com a NBR ISO/IEC 25051

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2019.O Processo de Enfermagem Informatizado, pautado no sistema de classificação NANDA-I®, NOC® e NIC®, organiza o cuidado, promove a gestão da informação necessária à implementação dos cuidados diretos ao paciente. Este estudo teve como objetivo: Validar o Processo de Enfermagem Informatizado ao paciente clínico a partir do sistema de classificação NANDA-I® em aplicativo móvel iNurse® de acordo com a NBR ISO/IEC25051. Esta Tese está estruturada em três manuscritos: abordando os resultados da construção (manuscrito I), avaliação da qualidade técnica (manuscrito II) e a validação de conteúdo do Processo de Enfermagem no Enfermagem Informatizado iNurse? (manuscrito III). É um estudo de natureza quantitativa que integrou os desenhos: Produção Tecnológica inovadora e estudo de Validação, que por meio da modelagem dos dados possibilitou avaliar evidências clínicas de onze sistemas corporais e o cruzamento dessas informações permitiram fazer associação entre 175 diagnósticos, 175 resultados e 1750 intervenções de Enfermagem. O estudo foi desenvolvido em seis etapas: Planejamento; Análise de requisitos; Projeto/Design; Desenvolvimento; Implementação e Avaliação. A coleta de dados ocorreu no período de 26 de março à 30 de junho de 2018. Participaram do estudo 20 profissionais:10 enfermeiros de instituições pública Federal e Estadual e 10 programadores de sistemas. Utilizou-se 09 instrumentos construídos no google forms® e o produto (aplicativo móvel). O iNurse? foi desenvolvido em 6 módulos, e está fundamentado no referencial da NANDA-I®, NOC® e NIC®. Para a análise dos dados, foi utilizado o Programa Microsoft Excel® e analisados por meio do programa IBM SPSS® a estatística inferencial. Os dados foram apresentados na forma de frequências absolutas. A associação entre variáveis categóricas foram calculadas com o Teste Qui-quadrado. O nível de significância estabelecido foi p=0,05 para um intervalo de confiança de 95%. A avaliação do grau de concordância, foi realizada pela escala Likert de 1 a 4 pontos considerando os escores (1) irrelevante; (2) Pouco relevante; (3) Relevante; (4) Muito relevante. Para avaliação da qualidade técnica e validação de conteúdo do Processo de Enfermagem foi utilizado o coeficiente alfa de Cronbach na observação de concordância interna. O estudo foi aprovado pelo comitê de Ética em pesquisa da Universidade do Estado do Amazonas mediante protocolo nº 1.942.190. Os resultados apresentam uma estrutura metodológica informatizada baseada na taxonomia da NANDA-I®, a avaliação do grau de concordância foi calculada a partir da proporção de assertivas que atingiram os escores (3) Relevante e (4) Muito Relevante. O valor de concordância entre os juízes atingiu o coeficiente alfa de Cronbach de 0.963 na avaliação da qualidade técnica e alfa de Cronbach de 0,723 na validação de conteúdo. Assim, conclui-se que o aplicativo móvel iNurse? apresentou critérios de funcionalidade, confiabilidade, usabilidade, eficiência, manutenibilidade e portabilidade. Na validação de conteúdo do Processo de Enfermagem, os resultados evidenciam que o iNurse? possui concordância interna, considerado muito relevante. É possível inferir que aplicativo móvel iNurse® atende os critérios estabelecidos pela ISO IEC25051, subsidia e direciona o cuidado a beira leito, buscando a recuperação e o bem-estar do paciente de forma organizada e segura.Abstract : The Computerized Nursing Process, based on the NANDA-I®, NOC® and NIC® classification system, organizes care and promotes information management in the execution of direct patient care. This study aimed to validate the Computerized Nursing Process for the Clinical Patient with ISO / IEC25051. This thesis is structured in three manuscripts: to address the results of the construction (manuscript I), the evaluation of the technical quality (manuscript II) and the validation of the contents of the Nursing Document in the Computerized Nursing iNurse? (manuscript III). It is a quantitative study that integrates the drawings: Innovative Technological Production and experimental validation, which through data modeling allowed the evaluation of health clinics of eleven systems and the axis of information allowed for the association between 175 diagnoses, 175 results and 1750 Nursing interventions. The teaching was developed in six stages: Planning; Requirements analysis; Project / Design; Development; Implementation and Evaluation. Data collection took place in the period of June 30, 2018. Twenty professionals participated in the study: 10 nurses from Federal and State public institutions and 10 system programmers. We used 09 tools built on Google forms® and the product (mobile application). iNurse? has been developed in 6 modules and is based on the NANDA-I®, NOC® and NIC® benchmarks. For the data analysis, the Microsoft Excel® Program was used and the inferential statistics were analyzed through the IBM SPSS® program. The data were presented in the form of absolute frequencies. The association between categorical variables was calculated using the Chi-square test. The level of significance was set at p=0.05 for a 95% confidence interval. The assessment of the degree of agreement was made by the Likert scale of 1 to 4 points considering the (1) irrelevant scores; (2) Slightly relevant; (3) Relevant; (4) Very relevant. In order to evaluate the technical quality and validation of the contents of the Nursing Process, Cronbach's alpha coefficient was used to observe internal agreement. The study was approved by the ethics committee in research of the State University of Amazonas through protocol nº 1.942.190. The results presented a computerized methodological structure based on the NANDA-I® taxonomy, the assessment of the degree of agreement was calculated from the proportion of assertions that reached the Relevant and (4) Very Relevant scores. The agreement value between the judges reached the Cronbach alpha coefficient of 0.963 in the evaluation of the technical and alpha quality of Cronbach of 0.723 in the content validation. Thus, it was concluded that the iNurse mobile application presented criteria of functionality, reliability, usability, efficiency, maintainability and portability. In the validation of contents of the Nursing Process, the results show that the iNurse? has internal agreement, considered very relevant. It is possible to infer that iNurse® mobile application meets the criteria established by ISO IEC25051, subsidizes and directs care to the bedside, seeking the recovery and well-being of the patient in an organized and safe way

Fatores associados à não adesão dos antirretrovirais em portadores de HIV/AIDS

Resumo Objetivo Identificar os fatores associados à não adesão ao tratamento antirretroviral em portadores de HIV/ AIDS em um Hospital de referência em Manaus. Métodos Estudo com abordagem quantitativa, transversal de base hospitalar, desenvolvido com 100 participantes com HIV/AIDS em acompanhamento ambulatorial. Para a coleta de dados foi utilizado o questionário autoaplicável, denominado “Questionário para a avaliação da adesão ao tratamento antirretroviral em pessoas com HIV/AIDS” (CEAT–VIH). Foi realizada análise descritiva, empregado o teste de qui-quadrado de Pearson chi-square para o valor de p. Resultados Predominou o sexo masculino (57%), faixa etária entre 40 a 59 anos (34%) escolaridade de 2º Grau (49%), sem vínculo empregatício (84%), renda mensal de 1 a 3 salários mínimos (54%), solteiros (47%), heterossexuais (76%), com parceiro sexual (56%), sem vida sexual ativa (61%), tempo de diagnóstico entre 6 meses a 5 anos (59%), nenhuma internação hospitalar (59%). O nível de adesão predominante foi a média adesão (85%). As variáveis sociodemográficas que tiveram associação estatisticamente significantes com a adesão TARV foram a orientação sexual (p=0,010) e o tempo de diagnóstico (p=0,035). Conclusão O estudo mostrou que pessoas que convivem com HIV aderem a TARV, porém com média adesão e os principais fatores associados a esse resultado foram a orientação sexual e o tempo de diagnóstico

Knowledge of nursing students on the teaching-learning Systematization of Nursing Care

Objective: to analyze the knowledge of nursing students about the teaching-learning process of the Systematization of Nursing Care. Methods: this is a cross-sectional analytical research type, carried out with 111 students of the Nursing undergraduate course through a form. The calculation of the statistical frequencies and percentages was performed for the analysis. Results: 42.0% reported the use of traditionalist teaching methodology. 54.9% consider that the greatest difficulty was to relate theory and practice. 34.3% reported the case of partial lack of interest of students. 33.3% indicated methodological divergence of teachers. Conclusion: the main difficulty of the academics surveyed in the teaching-learning process occurred by the gap between the theoretical knowledge and practical applicability, together with the form of predominantly traditionalist education