Electric and magnetic fields effects on the excitonic properties of elliptic core-multishell quantum wires

The effect of eccentricity distortions of core-multishell quantum wires on their electron, hole and exciton states is theoretically investigated. Within the effective mass approximation, the Schrodinger equation is numerically solved for electrons and holes in systems with single and double radial heterostructures, and the exciton binding energy is calculated by means of a variational approach. We show that the energy spectrum of a core-multishell heterostructure with eccentricity distortions, as well as its magnetic field dependence, are very sensitive to the direction of an externally applied electric field, an effect that can be used to identify the eccentricity of the system. For a double heterostructure, the eccentricities of the inner and outer shells play an important role on the excitonic binding energy, specially in the presence of external magnetic fields, and lead to drastic modifications in the oscillator strength.Comment: 17 pages, 10 figure

O ensino e a aprendizagem de matemática via projetos : construção de uma churrasqueira em uma escola estadual de Porto Alegre

Este trabalho de pesquisa sobre a aprendizagem baseada em projetos, no contexto de uma escola estadual de ensino fundamental, na cidade de Porto Alegre – RS, nasceu a partir de uma insatisfação do autor com o uso generalizado e, em alguns casos, exclusivo, do método tradicional de ensino. Os objetivos a serem alcançados são: 1) entender a importância do trabalho com projetos a fim de se ter mais de uma metodologia de ensino; 2) contextualizar o estudo da matemática para que esta deixe de ser vista como algo difícil e se torne uma ferramenta útil; 3) Incentivar a formação de sujeitos autônomos na criação do próprio aprendizado; 4) apresentar uma proposta de ensino baseada em projetos para os professores dos Ensinos Fundamental e Médio, em contraponto a uma linha de ensino tecnicista que tem sido comum encontrar nas escolas. Para cumprir com esses objetivos, fez-se uso de uma experiência de construção de uma churrasqueira de tijolos em uma escola estadual de Porto Alegre, um trabalho contextualizado, considerando que a construção civil tem significado na vida de alguns dos estudantes dessa escola, manifestado nas suas falas. Como resultados principais temos uma maior participação dos alunos no desenvolvimento da construção da churrasqueira em oposição à falta de interesse em aulas teóricas, especialmente as que seguem um formato padrão, tanto físico quanto de ideias. Também se percebe uma preocupação com o desenvolvimento do trabalho e com a finalização da construção. Nota-se uma busca dos indivíduos por estratégias de trabalho em grupo, muitas vezes deixando de lado antigas diferenças. Esta pesquisa está fundamentada por diversos autores, tais como Paulo Freire (2017; 2018), Fernando Hernández (1998), Nílson José Machado (2004), entre outros.This research work on project-based learning, in the context of a state elementary school in the city of Porto Alegre - RS, was born from a dissatisfaction of the author with the generalized and, in some cases, exclusive use of the traditional method of teaching. The objectives to be achieved are: 1) to understand the importance of working with projects in order to have more than one teaching methodology; 2) contextualize the study of mathematics so that it is no longer seen as difficult and becomes a useful tool; 3) Encourage the formation of autonomous subjects in the creation of their own learning; 4) present a project-based teaching proposal for teachers of Elementary and Middle School, in contrast to a line of technical education that has been common in schools. To accomplish these objectives, an experiment was carried out to build a brick barbecue in a state school in Porto Alegre, a contextualized work, considering that civil construction has meaning in the lives of some of the students of this school, manifested in their lines. As main results we have a greater participation of the students in the development of the barbecue construction as opposed to the lack of interest in theoretical classes, especially those that follow a standard format, both physical and of ideas. There is also a concern about the development of work and the completion of construction. A search of the individuals by strategies of work in group is observed, often leaving aside old differences. This research is based on several authors, such as Paulo Freire (2017, 2018), Fernando Hernández (1998), Nílson José Machado (2004), among others

AS DIFICULDADES DOS CATADORES DE RESÍDUOS SÓLIDOS PARA REALIZAREM A COLETA SELETIVA NA CIDADE DE MANAUS, BRASIL

Este estudo procurou descrever as principais dificuldades que os catadores encontram para realizar a coleta de materiais descartados na cidade de Manaus. O método utilizado consistiu na análise da prática de três catadores que se dispuseram a fornecer dados e informações em profundidade, obtidos através de entrevistas semiestruturadas, realizadas nos próprios locais de trabalho dos respondentes, que depois foram analisados com a ajuda do método bibliográfico conceitual e interpretados com o auxílio da análise semântica. Os resultados mostraram que a) as principais dificuldades são o extremo esforço físico, rejeição das pessoas, condições insalubres de trabalho, falta de equipamentos de proteção individual e falta de participação das pessoas, empresas e governos; b) as dificuldades acontecem por falta de equipamentos, desconhecimento técnico dos materiais manuseados, desconhecimento das pessoas sobre a importância do trabalho dos catadores e falta de participação da sociedade e governos na coleta seletiva; c) quem poderia ajudar a minimizar essas dificuldades são os moradores, empresas e governos e d) o que os agentes podem fazer é estruturar a coleta (governo), separar os materiais (moradores), disponibilizar mais locais de descarte (prefeitura) e doação de equipamentos e treinamentos (empresas). A conclusão mostra que os agentes não estão preparados para efetivar a logística reversa na cidade porque desconhecem a importância do trabalho dos catadores para iniciar na cidade a economia circular.Este estudio buscó describir las principales dificultades que encuentran los recolectores en la recolección de materiales desechados en la ciudad de Manaus, en Brasil. El método utilizado consistió en analizar la práctica de tres recolectores que se mostraron dispuestos a brindar datos e información en profundidad, obtenidos a través de entrevistas semiestructuradas, realizadas en los propios lugares de trabajo de los encuestados, que luego fueron analizadas con la ayuda de la bibliografía conceptual. método e interpretado con la ayuda del análisis semántico. Los resultados mostraron que a) las principales dificultades son el esfuerzo físico extremo, el rechazo de las personas, las condiciones de trabajo insalubres, la falta de equipos de protección personal y la falta de participación de las personas, empresas y gobiernos; b) se presentan dificultades por falta de equipos, desconocimiento técnico de los materiales que se manejan, desconocimiento de la gente sobre la importancia del trabajo de los recolectores y falta de participación de la sociedad y de los gobiernos en la recolección selectiva; c) quienes podrían ayudar a minimizar estas dificultades son los vecinos, empresas y gobiernos y d) lo que pueden hacer los agentes es estructurar la recolección (gobierno), separar los materiales (habitantes), proporcionar más sitios de disposición (ayuntamiento) y donación de equipamiento y formación (empresas). La conclusión muestra que los agentes no están preparados para realizar logística inversa en la ciudad porque desconocen la importancia del trabajo de los recicladores para iniciar la economía circular en la ciudad.This study described collectors' main difficulties in collecting discarded materials in Manaus (Brazil). The method used involved analyzing the practice of three collectors willing to provide in-depth data and information obtained through semi-structured interviews carried out in the respondents' workplaces, which were then analyzed with the help of the conceptual bibliographic method and interpreted with the help of semantic analysis. The results showed that a) the main difficulties are extreme physical exertion, people's rejection, unhealthy working conditions, lack of personal protective equipment, and lack of participation by people, companies, and governments; b) difficulties occur due to lack of equipment, lack of technical knowledge of the materials handled, people's lack of knowledge about the importance of the collectors' work and lack of participation by society and governments in the selective collection; c) who could help to minimize these difficulties are the residents, companies, and governments and d) what the agents can do is to structure the collection (government), separate the materials (residents), provide more disposal sites (town hall) and donation of equipment and training (companies). The conclusion shows that agents are not prepared to carry out reverse logistics in the city because they are unaware of the importance of waste pickers' work to start the city's circular economy.Este estudo procurou descrever as principais dificuldades que os catadores encontram para realizar a coleta de materiais descartados na cidade de Manaus. O método utilizado consistiu na análise da prática de três catadores que se dispuseram a fornecer dados e informações em profundidade, obtidos através de entrevistas semiestruturadas, realizadas nos próprios locais de trabalho dos respondentes, que depois foram analisados com a ajuda do método bibliográfico conceitual e interpretados com o auxílio da análise semântica. Os resultados mostraram que a) as principais dificuldades são o extremo esforço físico, rejeição das pessoas, condições insalubres de trabalho, falta de equipamentos de proteção individual e falta de participação das pessoas, empresas e governos; b) as dificuldades acontecem por falta de equipamentos, desconhecimento técnico dos materiais manuseados, desconhecimento das pessoas sobre a importância do trabalho dos catadores e falta de participação da sociedade e governos na coleta seletiva; c) quem poderia ajudar a minimizar essas dificuldades são os moradores, empresas e governos e d) o que os agentes podem fazer é estruturar a coleta (governo), separar os materiais (moradores), disponibilizar mais locais de descarte (prefeitura) e doação de equipamentos e treinamentos (empresas). A conclusão mostra que os agentes não estão preparados para efetivar a logística reversa na cidade porque desconhecem a importância do trabalho dos catadores para iniciar na cidade a economia circular

Avaliação das Diretrizes Curriculares Nacionais na Formação de Administradores em uma Instituição de Ensino Superior Paraense.

O mundo do trabalho exige adequação entre as necessidades organizacionais e sociais e o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes (as competências) que um determinado indivíduo detém. No Brasil, as Diretrizes Curriculares Nacionais têm a missão de apontar que competências cada curso superior deve, no mínimo, trabalhar, como parâmetro de formação profissional. Este artigo tem como objetivo avaliar a adequação dos conhecimentos obtidos por uma turma de concluintes de curso de graduação em administração de uma Instituição de Ensino Superior paraense em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais do curso. É um estudo de levantamento (Survey), com caráter descrito, nível de análise individual e unidade de análise grupal. Os dados foram coletados através de um questionário com uma escala do tipo Likert; para a geração dos resultados, foi utilizada a moda, que representa a categoria analítica com maior incidência das respostas. Os resultados mostram que os respondentes se consideram plenamente competentes em 3 DCN, muito competentes em 39 e pouco competentes em 11. A conclusão indica que o curso de Administração estudado, sob a perspectiva dos concluintes, contemplou com adequação a maior parte das diretrizes curriculares