Henna Ritual Clothing in Anatolia from Past to Present: An Evaluation on Bindalli

The rites of matrimony, which are formed with various rituals and activities, have been accepted as one of the main components of Anatolian traditions from the Ottoman period to the present time. The marriage is celebrated with ceremonies that include a series of entertainment activities. The henna rituals are conducted prior to marriage. In these rituals, first, various folk songs are sung to make brides, who will be away from their parents, cry. Then, fun music is played to entertain the bride, who wears dress in traditional henna clothes called bindalli on henna night. The material, colors, motif, and ornaments of these clothes have symbolic meanings culturally. In Anatolian marriage ceremonies, bindalli clothing decorated with metal and pearls are usually worn by brides. The current study will analyze the henna-night clothes as symbols of the henna ritual by referring to different samples within the framework of intangible cultural heritage, because traditional henna clothes vary by local factors such as cut, fabric, and ornaments, this study will focus on bindalli from Beypazari, Ankara, within the scope of research sampling. By underlining that culture can be preserved through conducting related activities, the importance of this current study rests upon the analysis of how henna-night clothing has changed from past to present. In recent years, it has been shown that variously designed bindalli clothes are being used as henna-night dresses, even prom dress or beachwear

Some of the Weavings Used in Turkish Bath in the Context of Intangible Cultural Heritage

Hand weaving has a very old history in Anatolia. In addition to carpet and rugs, almost in every region it could be possible to see local weavings. Some of the weavings perished and others still continue to exist. These weavings which have to be evaluated as intangible cultural heritage have been protected by the geographical indication suspended license in order to protect them from losing their unique properties. Changes in the dynamics of tourism with the improvements in technology and the emergence of alternative forms of tourism, have increased the importance of local and touristic products. Turkish Bath has always been a topic of interest for tourists. Besides, hand crafted products such as copper bath bowl, clogs, soap, marble basin, and woven loincloth (peştamal) and sacare the other products complementing the tradition. In Turkish baths, both females and males uses loincloths for covering up and drying the body, sac is used to clean the skin. In some regions of Turkey, bath loincloth (peştamal) and sac weaving still continues. Nowadays with the increase of interest to baths, the interest to loincloths also rises. These weavings which have been found authentic by the domestic and foreign tourists, started to be used as daily clothing in rural areas and used as covering in the city centers. Besides, they are also used on beaches, saunas and SPAs in order to cover and dry the body. In this study, the current situation of traditional weavings such as loincloth and sacs were analyzed in terms of their properties and current situation. The analyzed loincloths chosen from the bath museums in Ankara, and some photographs that belong to these loincloths are presented in the study

Zaman ve mekân kavramları arasındaki paradoksal i̇lişkinin “Bulut Atlası” filmi üzerinden okunması

Publisher's Versio

Separate collection of packaging wastes within the scope of ıntegrated solid waste management: the case study of yakutiye district in erzurum city

Son yıllarda Erzurum ilinde artan nüfusa bağlı olarak kentleşme faaliyetleri ciddi bir artış göstermektedir. Bu durum kaçınılmaz olarak katı atık yönetim planının gerekliliğini ortaya koymaktadır. Erzurum İlinde katı atıklar 2007 yılında faaliyete geçirilen düzenli depolama sahasında ayrıştırmadan toplanmaktadır. Ancak teknolojik gelişmelerle birlikte hızla büyüyen üretim-tüketim faaliyetleri, evsel çöpler içerisinde ambalaj atıkların yüzdesini de artırmıştır. Ambalaj atıklarının ayrı toplanmadığı bölgelerde hem ekonomik hem çevresel ciddi zararlar meydana gelmektedir. Ayrıca katı atık depolama alanları, sera gazlarının meydana geldiği önemli alanlardan biri olduğu için küresel ısınmanın da sebepleri arasında gösterilmektedir. Bu çalışmada, ülkemiz genelindeki ambalaj atıklarının durumu incelenirken, yakın bir geçmişte Erzurum İli Yakutiye İlçesinde ilk kez uygulamaya konulan Ambalaj Atıkları Yönetim Planı ele alınmış ve Entegre Atık Yönetimi (EAY) için gelecekte yapılacak çalışmalar ve projenin yaygın etkileri irdelenmiştir. Bu bağlamda Yakutiye ilçe sınırları içerisinde sosyo-ekonomik durumları birbirinden farklı iki bölge seçilerek proje sonuçları irdelenmiştir.In recent years, urbanization activities have increased considerably due to the increasing population in Erzurum. This inevitably demonstrates the need for a solid waste management plan. In Erzurum province, solid wastes are collected without any separation in the properly designed landfill which was put into operation in 2007. But, rapidly growing production-consumption activities with increasing technological developments have also increased the percentage of packaging waste within municipal solid wastes. In areas where packaging waste is not collected separately, serious economic and environmental hazard has arisen. Besides, the landfill areas are considered as one of the reasons of global warming due to its greenhouse gas emission. In this study, while the situation of packaging wastes in Turkey were examined, the Packaging Waste Management Plan, which was recently implemented in Yakutiye district of Erzurum city, was discussed and the future works and the widespread effects of the project were examined for Integrated Waste Management (IWM). In this context, two regions with different socio-economic statuses were selected within Yakutiye district boundaries and the outputs of the project were determined

Okul Yöneticilerinin Öğretimsel Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin Mesleki Kabul Alanları Arasındaki İlişkiler

Bu araştırmanın amacı, ilkouml%253Bğretim okulu muuml%253Bduuml%253Brlerinin ouml%253Bğretimsel liderlik davranışları ile ouml%253Bğretmenlerin mesleki kabul alanları arasındaki ilişkileri belirlemektir. Araştırmanın ouml%253Brneklemini 2008-2009 eğitim ouml%253Bğretim yılında Nazilli ilccedil%253Be merkezindeki resmi ve ouml%253Bzel ilkouml%253Bğretim kurumlarında gouml%253Brev yapan 254 ouml%253Bğretmenden oluşturmaktadır. Ouml%253Bğretmenlere, okul youml%253Bneticilerinin ouml%253Bğretimsel liderliklerine ilişkin algılarını ouml%253Blccedil%253Bmek amacıyla 28 maddeden oluşan Ouml%253Bğretimsel Liderlik Davranışı Betimleme Anketi ve kendi mesleki kabul alanlarını ouml%253Blccedil%253Bmek amacıyla Mesleki Kabul Alanı Envanteri adında 26 maddeden oluşan iki ouml%253Blccedil%253Bek uygulanmıştır. Verilerin analizinde ortalama, standart sapma, doğrusal regresyon analizi gibi tekniklerden yararlanılmıştır. Araştırma sonucu elde edilen bulgulara gouml%253Bre, okul youml%253Bneticilerinin ouml%253Bğretimsel liderlikdavranışları ouml%253Bğretmenlerin mesleki kabul alanlarını anlamlı duuml%253Bzeyde yordayabilmektedi

Atipik baş ağrısı ile başvuran pnömosinüs dilatans olgusu

[No Abstract Available

Neurološki simptomi koji su česti u pacijenata s COVID-19: retrospektivna opservacijska studija

In December 2019, a novel coronavirus outbreak spread rapidly all over the world. The virus is known to be neuroinvasive, but much is still unknown. In this study, we aimed to present the main neurologic symptoms in patients who were diagnosed with coronavirus disease 2019 (COVID-19). The study was conducted retrospectively by phoning 156 patients in Turkey diagnosed with COVID-19 through real-time polymerase chain reaction; only 100 patients could be reached. Data about their demographics, initial symptoms, neurological symptoms, and sleeping habits were collected. During the disease process, 66% had at least one neurological symptom, 55% had central nervous system symptoms, 42% had peripheral nervous system symptoms, and 64% had sleep disturbances and myalgia. Impaired consciousness, smell and taste impairments, and sleep disturbances were significantly higher in patients with positive chest computed tomography imaging (p < 0.05). Neurological symptoms were observed in COVID-19, as in other coronaviruses. Headache in particular was the most common symptom in our population. In patients with respiratory system findings, the detection of certain neurological symptoms such as smell-taste impairments, impaired consciousness, and sleep disorders were more common. We concluded that COVID-19 patients should be approached in a more holistic way, taking the nervous system into account.U prosincu 2019. nova epidemija koronavirusa brzo se proširila cijelim svijetom. Poznato je da je virus neuroinvazivan, ali je pun nepoznanica. U ovoj studiji imali smo za cilj predstaviti glavne neurološke simptome kod pacijenata kojima je dijagnosticirana koronavirusna bolest 2019. (COVID-19). Studija je provedena retrospektivno telefoniranjem 156 pacijenata u Turskoj kojima je dijagnosticiran COVID-19 putem lančane reakcije polimeraze u stvarnom vremenu; moglo se doći do samo 100 bolesnika. Prikupljeni su podaci o njihovim demografskim podacima, početnim simptomima, neurološkim simptomima i navikama spavanja. U procesu bolesti, 66% je imalo barem jedan neurološki simptom, 55% je imalo simptome središnjeg živčanog sustava, 42% imalo je simptome perifernog živčanog sustava, a 64% imalo je poremećaje spavanja i mijalgiju. Poremećaji svijesti, mirisa i okusa te poremećaji spavanja bili su značajno veći u bolesnika s pozitivnim slikanjem računalne tomografije u prsima (p <0,05). Neurološki simptomi primijećeni su u COVID-19, kao što su ostali koronavirusi. Posebno je glavobolja najčešći simptom u našoj populaciji. U bolesnika s nalazima dišnog sustava češće je otkrivanje određenih neuroloških simptoma kao što su smetnje okusa mirisa, oslabljena svijest i spavanje. Zaključili smo da s pacijentima s COVID-19 treba postupati na cjelovitiji način, uzimajući u obzir živčani sustav

Niçin Bazı Kavramlar Matematik Dersi Öğretim Programlarında Tutunamıyor? Perspektif Çizimler Örneği

Perspektif çizimler ortaokul matematik dersi öğretim programına 2008 yılında girmiş ve programdan 2013 yılında çıkarılmıştır. Bu çalışmada perspektif çizimler konusu didaktik dönüşüm teorisi ve onun ekolojik analiz modeli çerçevesinde incelenmiş ve bu konunun programda neden tutunamadığı sorusuna cevap aranmıştır. Bu amaçla, doküman incelemesi yöntemi ile bilimsel bilgi olarak perspektif çizim, öğretilmesi planlanan perspektif çizim bilgisi ve perspektif çizimin öğretim programındaki ekolojisi incelenmiş, daha sonra matematik öğretmenlerinin bu kavramın öğretimine ilişkin görüşleri alınmıştır. Çalışmanın bulguları, perspektif çizimlerle ilgili matematiksel bilginin özünün öğretilecek bilgiye yansıtılamadığını, perspektif çizimlerin programdaki diğer konularla ilişkilendirilmediğini ve bu bağlamda ekolojik soru ve sorunların dikkate alınmadığını göstermektedir. Bunların yanında, öğretmenlerin kendilerinin de tam olarak anlamlandıramadıkları bu konuyu öğretmekte oldukça güçlük yaşadıkları bulunmuştur. Sonuçlar, öğretim programlarında ekolojik bir bakış açısıyla sistematik bir şekilde ele alınmayan bir konunun öğretim programında tutunamayacağına göstermekte ve öğretim programları hazırlama sürecine ışık tutmaktadır

BÜTÇE AÇIĞI - CARİ İŞLEMLER AÇIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ 1992-2003

Bu çalışma ile bütçe ve cari işlem açıklarıarasındaki nedensellik ilişkisi ve nedenselliğin yönü Türkiye için araştırılmaktadır. Keynesyen görüşiki açık arasında ilişki olduğunu kabul ederken Ricardocu Eşitlik Hipotezi bunu reddetmektedir. 1992 – 2003 aylık verilerinden hareketle bu hipotezlerden hangisinin geçerli olduğu Granger nedensellik testi ve regresyon analizi yardımıyla sınanmaktadır. Analiz sonuçlarıTürkiye’de ele alınan dönem itibariyle iki açık arasında karşılıklıilişki bulunduğunu dolayısıyla Keynesyen Görüşün geçerli olduğunu yansıtmaktadır

The comparison of the science and technology curriculum and renewed science curriculumFen ve teknoloji dersi öğretim programları ile yenilenen fen bilimleri dersi öğretim programlarının karşılaştırılması

According to the decision that was dated  as february 1, 2013 by Ministry of Education Head Council of Education and Morality, it was considered as appropriate to start applying new sciences curriculum for third grades from 2014- 2015 academic year, and for fourth grades from 2015- 2016 academic year. Updated sciences curriculum was published on the official website of the council. The purpose of the current study is to examined the compare of 4 and 5 grades of science and technology curriculum and renewed 3 and 4 grades sciences curriculum. In the present study, the document review method was used as a qualitative research method. The data was analyzed via descriptive statistics and findings were interpreted. ÖzetMilli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 1 Şubat 2013 tarihli kararına göre ilkokul 3’üncü sınıfların 2014-2015 öğretim yılından itibaren, 4’üncü sınıfların ise 2015-2016 öğretim yılından itibaren yeni fen bilimleri öğretim programlarının uygulanmaya başlanması uygun görülmüştür. Kurulun resmi internet sitesinde güncellenmiş yeni fen bilimleri öğretim programları yayınlanmıştır. Araştırmanın amacı, ilköğretim 4. ve 5. sınıf fen ve teknoloji dersi öğretim programları ile yenilenen ilkokul 3. ve 4. sınıf fen bilimleri dersi öğretim programlarının karşılaştırılarak incelenmesidir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Veriler, betimsel analiz ile elde edilerek, yorumlanmıştır