O teatro e as suas implicações na aprendizagem científica e na formação docente

Nesse trabalho apresentamos as relações de uma atividade informal com a formação docente, analisando em particular a aprendizagem científica e o processo de formação docente dos estudantes da graduação em Física e Química – envolvidos no espetáculo teatral produzido pelo Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina. Os dados serão analisados em dois momentos distintos: Primeiramente a partir dos focos da aprendizagem científica informal, conforme definidos em relatório do National Research Council dos EUA. Em outro plano, será feita uma análise das características emergentes da formação docente. Foi possível evidenciar a aprendizagem dos estudantes participantes em todas as dimensões da aprendizagem – científica informal e formação docente – e como essa prática auxiliou no seu processo formativo

Lifetime and decay of unstable particles in strong gravitational fields

We consider here the decay of unstable particles in geodesic circular motion around compact objects. For the neutron, in particular, strong and weak decay are calculated by means of a semiclassical approach. Noticeable effects are expected to occur as one approaches the photonic circular orbit of realistic black-holes. We argue that, in such a limit,the quasi-thermal spectrum inherent to extremely relativistic observers in circular motion plays a role similar to the Unruh radiation for uniformly accelerated observers.Comment: 6 pages, 4 figures. Final version to appear in PR

Semiclassical approach to the decay of protons in circular motion under the influence of gravitational fields

We investigate the possible decay of protons in geodesic circular motion around neutral compact objects. Weak and strong decay rates and the associated emitted powers are calculated using a semi-classical approach. Our results are discussed with respect to distinct ones in the literature, which consider the decay of accelerated protons in electromagnetic fields. A number of consistency checks are presented along the paper.Comment: To appear in Physical Review