Determinación de la velocidad de fraguado de escayolas mediante difractometría de R-X

X-diffractometry is applied to evaluate the setting time of gypsum pastes. A direct "observation" of the crystalization phenomena, in the moment in which occurs is possible using the proper radiation, in the measure of the dimension what is observed. The observation is developed with normal techniques and instrumentation, however, are proposed some modifications in diffractomete use. Is offered a new possibility in the application of difractometric techniques in investigation works.Se aplican técnicas de difractometría de rayos X para evaluar los tiempos de fraguado de pastas de yeso. Una "observación" directa del fenómeno de cristalización en el momento en que ésta se produce es posible mediante el uso de la radiación adecuada, acorde con la dimensión de lo observado. La observación se lleva a cabo mediante técnicas e instrumentación normales, si bien se proponen algunas modificaciones en el manejo del difractómetro. Se sugiere una nueva posibilidad de aplicación de las difractometrías en trabajos de investigación

Sensory navigation device for blind people

[EN] This paper presents a new Electronic Travel Aid (ETA) 'Acoustic Prototype' which is especially suited to facilitate the navigation of visually impaired users. The device consists of a set of 3-Dimensional Complementary Metal Oxide Semiconductor (3-D CMOS) image sensors based on the three-dimensional integration and Complementary Metal-Oxide Semiconductor (CMOS) processing techniques implemented into a pair of glasses, stereo headphones as well as a Field-Programmable Gate Array (FPGA) used as processing unit. The device is intended to be used as a complementary device to navigation through both open known and unknown environments. The FPGA and the 3D-CMOS image sensor electronics control object detection. Distance measurement is achieved by using chip-integrated technology based on the Multiple Short Time Integration method. The processed information of the object distance is presented to the user via acoustic sounds through stereophonic headphones. The user interprets the information as an acoustic image of the surrounding environment. The Acoustic Prototype transforms the surface of the objects of the real environment into acoustical sounds. The method used is similar to a bat's acoustic orientation. Having good hearing ability, with few weeks training the users are able to perceive not only the presence of an object but also the object form (that is, if the object is round, if it has corners, if it is a car or a box, if it is a cardboard object or if it is an iron or cement object, a tree, a person, a static or moving object). The information is continuously delivered to the user in a few nanoseconds until the device is shut down, helping the end user to perceive the information in real time.The first author would like to acknowledge that this research was funded through the FP6 European project CASBLiP number 027063 and Project number 2062 of the Programa de Apoyo a la Investigacion y Desarrollo 2011 from the Universitat Politecnica de Valencia.Dunai, L.; Peris Fajarnes, G.; Lluna Gil, E.; Defez Garcia, B. (2013). Sensory navigation device for blind people. Journal of Navigation. 66(3):346-362. doi:10.1017/S0373463312000574S34636266

Comparación del comportamiento de dos escayolas amasadas con aguas contaminadas

Not availableLas investigaciones que se publican actualmente acerca de la físico-química del yeso como material de construcción resultan relativamente escasas si se tiene en cuenta que, pese a tratarse de un material conocido y utilizado desde hace milenios, todavía hoy se ignoran algunos aspectos de su comportamiento

Analysis and evaluation of groundwater protection alternatives during waste extraction operations (acid tars) in a lagoon in Arganda del Rey (Madrid)

[Resumen:] La Comunidad de Madrid está llevando a cabo la restauración integral de una antigua gravera contaminada con residuos peligrosos, mayoritariamente sulfonatos de petróleo (alquitranes ácidos), procedentes del tratamiento de aceites industriales usados. Parte de dichos vertidos, realizados en las décadas de los años 1970 y 1980, se depositaron en una laguna originada por la explotación de áridos por debajo del nivel piezométrico del acuífero, conformando una balsa con 50000 m3 de residuos peligrosos. La diversa ubicación, naturaleza y estado de los residuos requiere diferentes soluciones para su extracción y tratamiento, por lo que el proyecto de restauración consta de varias fases. Los residuos depositados producen un efecto de confinamiento en el acuífero, dado que la cota del fondo de los residuos es inferior al nivel piezométrico. Con estos condicionantes es crítico establecer un procedimiento de protección de las aguas subterráneas a la hora de acometer la próxima fase, consistente en la extracción de los residuos situados por debajo del nivel piezométrico. En este artículo se describe el proceso que se ha llevado a cabo para seleccionar la mejor alternativa desde el punto de vista hidrogeológico, considerando todos los datos disponibles obtenidos en las fases previas del proyecto. Una vez planteadas y caracterizadas todas las alternativas posibles se ha seleccionado de forma argumentada y razonada como mejor alternativa la realización de una barrera impermeabilizante perimetral a la balsa y empotrada en una capa de arcillas de 2 m de espesor situada en el subsuelo de la balsa.[Abstract:] The Community of Madrid is carrying out the integral restoration of an old gravel pit contaminated with hazardous waste, mostly petroleum sulphonates (acid tars), from the treatment of used industrial oil. Part of these discharges, from the 1970s and 1980s, were deposited in a lagoon generated by the exploitation of aggregates below the piezometric level of the aquifer, forming a raft with 50,000 m3 of hazardous waste. The different locations, nature and conditions of the waste require different solutions for its extraction and treatment, so the restoration project consists of several phases. The deposited waste produces an effect of confinement in the aquifer, since the bottom level of the waste is lower than the piezometric level. With these conditions, it is critical to establish a procedure for the protection of the groundwater when executing the next phase, consisting of the extraction of waste located below the piezometric level. This article describes the process that has been carried out to select the best alternative from a hydrogeological point of view, considering all the available data obtained in the previous phases of the project. Once all the possible alternatives had been considered and characterized in a reasoned way, we chose the construction of a perimeter barrier around the raft embedded in a clay layer of 2 m thick located in the base of the raft as the best option

Una visión de 360 grados sobre la actitud hacia la diversidad en el entorno universitario

Todos somos diferentes y esa diversidad enriquece la vida. El problema comienza cuando la diversidad desemboca en desigualdad. Una sociedad justa debe prestar atención hacia la diversidad desde todos los ámbitos, especialmente el educativo. La mayoría de las universidades de España cuenta con servicios de atención al alumnado con discapacidad. Estos desarrollan toda una serie de acciones de asesoramiento y apoyo a la comunidad universitaria, para eliminar las barreras y facilitar su integración y su participación. Además de realizar adaptaciones curriculares y facilitar recursos físicos, para que las personas con discapacidad se integren plenamente, es necesario prestar atención a las relaciones interpersonales que se establecen entre todos los miembros de la comunidad universitaria. El presente estudio trata de mostrar una visión de 360º sobre la actitud hacia la diversidad. Para ello se ha recogido la visión de estudiantes con discapacidad y también la de sus compañeros. Pero los alumnos son sólo una parte de la ecuación. Con el objetivo de obtener una visión más completa de la situación actual, también se ha entrevistado a los docentes. Dentro de este colectivo, se ha contado con la participación de profesores que han impartido docencia a estudiantes con discapacidad y también con la visión de los docentes con discapacidad

La adaptación de materiales docentes de marketing para estudiantes con necesidades especiales. Proyecto Speaking Library

Este trabajo presenta la experiencia docente de una Red multidisciplinar de investigadores (Red I+Do+i), en la que han participado profesorado y estudiantes. El objetivo principal de la experiencia docente “Speaking Library” es tiene una doble vertiente. Por un lado, generar documentos de trabajo especializados en investigación en docencia y en materias curriculares relevantes para el alumnado, así como en soportes más accesibles, atractivos y útiles para la comunidad educativa. Se ha tenido especial interés en los estudiantes con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) y en este sentido la creación de materiales ha sido fundamentalmente audiovisual. Por otro lado, la gestión dichos materiales a través de repositorios universitarios (Universidad de Alicante y Universidad Miguel Hernández) y de un canal docente de YouTube (canal IDOi), para su ulterior difusión nacional e internacional a las distintas bases de datos y portales adecuados (OCW, blogs UA, VUALA, Blogs externos, etc.) que facilitarán su consulta. Los resultados y reflexiones finales presentan varios documentos convertidos a un formato amigable, visual y valioso para los estudiantes con NEAE, a la vez que se ha diseñado un protocolo de actuación para la elaboración de los mismos y creado un canal docente en YouTube

¿Qué percepción tienen los alumnos sobre las aulas en las que estudian?

Durante los últimos años, la Educación Superior se ha visto inmersa en el proceso de adaptación al Plan Bolonia. En ese período se han implantado nuevas metodologías de trabajo, en las cuales han jugado un destacado papel la flexibilidad, la inclusión de los debates y la interacción en clase y el trabajo en equipo, entre otras. Asimismo, el ajuste necesario para la correcta aplicación del Plan ha requerido plantear una modificación en el tamaño de los grupos. Hasta el momento se han realizado grandes esfuerzos en esta dirección, reduciéndose considerablemente el número de alumnos por grupo, especialmente en las clases prácticas. Sin embargo, en términos generales, este descenso no ha ido acompañado de cambios en los espacios donde se imparte clase. Partiendo de la idea de que el aula es un factor esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, el objetivo de este trabajo es analizar la percepción que tienen los estudiantes de las infraestructuras y condiciones que ofrecen las mismas

Red I+Do+i. Investigación Docencia e Innovación & Speaking Library II

En la RED IDOi seguimos inquietándonos por las necesidades formativas actuales, promoviendo la renovación curricular y metodológica. En nuestro afán para contribuir en la creación de un espacio para generar buenas prácticas que contribuyan a mejorar la eficacia de los resultados obtenidos en las actividades de investigación en docencia universitaria y desarrollo tecnológico, este curso académicos hemos dado un paso más en ampliar y mejorar la ‘Speaking Library’ de materiales docentes y de investigación. Para conseguir esta meta hemos apoyado propuestas ya existentes y, lanzado alguna nueva, que han dado accesibilidad al intercambio de experiencias por parte de docentes y discentes. Hemos seguido elaborando y experimentando tanto con el uso de las TICs (Moodle, MOOC), como con los materiales curriculares y la enseñanza personalizada. En definitiva ha sido un curso académico dedicado al diseño, desarrollo e innovación del currículo que ha tenido en cuenta, sobre todo, parámetros de accesibilidad que garantizan la igualdad de oportunidades

Constraints on the χ_(c1) versus χ_(c2) polarizations in proton-proton collisions at √s = 8 TeV

The polarizations of promptly produced χ_(c1) and χ_(c2) mesons are studied using data collected by the CMS experiment at the LHC, in proton-proton collisions at √s=8  TeV. The χ_c states are reconstructed via their radiative decays χ_c → J/ψγ, with the photons being measured through conversions to e⁺e⁻, which allows the two states to be well resolved. The polarizations are measured in the helicity frame, through the analysis of the χ_(c2) to χ_(c1) yield ratio as a function of the polar or azimuthal angle of the positive muon emitted in the J/ψ → μ⁺μ⁻ decay, in three bins of J/ψ transverse momentum. While no differences are seen between the two states in terms of azimuthal decay angle distributions, they are observed to have significantly different polar anisotropies. The measurement favors a scenario where at least one of the two states is strongly polarized along the helicity quantization axis, in agreement with nonrelativistic quantum chromodynamics predictions. This is the first measurement of significantly polarized quarkonia produced at high transverse momentum